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匿名使用者2024-02-12智商肯定是有區別的，但總的來說，差距不大，只有少數人的智商更高。
我不知道智商是否會改變，但我知道如果我不需要，我的頭會生鏽。
一會兒聰明，一會兒傻，一會兒是心理效應，有些問題可能順利，有些問題可能不順利，你要相信自己。
至於努力學習，我個人很佩服這樣的人，比起一些只會說而不做的人，這是很有價值的，這不是傻，而是要盡自己最大的努力，有更好的獲勝機會，而不僅僅是等待命運。
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匿名使用者2024-02-11智商有一定的差異，但智商測量方法只是一般的適應，可能並不適合所有人，所以沒有必要相信測量的結果。 如果你努力學習，你就會精通知識，你會看起來很聰明，你不會一會兒不聰明，一會兒又會愚蠢。 再努力一點。
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匿名使用者2024-02-10其實，人的智商和普通人相差不遠。 其實，學習可以分為兩個方面：能力和努力，或者說是先天和後天。 當能力不足時，就要付出更多的努力。
如果你努力學習，你的能力會逐漸提高，從某種意義上說，你的智商會略有提高。 至於聰明和愚蠢，可能是有時候當你遇到你擅長和感興趣的事情時，你會顯得聰明。
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匿名使用者2024-02-09人總是有聰明的一面和愚蠢的一面，所謂的聰明一時糊塗，更何況是普通人呢？ 我覺得那些沒有天賦但能像聰明人一樣成績優異的人更勝一籌，他已經磨礪了，他會有一顆更堅強的心去面對餘生。 接受自己，盡你所能。 加油！
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匿名使用者2024-02-08當然，智商是有區別的，但大多數人都差不多，你要對自己有信心。
如果說的是學習效率，只要努力學習，不去想其他事情，學習效率自然會提高。
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匿名使用者2024-02-07同學們，學習不是唯一的出路，我覺得有一定的口才和開朗,,,出門社會可以開誠布公地吃飯。
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匿名使用者2024-02-06總結。 接吻，這是兩個不同的概念。
接吻，這是兩個不同的概念。
他努力學習與否有什麼區別，他的學習性質是什麼。
這是SAP的本質判斷。
是乙個積極的判斷。
論證的要素是充分的，事實是完整的。 肯定的判斷。 改變概念，無論你的論點多麼有力，事實多麼完整，都否定判斷。
是的，他不努力學習，這是一種否定判斷。
親吻[比心][比心]。
謝謝。 歡迎你親吻，我很樂意回答你的問題<><
如果收到老師的回答，也請豎起大拇指，給予支援<>。 好了，親親，以後有什麼問題可以來找老師<>好[碧欣]。
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匿名使用者2024-02-05這不是因為你愚蠢，而是可能有多種原因。
1.我沒有自信地想，我不夠努力。
2.努力工作，但不是你擅長的，每個人的大腦都不一樣，思維方式也不同。
它們在各自的領域是不同的。
3.討厭。
4.方法不對，我還沒轉過彎，需要撥一下。
好好學習是出路，發揚長處是另一條出路，人生苦短，不要太在意，想想自己喜歡什麼，養成好人品、好習慣，如果喜歡學習，願意學習，多摸索摸索，哪怕此時結果不好，以後遇到其他事情， 摸索的經驗也可以用上，現在你學會了，將來有一天會派上用場，也不會浪費。
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匿名使用者2024-02-04你的問題有很多答案！
首先，可能是由於智力和智商低，思維方式不適合學習文化課程，這並不影響你在日常生活中接受和處理事物的能力。
其次，學習不良可能是由於方法錯誤造成的。 例如，在課堂上注意力不集中和分心。 自己看書也是分心的！ 有這些情況嗎？
如果您克服了上述所有排除條件，您可能會提高您的學習成績或能力。
不要只是說你不能做這個或那個，這樣的暗示相當於對自己下結論。 這是最糟糕的！
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匿名使用者2024-02-03不，我有個同學，四年級之前數學很少及格，但他還是考上了清華大學......
學習成績並不總是這樣，人的智商也不差多少，聰明的人容易馬虎，理解力差的人容易記憶，關鍵要看你如何看待這個問題。
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匿名使用者2024-02-02不完全是。 有遺傳原因，但只佔一小部分，最多的是自己後天的努力。 這主要取決於你是否有堅持學習的毅力。
在努力學習的同時找到自己的學習方法，這是任何人都無法取代的。 這樣一來，你的學習效率就會逐漸提高，成績自然也會上公升。
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匿名使用者2024-02-011、學會注重方法，先給自己定目標（大、小、長、短），這樣才會有學習的方向; 然後梳理自己的學習情況，找出薄弱環節、存在的問題、容易失分的知識點; 此外，合理分配時間，有針對性地制定學習任務，並逐一落實。
2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習，見《精英專項全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度、記憶力、理解力等提高一倍，最後提高學習複習的效率，取得好成績。
如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。
3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。
這促進了理解並增強了記憶力。
4、做題時要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。
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匿名使用者2024-01-31