6歲兒子的同學問題，兒子在學校和同學打架怎麼辦？

班長想收作業本，就收了全班的作業，讓他去問其他班長，他不同意班長收他們班的課本。

小學生心裡有一種對權力的追求，這件事實在不好做，我覺得還是和老師談談怎麼教育班長比較好，因為那個孩子的心思再持續下去就會出問題。

樓上是對的。

讓你的兒子和班長談談。

如果你是班長，你將帶整個班級。

我不知道該怎麼做，啊

瞧瞧兒子的態度，他也不在乎，孩子之間的煩惱和矛盾不需要過多的干涉，難道都是人，誰能沒有矛盾什麼的，男生是強血氣的，吵吵嚷嚷的，但因為吵架，孩子鬱悶，你得在意， 如果孩子不說，請聯絡班主任。

讓孩子學會在學校環境中自己解決問題，比如選擇老師在場，故意向對方抱怨為什麼打他等等，教他不要害怕任何人的威脅。 如果他有什麼花招，被同學抓住了，那就勇敢地向老師承認自己的錯誤，然後譴責欺負他的同學。 要讓孩子有維權的意識和能力，而不是一味地容忍，當然也要勸阻以牙還牙的做法。

了解事件並明確雙方的責任。 為了公平解決問題，班主任和學校需要客觀地了解事件的經過，找出是誰挑起了事件，雙方應該承擔什麼責任。 要做到不偏不倚、公平合理，讓雙方都信服。

聯絡父母雙方。 輕傷**也會產生一定的費用，需要父母承擔經濟責任，因此應通知父母雙方，以便合理解決。 而通知家長，不僅可以讓家長了解發生了什麼，還可以提醒家長加強對孩子的管教。

詢問有關如何與班主任溝通的問題。

糾正你對老師的看法：無論你對老師有什麼看法，都要考慮到你的目的是教育孩子。

發自內心地尊重老師：概念化的老師——所有教我們知識的人，都是指群體。 老師的素質未必能滿足你的要求，尊重老師的本質就是尊重自己。

家長如何與老師溝通。

2、正確的定位和真誠的溝通。

家長和老師首先要正確定位雙方：朋友而不是敵人; 合作者，而不是僱傭者。

與老師協調 如果情況嚴重，您需要與父母雙方會面。

當我在學習時，我經常受到威脅。 問他為什麼，不要故意不幫你兒子，不要故意幫你兒子，看看原因。

你的孩子太小了，將來不會經歷聲音變化等生理變化，你也不確定她將來會喜歡什麼，適合什麼。

中國人喜歡夢見成龍。 孩子身上的任何優點，父母都迫不及待地想找到乙個絕妙的期望來遵循。 這是錯誤的。

孩子太小了，她只是喜歡唱歌，更不用說她的專長了。 使乙個人成為天才的最好方法，不是限制他的樂趣，而是給他豐富的學習機會，而不是從這麼小的時候就開始進行有針對性的訓練。 這是一種殘酷和不守規矩的方式。

她可能已經長大並開始對政治產生興趣，那時乙個好的寫作和政治和法律基礎可能比乙個好聲音更有用。

真正決定孩子會做什麼以及他將來能做好什麼的是他。 而他自己還太年輕，不知道未來會怎樣，你不能為他做這個決定。 特別是不能立即投入有針對性的培育路徑。

我不知道確切的答案，但我可以建議如何去做：

第一：確認孩子是否真的想上第一所學校？

第二：如果孩子真的想學習，可以通過網際網絡或諮詢熟人等方式了解習的教學情況，一般這一步通過網際網絡很容易做到，只要充分利用網路資源即可。

第三：這一步沒什麼好說的，只要想辦法把孩子送到那所學校，給孩子解決一些實際問題就行了。

風生的街道歡迎遊客。

孩子還太小，可以聯絡附近的老師，看看有沒有教聲樂的老師，然後讓孩子週末來他家進行培訓。 初期主要是基本功，不要太著急，孩子，最重要的是好好童年！ 幼兒園就是這樣專業的地方，據我所知，我不知道。

西安。 還是建議去北京這樣的大城市，可以找一些**小學畢業的學校，你認為自己可以做的家教，週末去**家教班給文化嘉賓，記住，不要太看成龍。

位於北二環明珠家居C座辦公樓4樓，主要培訓歌手、器樂、舞蹈。

不要把你的希望強加給孩子。 學習就是學習他喜歡的東西，如果強加給他，會極大地影響他的成長。 乙個人小時候能學到什麼？

事實上，孩子們學得並不多。 但童年是養成習慣和愛好的時期。 再大，也很難改變（國家容易改變，也很難移動）。

亞里斯多德也說過：“教育是習慣的培養。

所以不要低估這個習慣。 良好的習慣會引導乙個人走向成功。 壞習慣會毀掉乙個人。

“當你開始按照自己的習慣行事時，你的創業精神就喪失了。 同樣，當乙個人習慣於好奇、思考、懷疑、學習和學習時，乙個人就無法拒絕。 最終將帶領他走向成功。

我認為人們應該有意識地培養習慣。 因為習慣才是真正支配乙個人的東西。 如果是這樣，我可以被積極的習慣而不是消極的習慣所支配。

養成習慣的最佳和最佳階段是習慣尚未完全成熟的時候。 因此，我認為教育孩子應該注重培養習慣和愛好。

我認為沒有必要要求孩子這麼早就學太多。 美國的中學生仍在向中國小學生學習。 但歸根結底，在學術上取得成功的國家比中國多。

我覺得中國初等教育的內容太難了，高等教育也不夠難。 如果你應該在大學學習，你應該把它放在高中。 我真的很想走得更遠。。

我也是從過去來的，即使我小時候很努力，我學到的東西也很少，但我浪費了很多時間。 13 到 30 歲是學習的最佳時間。 那時候，十歲小時候只需要一年的時間。

但到那時，頭腦已經凍結了。 從本質上講，很難突破。 孩子不一樣，他們小時候有良好的習慣。

未來，學習和創造的能力會特別強。

因此，我認為孩子應該培養更多的愛好。 嘗試讓他們接觸新事物，例如繪畫、足球、桌球等。 只要你不喜歡它，就把它拉下來。

如果你喜歡它，你可以繼續。 找到你真正喜歡的，然後始終如一地努力。 此外，要養成良好的習慣。

如果有責任心、有毅力、有堅韌不拔......

