是什麼激勵你學習

1.後天過後，明天就那麼多，我為明天而活，一切都會過去的。 ——溫賈的《明日之歌》。

2.要求運河像承諾的那樣清澈，因為有活水的源頭——朱習。

3.我的辛勤工作沒有得到任何好處，但我越來越意識到自己的無知。 ——笛卡爾。

4.一般青年的任務，特別是共青團和所有其他組織的任務，可以用乙個詞來表示：學習。 -列寧。

5.如果乙個學生在學校學習的結果是他不會創造任何東西，那麼他的一生將永遠是模仿和抄襲。 ——列夫·托爾斯泰。

6.青年同志們要記住，不可能連續獲得過去的所有文化遺產。 這需要堅定不移的堅韌和努力。

要知道，在這條路上克服困難本身就是一種非常好的興奮劑。 - 奧斯特洛夫斯基

7.玉不切，不造; 人們不學習，他們不知道正義。 - 三字經典

8.凡事勤奮容易，凡事偷懶就難。 ——班傑明·富蘭克林。

9.無論我在科學上做什麼，都是通過長期的思考、耐心和勤奮才能實現的。 -查爾斯·達爾文。

10.乙個人害怕的，往往是他應該做的。

11.奮鬥的汗水散發著事業的光芒，奮鬥的歲月充滿了生命的喜悅。 -張衡。

12.成功就是簡化複雜的問題，然後積極地去做。

13.人生在世，字“奮鬥”。 作為乙個矗立於天空的人，你必須無怨無悔地走完你的人生旅程。

如何充分完成這段旅程是乙個值得思考的問題。 是無所事事，浪費時間嗎？ 還是腳踏實地，吃苦耐勞？

這取決於你。

14.要學習，你必須首先渴望。 （朱習）。

15.書如藥，好讀書能治傻——劉翔。

16.社會就像一艘船，每個人都必須準備好掌舵。 ——易卜生。

17.鳥兒想先拍打翅膀飛得高，人先想學。 - 李庫嬋。

18.在古代，凡是有成就的人，都非常認真地對待自己的生活，活一天的時候，總是盡量多工作，多工作，多學習，不肯白白浪費時間。 - 鄧拓。

要激發孩子內在的學習動力，就要讓孩子接觸更大的世界，當他們意識到世界的浩瀚無垠時，他們就會逐漸清楚自己想要追求什麼，只有確定了目標，孩子才能真誠地渴望學習，從而激發孩子內在的學習動力。 要找到正確的學習方式，不要讓孩子對學習感到厭倦; 讓孩子明白自己為什麼要學習，如果只是盲目學習，卻不知道自己學習的意義是什麼，那麼孩子往往沒有太多的學習動力。 學習並不侷限於書本上的知識，世界那麼大，值得孩子去探索，只有孩子了解世界的慾望才能激發他們的興趣。

很多家長覺得孩子學習上心不動，往往孩子的學習被家長和老師提倡，這種現象就會發生：一旦家長和老師放寬了對孩子學習的要求，孩子可能會沉溺於快樂中，把學習的任務拋在一邊。 造成這種現象的根本原因是孩子們不知道他們學什麼。

他們從小就被教導要努力學習，取得好成績，沒有多少孩子明白他們學習的意義。 在他們看來，努力學習是為了取得好成績，有乙份好工作，但這種想法並不能真正激發孩子內在的學習動力。 <>

首先，家長不要過分執著於孩子的分數，而應該告訴孩子，分數不是學習的目的，而是為了吸收更多的知識。 世界很大，歷史很深遠，人類在大自然面前是渺小的，世界上還有很多值得他們探索的東西，學習是孩子們探索世界的最佳方式。 書本記錄了人類的文明和歷史，想要探索未知的孩子離不開書本上的知識，知識的海洋無邊無際，書本之外的知識還有很多，所以學習之路是無止境的。

有些人一輩子都走在學習的道路上，這樣的人被發自內心的學習動力所驅使，去尋找孩子的興趣，從自己想探索的點出發，引導孩子發自內心的學習慾望。

我認為有兩個要點，學習的願望（或動機）; 學習的積極反饋會讓你感到快樂、快樂並獲得成就感。

強烈的學習慾望（或動力），對新知識的渴望，比如很多人喜歡美劇，覺得自己在美劇裡英語說一口流利，有強烈的學習慾望，這種慾望激發了學習的動力。 這就是為什麼你需要學習。

來自學習的積極反饋，例如完成目標的成就感。 讓我們以一場比賽為例，假設你經歷了一場艱苦的戰鬥，最終逆風扭轉局面，贏得了一場比賽。 這種成就感讓人感到幸福。

對於學習的推桿也是如此，例如傳球刻意練習，最後可以達到一定的效果，比如學一門外語，反覆背誦，大聲朗讀文章，最後能說一口流利的話，或者經過努力學習，通過一定的考試，獲得一定的證書。 您可以學習某種技能或提高自己。 你從學習中得到了什麼。

1.時間管理。 目標和計畫是幸福和成功的神奇鑰匙！ 有明確的學習目標和計畫，並把它們寫下來並付諸行動的人，在未來將比那些有目標和計畫但只停留在頭腦中或紙上的人多10到50倍。

乙個完美的長期學習計畫可以幫助你清楚地知道你的學習方向，你應該採取什麼策略，採取什麼措施，開始什麼行動，如何安排你的時間，使用什麼資源，......從而減少學習的盲目性和隨機性，使學習變得緊張有序。 如何制定計畫？

2.增強意志力。 哈佛定律：w = x + y + z（成功=勤奮學習+正確的方法+少廢話），懶惰就像醋酸，會軟化精神的鈣質; 勤奮就像一瓶火，可以點燃智慧的火花。

專注是學習中最有凝聚力和綜合性的品質。 不要幻想學習的捷徑，你需要做的是堅持不懈地使用你身心的能量。 堅持是學習中最執著、最頑強的品質。

成就感可以激發學習的動力，就像玩遊戲一樣，如果一款遊戲讓你覺得自己什麼都沒做，你肯定玩不了，如果太難，會直接讓玩家放棄，學習太簡單，你很快就會覺得自己不需要學習， 太難會覺得自己永遠學不到，需要適當增加難度，以保持學習後的成就感。