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這位叔叔真是個狗老師! 你只是寫尊敬的老狗屎,你叔叔老爺子的數學作業忘了寫,你以為你是誰! 你能照顧好老子的事情嗎???
哼,老子上天,下地,我一拳打死你,保證百年都爬不起來!
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我好懊悔......這裡省略了一千四百七十三個字,我保證以後不再這樣做。 新增標點符號並省略一千五百個點綴真是太好了......如果你足夠細心,你會留下深刻的印象......
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我的評論都是我媽媽寫的。
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您在一年中的一天給我們布置了作業,為了讓我們更好地理解和記住要學習的課程,但我沒有理解老師的辛苦努力,對此我向老師深表歉意。
因此,我懷著12萬分的愧疚和12萬分的懊悔,寫下這篇評論,向你表達我對沒有完成作業的邪惡行為的深深的惋惜,以及我決不重蹈覆轍的決心。
我深深地意識到這件事的重要性,所以我一再告訴自己,要把老師布置的作業放在首位,不要辜負老師為我們付出的辛苦。
對於我沒有做功課的事情,嚴重的後果如下:
1.讓老師多操心我的學習。
2.這在學生中造成了不好的影響。
3.因為我的錯誤,有可能其他學生也會效仿,而我也對其他學生的家長不負責任。
現在,犯了這個大錯誤,我深感遺憾。 經過徹底的審查,我認為隱藏在我腦海中的致命錯誤如下:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。 即使他們有理解,他們也無法真正將其付諸行動。
2、思想覺悟低的根本原因是對他人不夠尊重。 試想一下,如果我對老師有更深的敬意,我就會按時完成老師教給我的每一項作業。
基於上述情況,我決定採取以下個人糾正措施:
1.根據老師的要求,交出一本保質量的複習書! 深入挖掘你自己意識形態錯誤的根本原因,並認識到它們可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計畫,認真完成老師布置的每項作業。
3.加強與同學的溝通。 努力與全班同學一起進步。
請看我以後怎麼做,我保證不會再犯上述錯誤。
學生:日期。
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晚上 9 點 40 分,我在考試結束前 100 分鐘線上獲得了 4 級答案。 我立即用我的飛心把答案抄給同學們,並發給多個人。 為了防止遮蔽的干擾,我多次傳送了答案。
還有很多其他情況我不能說)。
法律網是巨集偉的,疏忽但不漏水。 最後,網路作弊被發現(內部情況不方便多說)。 通過這種不當行為,我的行為產生了嚴重的後果。
對不起我的同學,對不起老師,對不起學校,更對不起我的父母。 如果不是我一時的困惑,我不會造成這樣的後果,不僅對我的同學,對我自己,而且對我的學校。
我願意接受學校對我的待遇。
我利用了法律的漏洞,打破了新華社的研究風格。 我有罪,我將被追究責任。 更不用說在高等學府學習的人是不能被原諒的,我對自己的所作所為感到非常羞愧。
我希望我的後輩不要跟著我。 我們奉勸大家,要全身心地投入到學習中,努力學習。 還沒有,你必須時刻保持頭腦清醒。
就像輔導員說我太簡單了。 我清醒過來。
在這一切之後,所有這一切。 我明白,心靈總是在徘徊和挫折中成熟。 生活總是在挫折和磨難中茁壯成長。
我懇請老師們給我乙個原諒的機會,並酌情處理。 人生是一條漫長的路,在未來的日子裡,我會做好自我反省,做乙個優秀的學生,彌補自己的錯誤。 希望能得到老師和同學們的支援! f
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唉,我剛才在課堂上也寫作業,我打算寫一篇評論。
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你是乙個人,就算你沒有完成作業,也得由別人給你寫!! 寫乙份提款請求。
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我還抄了作業,情況有點不同。 自行修改。
陽光照在我的頭髮上,但我的心情一點也不好。 我在思考,思考我的評論,思考應該如何審查它。 也許我的語言缺乏美感,但你知道,這是我最深刻的評論。
天空中的烏雲飄散,我緊張而遺憾的心在跳動。 你後悔什麼? 我很遺憾,作為一班班的班長,我在周五晚上的自習中帶頭抄作業。
是的! 人生是多麼美好,這一次挫折只讓我微微跌倒,我會總結,我會學習,我會把它刻在心裡,把這個嚴重的錯誤深深地刻在腦海裡!
那時候,我乙個人一邊翻課本,一邊做試卷,可是試卷一一傳的時候,我控制不住自己,我參與其中,做作業,抄作業。 我知道抄作業不好,會降低我動腦筋的能力,加深我懶惰的本性。 然而,為了一時,我走錯了一步。
在此,我想向大家保證,我以後不會再重蹈覆轍,請相信我,能夠一起監督我。 我希望作為班長,我能帶頭,像我這樣做錯事的同學們能夠反省改正,這樣我們才能改寫出最好的詩歌。
老師同學們,這篇回顧將永遠銘記在我的腦海中,這是我成長的坎坷,我的人生史,老師的教訓,老師的提醒讓我銘記在心。 相信我,我會變得更清醒,做事更認真,學習和生活也會因此而變得更好!
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今天被發現抄作業,千字不變,還有各種責罵。 給你幾點建議,先把這件事情解釋清楚,然後再對不起自己,對不起抄我作業的人,疼他。 對不起老師對我的期望,也抹黑了班級,然後怎麼做乙個老實學生,不做作業就得向老師坦白原因,然後就得積極主動,下次不要犯這樣的錯誤,希望老師能原諒我什麼的。
然後多寫點,如果我怎麼做,就不會有這樣的後果。 多寫點廢話來填字數,老師見你真心實意,就會原諒你。
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因為抄作業,你不應該把它抄回來。
第乙個問題比較簡單,關鍵是要有“代換”的想法,題中的*不再是指乘法符號,而是賦予特殊含義的符號,而且同類問題也用到了三角形等特殊符號,只需要按照前面的演算法將以下值代入運算即可。 >>>More
其實,一開始,我不明白為什麼我要做那麼多重複的練習,但後來我沒有練習,也沒有作業,但我不習慣。 老師要求我們做作業,以鞏固它,做更多的練習,並有一些我希望你記住的知識,例如,當你看到你的母親時,你會打電話給你的母親,你一看到問題就會知道答案是什麼。 讓我們認真地去做。 >>>More