如果宇宙的知識是無限的，那麼你學得越多，你就會變得越無知，對吧？

這是真的。 知識有兩種，一種是發現形式，另一種是反思形式。

前者千變萬化，勢不可擋，而後者則神秘莫測。

前者是關於科學的，後者是關於哲學的。

人類思維的侷限性也生動地體現在兩者中。

對於前者來說，從燧石火到月球和外太空，我們發現我們越是探索宇宙，宇宙就越大，即使我們有能力和勇氣去探索，我們的壽命也成了瓶頸，而在這之中，人類的思維有了巨大的提公升，我們可以借助儀器來擴充套件我們的感官， 比如超聲波的發現，我們也用科學打敗了迷信，但這種迷信並不等同於宗教，後面會解釋。

對於後者，也就是哲學，人類從文明開始就一直在尋找自己的意義，我們有它的版本，但我們一直無法到達源頭，我們仍在努力尋找一條路，而宗教的存在就是一條路，雖然宗教被偶像崇拜所掩蓋， 我的同事也向我們解釋，有無限的存在超出了人類的能力，我們只能用我們所知道的來描述未知，那麼上帝是最接近未知的已知描述，我們只能用一種借用來尋找答案。

無知是智慧的開始，謙卑是智慧之母。

乙個人可以活一百年，一日三餐，一百年就是一萬九千五百頓飯，直到死亡的最後一頓飯，我們都不會滿足。 有乙個笑話說，乙個人吃完25個饅頭，吃完最後乙個饅頭後，他說：“如果我知道的話，我會吃掉第25個饅頭。 - 知識使人成長，只有成長，才會發現新事物，發現不足。

死去的嬰兒永遠看不到這個世界是什麼樣子，而活著的人活著，快樂，在世界上大步向前。 無知是為了學習，學習不是為了變得無知。

首先沒有知識，有多少知識並不重要。

無窮大只是你的假設，你的理論推斷。

當你想象乙個假設時，這種無知的感覺就會出現。

把這個無知的問題拼湊在一起，會給你一種知道的感覺嗎？

不用擔心！ 太多的話都差了！

現代社會的學科類別太多了，關鍵是專業化、精化而不是寬泛化！ 泰山將一事無成，發瘋。

順便說一句，如果所有的知識都是三維的，那麼你學得越多，也就是說，你掌握的知識範圍就越大，你接觸到的未知事物就越多。

好吧，簡單地說，這就是事實！ 然而，最終的狀態很簡單！

終極進化是奧卡姆剃刀原理 - 除非需要，否則不要新增實體。

是的，不斷擴充套件。 無限。

複雜性不等於發展，您如何定義發展？

正常，很多著名藝術家也有這樣的感言。

你走得越遠，你就越覺得自己渺小; 圓圈越寬，我就越覺得自己瘦; 我讀得越多，我就越覺得自己無知。 - 李尚龍.

低頭就是囂張，內心的優越感膨脹！ 實際上，這是最可怕的事情！ 我不認為有什麼可瞧不起的！ 他們都是普通人，也會經歷生老病死，任何人都不應該瞧不起任何人！

無知的人是狂妄自大的，越是知識淵博，越是覺得自己學得不夠，這是知識淵博的人的共同特徵。

因為我已經很小了，我讀得越多，我就越懂事。

知識就像海洋，知識的宇宙。

讓我們繼續學習。 如果你仍然覺得自己渺小和害怕，你可以繼續學習！ 學習沒有盡頭，只有勤奮才是岸邊。

在浩瀚的宇宙中，地球只是億萬顆恆星中的一顆小小的橢圓星，而人類只是這顆小星上的生物之一。 渺小是很自然的，感到恐懼也是有道理的，因為其實人類是渺小的存在。 就我個人而言，我認為接受這個事實就足夠了，對天文學的了解越深，你就越能看到它。

一位科學家曾經說過類似的話，但只是在你句子的前半部分，大意是人類知道的越多，他們就越發現自己的渺小。 不知道是愛因斯坦還是霍金，但沒關係，這並不是說知道自己的無知和膚淺會帶來恐懼，而是我們越了解客觀事實，就越能發現人類在大宇宙面前還是很弱小的，我們應該以謙卑和虔誠的態度對待我們生活的世界， 去發現，去理解，去把握我們自己的未來。

我自己也有這種感覺，但這並沒有嚇到我，反而讓我感到驚訝，並給了我前進的動力。 你所感受到的恐懼，就像對黑暗的恐懼一樣，是對未知的直接反應，也是人類存在的一種本能。 要想克服這種恐懼，就不能停止學習和探索，而是要理順所學的，把握好自己的基礎。

就好像無論我們頭頂的星空多麼浩瀚，只要我們知道腳下的地面足夠堅實，那麼我們就是依賴。 生命起源於宇宙，止於宇宙，從出生到死亡，無非是一次精神之旅。 把握自己，就是發現自己的智慧和潛能，讓自己的生活更加精彩。

