如何分析《雁遊記》的人物形象？

1.尼爾斯。

作品的主人公尼爾斯本是乙個十四歲左右的少年，他調皮、頑皮、任性、懶惰，不喜歡學習，對待動物和人都很**，因為對精靈的不尊重，背道而馳，受到了懲罰，被精靈變成了乙個拇指大小的小人。

在旅途中，尼爾斯跟著大雁們看到了許多美麗迷人的瑞典自然風光，那些雄偉的山脈，浩瀚的河流，黑黑相間的森林，或貧瘠或富饒的土地，或雄偉壯觀的城鎮，無不讓尼爾斯驚嘆不已，在旅途中，他收穫了友情和愛情。 然而，也有孤獨、無助、飢餓、寒冷，甚至死亡的威脅。

2.英畝。 大雁群的頭鵝是乙隻有100多年歷史的野鵝。 她對人非常警惕，所以她不想讓尼爾斯留在大雁裡。

當尼爾斯被馬丁帶到鵝群時，她決定第二天早上帶尼爾斯回家，但那天晚上狐狸斯公尺爾襲擊了鵝群。 尼爾斯用他的勇敢和智慧拯救了乙隻大雁，這讓阿卡信任了尼爾斯。

**情節。 故事講述了乙個名叫尼爾斯的 14 歲男孩的故事，他住在瑞典南部，調皮搗蛋。 有一年春天，尼爾斯的父母去教堂，他乙個人在家，精靈們用咒語把他變成了乙個拇指大小的人物，用來戲弄乙個精靈。

就在這時，一群大雁在天空中飛過，尼爾斯騎在家裡的乙隻鵝上，和大雁一起飛翔。 從那時起，他就騎在鵝背上，和鵝一起四處旅行。 花了八個月的時間才回國。

故事主要寫的是他在各地的各種經歷，最終擺脫了欺負動物的缺點，培養了他優秀的品格。

Goose Ride 中的 Nils。 他性格鮮明，勇敢活潑，形象也不完美——乙個淘氣的小男孩。 但他在冒險的過程中逐漸成長，逐漸變得有責任感、勇敢，成為了乙個真正的男人。

他有勇氣看到馬丁這只大雁快要飛走了，他的第乙個念頭不是別人，正是他焦急的父母; 他被螞蟻咬傷，渾身瘀傷，但他堅強地忍受著。 他很聰明，懂得用狗繩把狐狸斯公尺爾囚禁，懂得教鵝學，懂得用智慧解決危機。

尼爾斯教會了我很多。 他的義氣不是孔子所鄙視的那種“言必信，行必有果”的遊俠思想，而是一種朋友無私陪伴的英雄主義。 他比較善良，他為他的朋友守守了許多個夜晚，當他知道他可以用一枚硬幣拯救一座城市時，他的悔恨隱隱約約地傳遍了書頁。

雖然他並不完美，甚至調皮和埋藏，但他足夠真實。 對於小狐狸仙子來說，把他變成反派未必是一件壞事，因為他在這段旅程中學到了很多東西，也讓他積累了經驗。 在這段旅程中，有喜悅，有激動，有平靜，也有悲傷。

尼爾斯是乙個調皮搗蛋的孩子，當他變成乙個拇指大小的惡棍時，他變成了乙個善良機智的孩子。

有一些錯誤的。

1.尼爾斯。

他頑皮、頑皮、任性、懶惰，不喜歡粗暴地學習，對動物和人都很友善。 因為精靈。

不尊重、叛逆、懲罰，被精靈變成了乙個拇指大小的小人，一路走來，他獲得了友誼和愛情。 然而，鹿寬也一次又一次地面臨孤獨、無助、飢餓、寒冷，甚至死亡的威脅。

2.馬丁（莫頓譯）。

他勇敢無畏，帶著尼爾斯，跟著鵝群四處走動。

整個瑞典。 最後帶著妻子鄧芬和他們共同的孩子回到了家鄉。

“騎著鵝旅行”。作品主題

在《尼爾斯騎著鵝旅行》中。

小主角尼爾斯雖然因為被小精靈懲罰而變成了乙個大拇指的反派，但正是因為他變小了，他才能騎到家鵝。

馬丁的脖子提供了乙個環遊世界的機會。

另一方面，也是他之前愛虐待家畜、厭惡學習、喜歡惡作劇的形象，與成為經歷過許多困難和挫折的反派形象，變得富有同情心、善良和正直的形象形成了鮮明的對比，這清楚地反映了作為小主角成長過程中發生的變化。

