我用語言規範和標準寫論文

中文 中文文字。

在一片土地上，他肆無忌憚地揮霍著無邊無際的英雄氣概，在遠離喧囂的寂靜中獨自守護著這片土地。 驕傲的骨頭與驕傲而桀驁不馴的馬匹一起閃閃發光，每一塊土地都承載著驚人的重量。 他的名字叫中國。

中國，就像乙個堅強、剛毅、冷酷、堅硬的人，有稜有角，有情有義，屹立在高高的天空和飄雲之下。 歷史悠久、博大精深的中國是世界奇蹟，但漢語更是傳奇。

中國語言文字的發展經歷了無數春秋，歷史悠久。

中國古代文字起源於圖畫。 在文字創作之前，人們想要記錄一些事情或將資訊傳達給別人，最直接的方式就是用圖片來說明，第乙個字就像畫一樣，那些看得見的物體自然是最容易創造的。 這些漢字是象形文字，即最早的文字。

時代在發展，漢字的顏值在不斷變化，不會飛的“象形文字”也越來越少。 漢字的演變總是趨向於越來越直截了當、方正直、線性，構造形式也越來越多樣化。 但幾千年來，漢字始終保持著原始圖畫或表意符號的基本模式，或者基本上是朝著原始文字誕生的方向演化而來的，最終並沒有像其他文字那樣成為純粹的拼音文字。

漢字寬廣而深刻，漢語以普通話為基礎。 然而，在中國這片廣袤的土地上，不同的民族、不同的地區卻有著不同的方言。

中文單詞和句子根據場合和環境的不同而有不同的含義。 其實中文諺語豐富，後記和口語更能表現漢語方言的內容，幽默風趣。 如：

打架拉鬍子——謙虛（拉鬍子），原來是指兩個人互相扯鬍子打架，但現在意思是人謙虛。

我們能見到更好的世界是罕見的，很快就會成為客家客家客家空間資料庫。

沒有語言，就沒有交流，就沒有生命。

在浩瀚的世界中，有無數種語言。 中文， 英語， 法語， 日語， 韓語， ......其中，使用人數最多的是中文，使用最廣泛的是英語。 每個國家都有很大一部分人會說兩種以上的語言。

因此，語言對人類和整個世界都具有重要意義。

然而，在社會的不斷發展中，語言卻在不知不覺中“變了”。 以中文為例，僅中國就有13億人口，卻只有一種漢語，56個民族可以說50多個不同的版本，不僅是族群的差異，還有中國南北同民族人民的口音！

中學生是部分使用漢語，但我認為我們的漢語水平基本達到了中國普通話的水平，但也有不足之處。 例如，“我”經常被說成是“偶數”，“同學”變成了“童鞋”，“什麼”變成了“蝦”，等等。 甚至我也沒有從上述例子中倖免。

因為我也是流行語的一部分。 雖然這只是乙個流行語，但它也是一種更嚴重的語言扭曲。

我是土生土長的東北人，在東北方言中，“我”、“長田”經常出現，雖然方言也是地域特色，但這不利於人們的交流和社會發展進步，所以方言也成為了一大的語言障礙，而對於這種疏離，真的沒有乙個最好的解決辦法。

以上只是一些語言問題，流行語還是有治癒方法的，但方言卻沒有治癒方法。 只要大家關注流行語，就不會影響語言的發展。 而方言，則是一地人幾千年來形成的語言習慣，根本改變不了。

作為語言的使用者，我不能眼睜睜地看著語言被時間的流沙和“文明”的進步所淹沒。 我必須從自己做起，克服使用語言的壞習慣，讓地道的漢語發展起來。

除了語言，詞語的使用也逐漸被語言“感染”，不分青紅皂白地改變成語，詞語的發音不準確，可謂“猖獗”。

在街上，商店的招牌就是乙個很好的例子。 服裝店有“百藝（彝）百順”和“依依（依依）不情願”。 開啟電視，沒有蚊子（氣味），隨心所欲地洗澡（隨心所欲），享受騎行（它的）......即使在我平時做題的時候，我也經常遇到被誤用和糾正的成語。

天哪，這還是我們中國人身上瀰漫著茶香嗎？

在觀看一些大型儀式或派對時，經常會出現發音錯誤的情況。 今年在看**電視台舉辦的頒獎典禮時，主持人居然讀錯了，**電視台的主持人是全國最好的主持人，他甚至把“給（ji）給”讀錯了（gei yu）。 那時，我真的有一種想把他們帶回小學的衝動，所以我決定盡自己的乙份力量來改變周圍人的誤解。

至於“我用語言和寫作的標準標準寫作”這句話，你必須首先加強你的寫作練習。

你也要寫它...... 獲獎沒有希望......