當你把注意力集中在你的努力上，而不是讓你害怕的未知上時，你會發現自己過著充實的生活，充滿信心和希望。 套用魯迅先生的話：世上沒有路，走的人多了，就會有路。

我們是走路的人，僅此而已。

然後你必須武裝自己，讓自己變得更好、更強。

如果你學得越多，你就越感覺很棒，那就太奇怪了！ 我的生命是有盡頭的，知識也沒有盡頭。 呵呵。

你是怎麼做到的？ 繼續學習，當你的知識越來越多時，你會發現自己一方面渺小，另一方面感覺很棒。 你的渺小或偉大來自於對你自己和世界的新理解。

祝賀！ 愛學習的朋友！

人類發展史是乙個懷疑、發現、再懷疑、再發現的過程。

那不是真的。

房東：告訴我漂亮是什麼意思。

我告訴你，自信是最美的。

別想那麼多了，其實外表是可以偽造的。

只要你身體健康。

不要害怕任何事情。

你知道我男朋友經常對我說的話。

他說，哇，化妝品太棒了。

繼續學習！ 讀10,000本書，旅行10,000英里！ 多出去走走，看看外面的世界，學到一些有用的東西。

把學問當成裝飾是不對的; 完全按照學習的規則來判斷事物是學者的怪癖。 ——培根。

聰明的人耳朵長，舌頭短。 — 弗萊格。

重複是學習之母。 ——迪克根。

當你不能告訴自己今天學到了什麼時，不要睡覺。 — 利希頓堡。

好奇的人只會變成五分傻瓜; 羞於提問的人，一輩子都是傻瓜。

學習的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

加菲道。 人們每天都在學習一些東西，而他們經常學到的就是發現他們昨天學到的東西是錯誤的。 —

我的辛勤工作沒有得到任何好處，但我越來越意識到自己的無知。 ——笛卡爾。

學習很多東西的訣竅不是一次學習很多東西。 ——駱家輝。

學習是一件極其寶貴的事情，從任何來源吸收它都不可恥。 ——阿布·裡·法拉茲（Ab Ri Faraz）。

學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏辛斯基。

無所事事的學習並不比學習無所事事好。 — 關於我們

貝利斯有教養的第乙個標誌是他提出問題的能力。

普列漢諾夫。

生命不等同於呼吸，生命就是活動。 -盧梭。

人生是一條狹窄的艱辛山谷，只有勇敢的人才能穿越。 ——公尺歇爾·潘。

乙個偉大的靈魂會加強思想和生命。 ——愛默生。

世界上只有一種英雄主義，那就是了解生活並熱愛生活的人。 - 羅曼·羅蘭。

只有獻出生命，我們才能獲得生命。 - 拉賓德拉納特·泰戈爾。

充實的人生是漫長的人生。 我們要用行動來衡量生活，而不是用時間來衡量。 ——小塞內卡

如果你能好好利用它，生命就會很長。 ——塞內卡。

1).勸人珍惜時間。

黑髮不懂得早學，白髮後悔學晚。

八顆行星與太陽最接近太陽的順序是：水。

星星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

太陽系的中心：太陽。 它由八顆行星、小行星、彗星和其他天體組成，它們按照一定的軌道圍繞太陽旋轉。

彗星是掃帚狀的，固體或氣態，吸收和反射恆星發出的光來發光。 哈雷彗星是最著名的彗星，繞太陽執行76年。

銀河系是乙個龐大的天體系統，由眾多恆星和星際物質組成。 在銀河系中，有超過2000億顆像太陽一樣的恆星。

光年：光在一年內傳播的距離。 銀河系的直徑為100,000光年，太陽距離銀河系中心約30,000光年。

在八顆行星中，木星的體積和質量是最大的。 類地行星包括：水星、金星、地球、火星。 木星和土星是巨大的行星。

宇宙是時間和空間的總和，由各種形式的物質組成，是乙個不斷運動和變化的物質世界。 總星系。

可以想象，在宇宙誕生之前，是一張白紙，沒有任何物質和能量，就像一張白紙; 然而，這並不是乙個絕對的虛空，存在著乙個或幾個點（也就是說，宇宙不是乙個），這些點比原子小得多，但是由於某種力的作用，它在內部產生了**，結果，宇宙中的能量就是由此產生的，宇宙因為這種能量而不斷膨脹; 宇宙誕生後，能量繼續存在並相互作用，即產生力（如重力、重力等），也產生簡單的物質---氫、氣原子（我忘了叫什麼了），它們一開始排列整齊，並沒有產生效果，但有些“不聽話”打破了這種完美， 於是他們開始相互交流;氫原子相互作用產生核聚變，產生恆星，在裡面燃燒氫氣，產生氦氣，並在內部產生其他物質，如氧、金屬和其他一些物質等（所以恆星是物質工廠）; 當恆星燃燒殆盡時，內部的物質被釋放出來，然後通過其他更富有成效的過程，產生一些更複雜的物質，然後它以複雜的方式演化成現在的樣子。

- - 除非你能解釋為什麼飛機是第一位的。

你怎麼能反駁它有木頭來源？ 它一直都在那裡。

不是在任何其他星球上。

對於目前人類來說，它是無限的，因為我們沒有有限的能力到達最遠的地方，也許這是乙個有人類的星球，也許有某種生命的星球，但我們現在無法驗證它，我們希望在我們的有生之年看到它。

當你在晚上以 45° 角仰望天空時，你就會知道了！