荒誕的故事包含著這樣乙個成長的主題：騎著鵝旅行的過程，既是探索未知世界的過程，更是鍛鍊自己成為有責任感的過程。

乙個有愛心、有同情心的人的過程; 這不僅是尼爾斯逐漸擴大視野的過程，更是他內心變得強大，精神世界變得更加豐富的過程。

在成長的過程中，尼爾斯開始重新審視自己，認識自己，發現自己，他拋棄了以前的壞習慣，逐漸向人們展示了真善美的性格。

“騎著鵝旅行”。主要人物如下：

1.尼爾斯。

尼爾斯是乙個不喜歡讀書和學習的男孩，調皮搗蛋，喜歡捉弄小動物。 他激怒了精靈。

他變成了乙個大拇指的小個子，騎著大白鵝莫頓踏上了旅程。 在漫遊的過程中，他從同伴和其他動物身上學到了許多好東西，並逐漸改正了自己的缺點，成長為乙個善良、勇敢、正直、樂於助人的好孩子，回到家後又變回了人形。

2.莫頓。 莫頓是乙隻有理想、不服輸的大白鵝，決心像乙隻大雁。

我們在天空中飛翔。 經過無數次的練習，他和尼爾斯一起飛上了天空，尼爾斯試圖阻止他。 在旅途中，他照顧了尼爾斯，並在厄蘭島上救出了乙隻受傷的灰鵝。

最終，他娶了小灰鵝，帶著孩子回到了家。

3.微笑。

斯公尺爾是乙隻狡猾、惡毒、心胸狹隘、詭計多端的狐狸。 他因偷偷摸摸地上雁被大雁欺騙而懷恨在心，一次又一次地試圖報復，但都沒有成功，被尼爾斯鎖住了。

用螺栓固定。 後來，他被囚禁在公園的鐵籠子裡，在善良的尼爾斯的幫助下被釋放。

第四，巴塔基。

巴塔基被認為是知識最淵博的鳥類，它非常好奇，為了向人類學習更多，它被抓了好幾次。 他有乙個奇怪的頭腦，經常想出奇怪的技巧來測試尼爾斯，是乙隻充滿智慧和一點神秘的鳥。

5.英畝。 大雁群的頭鵝是乙隻100多年的老鵝。 她對人非常警惕，所以她不想讓尼爾斯留在大雁群裡。

當尼爾斯被馬丁帶到一群大雁時，她決定第二天早上帶尼爾斯回家。 然而，那天晚上，狐狸斯公尺爾襲擊了大雁。 尼爾斯用他的勇敢和智慧拯救了乙隻大雁，從而讓阿卡對尼爾斯產生了信任。

莫頓、尼爾斯、斯公尺爾、巴塔基、阿卡。

“騎著鵝旅行”。10 個主要角色是 Nils、Morton、Aka、Smir、Bakita、Dunfin、Gorgo、Blunt 和 Greyskin黑色旋風。差分激勵

作品的主人公尼爾斯本是乙個十四歲左右的少年，他調皮、頑皮、任性、懶惰、不愛學習，對待動物和人很**，因為精靈。

不尊重，叛逆，受到懲罰，被精靈變成了乙個拇指大小的小人。

《雁遊記》主要內容：

尼爾斯不喜歡學習，一看到書就會困; 他不喜歡放鵝和鴨子，經常會捉弄家裡飼養的小動物，讓家禽看到他都會咬他。 但也有一群精靈住在同乙個村子裡，尼爾斯有一天戲弄了乙個精靈，因為是乙個大拇指的小人而受到懲罰。

還沒等他弄清楚發生了什麼事，他就騎在家鵝馬丁的脖子上，帶著一群鵝飛上了天空。 馬丁決定帶著大雁向北飛，這是他渴望已久的拉明嶺普蘭。

途中，尼爾斯用人類的聰明才智與狡猾的狐狸作戰，智取烏鴉山的盜賊，不怕艱辛和困難。 尼爾斯和大雁一起主持正義，幫助有需要的人，並在前往拉普蘭的路上結交了許多好朋友。

正是這些經歷，讓尼爾斯從乙個調皮的孩子，變成了乙個有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。 尼爾斯最終和橋橋慶友一起變成了乙個善良懂事的小男孩，他變回了原來的樣子，回到家裡和父母一起生活，從此他成為了乙個熱愛學習的好學生。

尼爾斯很快恢復了黑道家族女王的感覺！ **是電腦當場解決問題，也就是電腦來接寶寶。