連我們學校的英語老師都無法解釋清楚的英語問題

實在是不清楚，記得live是動詞的時候是不及物動詞，後面加個介詞什麼的，這種話題實在是讓人費解，但是以前初中和高中的時候都是這樣，經常有這樣的問題，連老師都說不清。這道題大家只能背誦，其他遇到現場使用的問題還是按照慣例用的，不要因為這道題而搞砸了

其實很簡單

in+n.第一句話沒有新增，因為物件前面是 zoo

第二句前面有 in，因為沒有賓語。

不定式就是這種情況。

zoosare

terrible

places

foranimals

tolive

可怕的 tolive 修改

neverseenonei

likeor

onethat

suitable

foranimals

tolivein。

tolive

在修飾一

當修飾語是 place、way 並且不定式動詞是不及物動詞時，不要在它後面新增介詞。 如果它不是乙個地方，一種方式，它是必需的。 例如，itisa

goodplace

tolive.

thishouse

issuitible

tolivein.

現場直播。

livein

居住在。 您也可以在第一句話的末尾新增

關鍵外觀。 地點前面有介詞。 比如。 thischairis

easyto

sitin.

解決方案：（1）A組的通過鍵脈衝率為30%，B組的通過率為50%，因此B組的通過率明亮。

2）A組英語聽力的及格數相對穩定。

第乙個問題後面是新增 isn't

不對。

分析：IT是指非人類的IT。

不會意味著不，不會。 是Will Not的縮寫，will指的是將來時，所以，這句話是將來時。

Be 是指助詞，與動詞的現在分詞結合使用以形成各種進行時態。

很快意味著很快。

before 表示......以前; 以前，比;在......面前的面孔; 而不是。。。。。。在。。。。。。以前; 在。。。。。。以前; 比。。。。。。早些時候; 而不是。。。。。。以前，很久很久以前; 在前面，在前面。 這裡指的是之前什麼。

太長意味著時間太長。

連線意味著它不會很短，很久以前，最好的事情是它會很長，不會太快。

絕對不對。

意思是，它不會太長，也不會太快。

語言：對一些文學了解不多，不能流利地背誦古詩。 方法：能背誦語文書上的詩歌，多讀語文書上詩人古書的筆記。

數學：總是很粗心大意地做錯計算題，即使房租沒有白費，做題的方法也做不好。 方法：做題的時候要仔細細心地計算，如果時間足夠，可以計算兩次。

物理：基本公式的使用不足以使你精通。 方法：多做物理題，熟悉公式的使用。

化學：無法靈活地使用方程式和某些反應的當前模式。 方法：主要是方程式不夠熟練。

生物學：對於一些名詞的解釋，定義知識並不總是很好。 方法：生物學還是一門背靠背的學科，我們不能懈怠，要抓住每乙個機會記住主要定義。