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如果是我的孩子,我想我會先問就是孩子在學校有沒有被欺負,這個問題可能很普通,很低端,但我總覺得,首先要確保寶寶不被欺負,才是我最想要的結果其次,對於寶寶的成長發育,我覺得問以下兩個問題也會有很大的幫助:
1. 你今天問了乙個問題嗎?
每當幼兒園放學,看到寶寶興奮地朝我們跑來,我就會蹲下來,摸摸他的頭,問他今天在幼兒園過得怎麼樣平時他會點頭說是,這個時候我會問他,你今天上課問了老師什麼問題?他會開始回憶他今天問老師的問題,然後如實告訴我,我會根據問題與他交流。
我認為這種方法,它可以幫助我們的孩子建立一種“自我完善”的心態,讓他在成長的過程中不斷探索自己。
2. 老師或其他人是否對你做了“奇怪”的行為?
這個問題也很好當你問你的孩子這個問題時,乙個天真的孩子會告訴你你想要的真相如果真的有什麼“奇怪”的行為,如果這些“奇怪”的行為微不足道,那麼我會一笑置之或乾脆和他談談,但如果這些行為影響了孩子的身心發展,那麼我會立即做出反應,並與學校或老師溝通。
幼兒園的孩子身心發育不全,需要細心耐心地照顧他們很多時候我們主動提出問題,可以很好地了解他們的日常生活因此,當我們提出問題時,我們必須仔細思考。
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幼兒園畢業後,家長首先要關心孩子在學校是否發生了什麼事然後問你在學校學到了什麼。
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一定要問問老師今天交了什麼,孩子過得怎麼樣,有沒有發生什麼事。
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放學後要和孩子說話,回家後多幫父母,等等。 讓孩子從小就養成習慣。
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問問一些幼兒園老師他們教了他們的孩子什麼,並向他們的父母展示。
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最主要的是問老師他在教孩子什麼,孩子是否快樂。
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問問你的寶寶他是否不開心、餓了或被欺負了。
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問問你的孩子今天老師說了什麼,有沒有發生什麼有趣的事情。
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