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在我周圍,有很多人,有很多面孔,可敬的,和藹可親的......我最感激的是乙個人。
我值得感恩,乙個無私的人。 她是一位老師,當她和其他學生在一起時,她從不偏袒自己的學生,而是對他們提出更高的要求。
我應該感謝乙個人,乙個嚴厲而善良的人。 作為一名教師,她對待那些對學習不認真的學生,並引導他們繼續前進。 而對於那些認真學習的學生,她就像乙個慈愛的母親,與他們溝通溝通。
我欠乙個人,乙個知識淵博的人。 她博覽群書,即使工作繁忙,她也總要抽出一些時間看一些書; 無論網路遊戲多麼引人入勝,她總是開啟閱讀的世界。 無論遇到什麼樣的知識,她總能流利地回答,總能告訴你她的理解和意見。
我應該感謝乙個人,乙個以身作則的人。 她教育她的學生,其他人,並且總是首先教育自己。 她是系主任,她總是第乙個交出學校想要的任何手稿; 無論工作有多忙,她總是在向上爬。
她的付出結出了碩果——她培養的學生都成了人才,她寫的教育也都成功了!
我感恩的人是我的老師,我感恩的“慈母”,唐老師。 您給了我們這麼多,相信我們,我們一定會用最好的結果回報您!
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小河作文網上有。
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“教師是人類思維的工程師! 每當我想起這句話,我就會想起我的老師,想起我心中那種溫暖的感覺!
每當你在課堂上,你總是關注著我們每乙個同學,你總是放學後最後乙個離開教室,無論颳風下雨,你總是比我們來得早,我們都睡著了,你還在批改我們的作業! 你的聲音嘶啞得讓我們聽課,你不知道你為我們付出了多少努力! 我們都記得,我的好老師!
你用你火一樣的熱情溫暖著每一位學生的心,我們陪伴你走過每乙個春夏秋冬。 你不是演員,但讓我們跟隨你的喜怒哀樂; 你不是歌手,但你可以讓知識叮噹響; 你不是雕塑家,但你塑造了我們的靈魂! 謝謝你,我的好老師!
當我們犯錯時,你總是耐心地教育我們,直到我們意識到我們已經改正了錯誤,並在以後的學習和工作中,不斷督促我們,讓我們不斷進步! 老師,當我們生病時,你會噓我們,你會生病,你會用疾病來教導我們。 老師,我們的心很震撼,我們為有你這樣的好老師而感到自豪!
老師,你把你所擁有的一切奉獻給了教育事業,你給了我們你最深的愛,你留給自己的是乾裂的手,嘶啞的喉嚨,頸椎和腰椎的問題。 現在我們理解了老師們的辛苦,我們長大了,對不起,我的好老師!
感謝老師對我們的關心,帶領我們前進,教我們知識,教給我們原則和......生命的老師,所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,我會牢記您的教誨,成長為對社會有用的人,不辜負老師的期望!
1.指導思想。
以多種形式展示學生的知識和才能,讓學生看到自己的長處,實現自己存在的社會價值,從而幫助學生樹立自信,積極參與精益求精的學習,挖掘自己的巨大潛能,努力成為祖國人民所期待的合格人才。 >>>More