孩子的作業本總是髒的怎麼辦？

孩子平時應該調皮一點，可以給寶寶準備一本好看的家庭作業本，告訴孩子這是你的好朋友，愛他就像愛自己一樣，鼓勵孩子寫得盡可能慢、工整。

孩子在家庭作業中需要老師和家長的正確引導。 首先，讓孩子了解做作業的目的。 作業的目的是檢驗所學的新舊知識點是否掌握，能否靈活運用。

做作業就像模擬考試。 只是我不允許你在考試中看書，而且我做作業的時候似乎更自由一些。 但這不都是關於問題的嗎？

其次，教孩子做作業的正確步驟。 許多孩子一說起做作業，就拿出作業本開始做作業。 實際上，事實並非如此。

正確的步驟應該是今天閱讀老師的內容，也就是複習。 然後做題，這樣可以避免在做題時再次翻書，節省時間。 做題時盡量不要翻書，就像在考試中一樣，這樣也可以提高孩子的思維能力。

久而久之，孩子就不會再害怕考試了，因為考試和往常做作業差不多，考試時壓力會小一些。 第三，要規定做作業的時間。 孩子正在磨作業，做起來需要三個多小時，做完就該上床睡覺了。

這對孩子的身心成長不利，孩子會因為沒有時間玩耍而對學校越來越厭倦。 最好讓家長知道孩子做的家庭作業量，然後給孩子有限的時間做作業，這樣他們才能在規定的時間內完成。 當然，不同年級和性格的孩子不能以同樣的方式進行管理，但在做家庭作業時基本上就是這樣。

希望它能幫助你的孩子。

給他一張草稿紙，讓他在草稿紙上寫下答案。 最好寫出正確的答案，然後將其複製到工作簿中。

你好，孩子剛開始上學的時候，不懂得注意衛生，把作業本畫得很髒，這個時候家長一定要每天檢查孩子的作業本，告訴孩子如何珍惜書本，鼓勵孩子每天珍惜書本，給孩子一些獎勵， 如果他的書寫得很工整，給孩子一些鼓勵，孩子慢慢養成習慣，不會潦草地寫書。對於孩子，要有耐心去輔導孩子，才能讓孩子成長。

那你就得告訴孩子了，你說今天你的筆記本寶貝託付給我乙個夢想，說你總是弄髒，不開心，不想再和你做朋友了。那麼你能告訴我，下次寫作業之前，你能不能仔細考慮一下怎麼寫？ 如果你做不到，你就在你孩子的工作簿旁邊放一張草稿紙，在你寫東西之前打乙個草稿。

當然，剛開始接觸鉛筆的孩子，他會習慣一種方法，那就是他喜歡橡皮擦，他不在乎自己寫對錯，他總是會拆掉它們，但是他掌握不了方法，所以最後導致了一幅很髒的畫。

孩子的學習習慣需要循序漸進地養成，孩子做完作業後一定要檢查一下作業本。 一開始，你應該養成乾淨利落地寫這個作業的習慣。 不要等他成型後再改，很麻煩。

孩子們的作業本總是很髒，這不是乙個好的學習習慣，應該告訴孩子寫對了，以免出錯，塗鴉的時候稍微輕一點，慢一點，否則寫的字很模糊，老師沒辦法辨認。

你可以耐心地和他溝通，告訴他要整潔乾淨，只有這樣他才能看到結果。

孩子們的家庭作業本總是很髒，我們可以告訴孩子，家庭作業本就像我們的臉，如果髒了，是不是很醜？ 第二件事是為孩子準備一本特殊的圖畫書。 那麼孩子就不應該去作業本上換了。

首先，提醒您的孩子在做作業之前盡量保持家庭作業整潔。

有些孩子潦草地寫作業，大部分可能都不在乎自己，所以每次做作業之前，我們不妨提醒孩子“作業要寫好，整潔很重要”。 乙個簡單的提醒可以讓孩子們確保家庭作業的準確性，同時也努力確保家庭作業本的清潔。

但是，我們應該盡量積極地提醒他們，但不要只是說“看看你之前寫的作業，又髒又亂，而且有一堆錯誤，老師不想看，所以這次一定要寫好。 雖然這句話的最終目的和前面提到的提醒是一樣的，但對孩子來說卻要嚴厲得多。 如果是敏感的孩子，可能會因此而產生自卑感; 如果是堅強的孩子，也可能因此而有牴觸心，更不願意寫好。

其次，我們通常可以向孩子展示擁有“乾淨的頁面”意味著什麼。

說到頁面清潔度，我們不能只是強迫我們的孩子去做，當我們自己做的時候，他們自然會想向好的榜樣學習。 因此，當我們處理手寫文字頁面時，無論是填寫表格還是撰寫文章，都必須確保頁面乾淨整潔。 例如，要確保不弄髒紙張，使用筆時要小心，不要將墨水扔到各處; 不要在紙張周圍放置水杯等容易弄髒紙張的東西; 寫作時，要一次畫一筆，不要隨便亂塗亂畫; 等一會。

你可以讓你的孩子看一看，看看他的母親是如何處理文字頁面的，這樣他就可以通過模仿的天性養成良好的寫作習慣。

第三，正確訓練孩子練習書法。

除了注意紙張的保護外，寫好也很重要。 小學生正在學習寫字，所以我們不妨訓練他們練習寫字。 無論是鋼筆還是毛筆，對孩子從小就開始培養都是有益的。

不過，前面提到的，有一點不該讓孩子過分追求完美，寫作也應該順其自然，而不是為了追求完美的字形表現，書寫時間會耽誤太久，結果最終會導致作業時間被延長，這是本末倒置。

第四，偶爾改寫孩子也可以懲罰孩子。

對於作業馬虎的孩子，如果反覆提醒，他們不願意改，沒有自我意識。 然後我們也可以偶爾來一次“重罰”，選擇乙個合適的時間，懲罰他重寫作業。 孩子可能很不情願，有的孩子會以“作業抄作業太多”為藉口拒絕，但一定要堅持原則，因為選對了時間，所以他的時間就足夠了，我們可以給他準備乙個筆記本，讓他再寫一遍。

在這個過程中，我們一定不能心軟，也不能太嚴格，如果說要重寫，就要督導孩子，讓他們不能暫時減少或增加。 當您的孩子重寫時，您可以詢問他的感受，以便他注意到工作質量的重要性。

孩子的作業總是寫錯、潦草、亂七八糟，往往不關心做或者學習不夠認真，如果養成了習慣，確實是頭疼。 改變的方法是：

1.家長經常陪孩子做作業，在家長的引導下，孩子煩躁的心就會平復下來，作業會更認真，犯錯的機會也會少一些。

2.可以試試獎勵法，如果每天作業失誤少於5次，可以獎勵乙份小禮物，如果一天犯錯少於5次，可以週日帶孩子去旅行等，逐步減少孩子的失誤。

孩子的作業總是寫錯，說明孩子的注意力不是很集中，對知識的掌握也不是很紮實，所以寫完作業後，就想著批改，導致亂七八糟。

您可以給孩子買一些筆記本或練習冊，讓他練習和寫作。 改正壞習慣。

孩子們在作業中總是會犯錯誤，我認為我們應該告訴他們要認真寫作業，不要養成這樣的壞習慣。