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不缺創新思維,卻沒有實踐的條件。
美國某高中生因為覺得iPad儲存空間太小,在家做了乙個儲存,然後免費上傳給大家,沒過多久,幾十萬學生就分享上了這個。 21歲那年,他以2億美元的價格賣給了一家美國網際網絡公司。 在中國,這樣的奇蹟是可以發生的,但最後,孩子沒有賺到錢,你說他沒有創新能力。
首先,中國高中生根本不懂得怎麼做,英語水平也過不及格,其次,成功的**是從國外引進了先進的成熟型別**,比如百度和新浪微博,沒有辦法有漏洞。
簡而言之,我們認為創新就是改變舊事物。 但是,中國的舊事物是通過從國外引進新事物來改變的,有些東西除非走自己的方向,否則很難改變。
或者美國,乙個22歲的天才科學家,花了15天時間建造了自己的微型核反應堆。 但是他用的原材料很貴,連中國的大學教授都沒用過,因為太貴了。 哈佛大學每年花費40億美元,而中國每年在義務教育上花費300億美元。
問題是哈佛只有6,600名學生。
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長期以來,金錢力量的道德更為重要。
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中國目前的所有制度都讓有創造力的人苦不堪言。
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如果中國沒有創造性思維,怎麼會有中國古代的“四大發明”呢? 現代中國怎麼會有兩個諾貝爾獎(屠呦呦和莫言)?
中國人要有文化自信,不要聽信個別學者的囂張跋扈和胡說八道。
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科學和制度的創造力與批判性和邏輯性思考的能力無關。
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咄咄逼人,中國文化是一種寬容的文化,可以同化外來文化,但並不咄咄逼人。
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不,多一些東西,少一些。 如果多了,就沒什麼可說的了,少了什麼,少了思想自由,少了文化自由,少了學術自由。 這是不科學的,所以沒有太大的進步。
少是在多的基礎上形成的。 因為網緣關係,我只能給大家乙個籠統的描述。
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因為戰國末期以來,漢儒思想就成了正統。
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不,只是你看不到美國人眼中的含金量。
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對國家發展盲目樂觀和自信,盲目仇外,反對世界平等(反對世界同質性),希望通過反和平和不公正的手段解決國際局勢問題,然後缺乏人性和道德淪喪。
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應該是多年應試教育的結果,導致思維相對固化,判斷力和行動力較弱。 希望大家共同努力,改革教育事業,創造更好的人文......子孫後代的環境
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您的提案的依據是什麼? 中國有人缺乏理性思維,但我沒有聽說過這樣一種說法,即中國人缺乏理性思維。
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原因? 中國人從來不缺理性思維,而是一些獨創性和創新性思維。
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這不是缺乏它,而是一種不同的思維方式和專注力。
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不能一概而論,只能說有些人容易情緒化。
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