從高二開始，我的大腦就一直混亂，現在還是一樣，我該怎麼辦？

根據我的經驗，你很焦慮。 焦慮會導致乙個人的自主神經紊亂。 如果我沒記錯的話，你對很多事情的興趣都下降了，你每天醒來都感覺精神不振，人們醒來，但你的大腦沒有醒來。

我睡不好，經常做夢，有時候胸悶等等，我也在想辦法緩解這個症狀，剛才，我的腦子一團糟。 我想上網看看是否有經驗豐富的人的解決方案，我觀看並受到啟發，將過去幾天的症狀聯絡起來。 然後我寫了一篇日記，就在我寫日記的時候，神奇的事情發生了！

我的思緒漸漸恢復了清醒的狀態，混沌的感覺，糊糊的，慢慢消失了。 事實上，科學已經證明，寫下自己的壞情緒和不好的過去，或者告訴別人，在這個過程中整理自己的想法，會讓你的精神狀態和健康狀態變得更好。

已經是高二了，上課不聽講肯定是有原因的，好學生不會不聽講的，如果是好學生有這種問題，那一定是學生提前學好了，覺得老師很無聊，所以不想聽， 那麼只有想辦法提醒學生，適當地加入一些新知識來吸引學生的注意力，如果是學生學習態度差，可以和學生交談，交流，最好是溫和地和學生說話，最好讓學生認為老師對他負責，關注他， 如果有些學生真的對學習不感興趣，他們將無能為力。

既然已經覺醒了，想要學習，就應該效仿王健林，先給自己定一些小目標，然後逐步實現小目標，重新找回學習的興趣，然後再影響高考。 高三尤為重要，所有科目都要全面複習，當然，一輪複習不會像新班那樣簡單細緻，那麼既然你自己已經高了兩年了，為了跟上老師一輪複習的節奏， 每節課前要提前預習基礎知識（相信課本上的中文還是能聽懂的），課後及時問老師你不懂的地方，努力把這一天講完。

先找出原因，然後開出合適的藥。 有些人跟不上工作，不想上課，這會讓他重讀高中一年級。 也有自學不聽老師講課的人，在這種情況下，讓他知道聽老師講課的好處，快速接受，快速掌握，省時省力。

也有不想學習的人，幾乎不可能改變大二在課堂上不聽課的情況，所以和孩子溝通，做其他計畫。

充分利用高二暑假，根據科目的薄弱程度，千方百計檢查和填補空白。 找合適的導師，進行一對一的輔導，每天制定完整的學習內容。 從早上看完到晚上，我相信乙個月的強化輔導。 它會讓你彌補高中一年級的內容。

你可以總結一下你困惑的要點，然後找乙個老師或身邊的好同學，和他們討論如何解決你的問題。 高二，才過去了乙個學期，一切都還來得及，所以一定要好好利用寒假，補上高一的知識。

迷茫是正常的，但是你處理不好，你會被浪費掉，你要能夠努力學習，不要放棄，高三會是乙個享受的過程，否則，你高三會很痛苦，不會在路上問問題， 還是在沉思的路上，努力學習，男孩。

有必要設定乙個合理的目標來爭取。 根據自己的理想。 選擇一所目標大學，心中有目標，你會迸發出無窮的力量，最後用郭沫若的一句名言送給你：“有志者事，能做到，一百零二秦關最終屬於楚國; 勤勞的人，天不承，躺在工資上嚐到膽量，三千岳家能吞吳。 ‘’

總結。 很高興能夠回答您的問題。

1.當你遇到這種問題時，不要擔心，因為大多數人都有這種事情，所以這個時候，你要有耐心，好好放鬆，不要給自己太大的壓力。

2.第二，要學會合理有效地分配時間，有效地利用時間，並不是盲目學習的意思，而是要掌握一種方法方向，如果沒有有條理的學習方式，那麼肯定是不可能學習的。

高中三年級學不了怎麼辦？

很高興能夠回答您的問題。 1.當你遇到這種問題時，不要擔心，因為大多數人都有這種事情，所以這個時候，你要有耐心，好好放鬆，不要給自己太大的壓力。 2.第二，要學會合理有效地分配時間，有效地利用時間，並不是盲目學習的意思，而是要掌握一種方法方向，如果沒有有條理的學習方式，那麼肯定是不可能學習的。

請問，你是醫生嗎？

我不是醫生。

但是醫生不能解決這個問題！

我想問是什麼原因造成的。

造成這種情況的原因大多是因為自己的基礎差，想要取得很大的成績，所以這個差距導致了這種現象的發生，建議大家一步一步來。