意味著我也要寫它。 辛酸。

我們也要寫它。 沒有字數統計。 沒有成分來源

反正你也寫哈我也寫==寫得慢，寫得挺好的，捏你的學校= =

我們也在寫它，真的，我對這個話題了解不多，還在寫，嘿。

很難死，這篇文章太難寫了，這些文章也沒用。

我們還寫... 很無聊，寫捏有什麼用???

我也要寫，但我不會寫，所以請幫幫我！！ 到2000字！！

我也要寫，我們老師說了1500多字！！

漢字在中國有著悠久的歷史和文化，已有5000多年的歷史。 文字的出現，為中華民族翻開了新的一頁。 在政治上，語言有利於維護國家主權和尊嚴，有利於國家統一，有利於政府法令的順利實施。 在經濟上有利於形成統一的全國市場，消除方言壁壘，促進市場經濟健康發展、持續完善和繁榮; 在文化上，有利於傳承和弘揚傳統民族文化，增強民族凝聚力; 在科學技術方面，它直接推動了計算機、通訊等資訊產業的發展，影響了所有其他高新技術的應用和推廣。 在教育方面，有利於培養高素質人才，為社會發展進步提供必要的人力資源。

但隨著社會的發展，錯別字越來越多，有些還是故意這樣編的。 例如，現在人們總是把“什麼”說成“蝦”，“同學”說成“童鞋”，把“我”說成“偶”......雖然這些是一些流行語，但對於剛剛學習閱讀的孩子來說，它們非常糟糕。

順便說一句，錯別字還是很流行的！ 例如，這些街道上的商店招牌是賣衣服的“依依（Yiyi）不情願”，賣蚊香的“默默的蚊子（聞）”，以及賣電動汽車的“騎車的樂趣......我讀過很多這樣的書，甚至有時也會弄錯。 天哪，這還是漢字嗎？

有一次，老師把我們交的作文分開，還拿來乙個同學的作文來“展示”：今天我去奶奶家，奶奶一見我來就跑出來迎接我的妃子（接我）。 我還給敖（煮）雞湯，只見眼睛一亮，一口氣把她（它）喝了，肚子都快被手掌（道具）弄破了。

奶奶，真是太好了......看看這一段中的7個錯別字。 這讓我們發笑，“創造者”不得不把頭埋得更低。

不僅有文字上的錯誤，而且語言上也有很大的錯誤。 有一天，我在看乙個新聞廣播，聽說裡面的主持人是經過多輪選拔才選出來的，沒想到裡面的主持人竟然是這樣的，說倒數（dào shǔ）變成了倒數（dǎo shù）。 那時候，我真的很想幫他改正錯誤！

我真的很想抓住那些總是誤用錯別字和寫錯字的人，好好教育他們，告訴他們語言和寫作的重要性，讓他們改正錯誤，讓中國變得更美好。

說實話，我不知道我為什麼要為語言和寫作而煩惱，但總而言之，我希望你注意語言和寫作。

我不會，我會告訴你的，我笑死了。

嚴禁抄襲？

你要找誰？

找別人？ 問問自己？

如果你用了別人寫的東西，那就是你抄襲了，對吧？

你們嚴格禁止他人抄襲嗎？

但你在這裡公然抄襲？

你怎麼解釋？

既然你沒有抄襲，請問你在這裡要的是哪篇文章？

最好幫我寫開頭和結尾！ 嚴禁抄襲？

這恰恰是“這裡沒有三百兩銀子”“捂住耳朵偷鈴鐺”，賊喊著要抓賊

同胞們，我們也要寫，我們的老師說，可以從街上的錯別字，也可以從家庭互動中寫出來。

哥們，姐妹們，你們也是。。。