另外，我不相信乙個孩子能很好地學習一門外語。 肯定會很辛苦，相信LZ對童年有很好的回憶，如果堅持讓孩子學外語，我覺得悲劇還多一些。 除非是在國外。

我覺得學校和對方的家長應該承擔孩子在學校受傷的責任，而孩子在學校的時候，孩子的監護權在學校，但還是不要讓家長和學校承擔所有責任，因為畢竟一巴掌打不出聲來， 你的孩子也可能首先有過錯。至於你在醫院陪你的時間，你會在車上吃飯和所有的營養費用，我認為你不應該承擔。

以上僅供參考，其餘仍由房東自己決定，謝謝！ )

當然，學校和另一位家長應該承擔責任！ 有這樣的情況！ 越早諮詢律師事務所越好！ 並保留證據！

我認為，在這種情況下，學校承擔了部分責任，因為孩子只有6歲，屬於未成年人，學校有責任確保每個孩子的安全。

學校和對方的家長都要承擔一定的責任，你甚至可以認為，就算你想為汽車的營養買單，也要讓人當乙個人來做這件事。

是的，在學校內，學校對孩子有監護權，對孩子的安全負責，正規學校應該有監控錄影（所謂的證據）。

孩子之間打架是一種無意識的行為，他們不考慮後果，組織孩子一起玩耍時要考慮安全，而且孩子還小，要避免潛在的安全隱患。

學校是第乙個負責人，其次是對方的家長。

這取決於你是否為他購買了保險。

首先，你要冷靜下來，清楚是什麼原因導致了毆打，是自己的兒子還是同學毆打人的原因，看看誰主要負責。 如果兒子一開始就有過錯，導致他被打，那麼你就要跟兒子解釋清楚，講道理，告訴他為什麼挨打，讓他以後注意自己的言行，讓他先向同學道歉，和解。 如果是打人的同學的責任，那麼就要和對方的父母溝通，多一些寬容，互相協商解決問題。

或者道歉和和解。

家長要先引導，首先，雙方應該有問題引起衝突，你要問孩子是什麼原因，然後去學校問老師，孩子是不是在學校經常被欺負，教育完孩子後，要及時告訴老師和家長，要和對方好好相處， 如果對方不講道理，敢和他打架，不要順從。

一方面是讓老師來處理這件事情，另一方面是找對方的父母來處理，另一方面是讓兒子變得更堅強，這樣以後就不會被奇虎,,,表揚了。

孩子吵架是家常便飯，不要為了這件小事引起雙方父母的衝突！ 了解了事情的來龍去脈後，專注推理，用情理解，用理性認識！

素質要談，但也不能太弱 孩子正處於青春期 要看具體原因 父母要在孩子心中高高在上 父母是孩子的領航員，不能讓孩子太失望。

如果是我兒子，我會讓我兒子回電話。

請學校老師處理，給我乙個解釋。

如果沒什麼大不了的，那就算了。

外國人的孩子一出生就教他英語 檢視原帖”。

中國農村任何乙個不識字的老太太都能做什麼 中文8級 關鍵是孩子學英語的目的是什麼，然後跟著學校老師學夠了，溝通，上學的時候，自己學就夠了，出國就夠了，還不如學點東西培養半年的情操， 鋼琴、棋書畫，或者學一些體育運動，不僅鍛鍊身體，還能增強競爭力 現在學英語 孩子願意學也沒關係，萬一嫌棄，以後看英語會很煩人 到時候看看你怎麼做 檢視原帖

人們可能正在準備將來出國，你寫得太成功了國內英語教學，檢視原帖

漢語方言對學習英語有什麼看法？ 檢視原帖

家長們，大家好！ 你可以理解你辛苦的良心。 事實上，隨著生活水平和全民素質的不斷提高，學習鋼琴的孩子確實越來越多。

不管父母的目的是什麼，花在孩子身上的錢真的很可觀。 可以說，你的孩子真的很幸運能擁有這個。 樓上的朋友說得對，父母單方面的想法是不夠的，要看孩子了。

畢竟，鋼琴的永續性很昂貴。 孩子們一開始可能會感興趣，但在不同的時間會出現學習瓶頸。 同時，可能會出現厭惡或叛逆。

你可能必須為此做好心理準備。 但是，如果您的孩子準備充分，或者您的孩子有強烈的興趣反應，您可以讓他先嘗試幾節課。 （當然，不要指望小傢伙很快就會播放任何好聽的音樂; 這主要取決於他對這方面的意識去哪兒了，是否適合啟蒙老師的教學方法，溝通是否順暢）最後，不管他能不能堅持下去，總而言之，都是有益的，也是無害的！

當然，小時候學點東西總是好的，學校裡的一切都是為了準備高考。

當然，最重要的是讓孩子學習他們喜歡的東西。

這取決於您的孩子在這方面是否有愛好，而孩子的興趣是學習的乙個重要方面。 孩子的教育也不能由自己的意願來塑造。