如何寫畢業班孩子的情緒 第10段

送你千里，就會有告別。

當老師走進教室時，大家都嚇壞了，組長上前拿起試卷發給我們，我突然默默地想：一定要考。

好。 此刻，卷子已經放在了我的桌子上，我慢慢睜開明亮的眼睛，看著它，98分，我擦了擦眼睛，我簡直不敢相信真的是98分，我高興地跳了起來。 它即將到來。

當我在“基礎訓練”中答錯了幾個問題時，下課後，我覺得4是甜的，有點酸。

我記得那是五年級第一學期的中期，不知為何，我在班上的排名從五下滑到二十多。 也許是因為學習分心，一直很鬱悶，總覺得自己像一朵被趕下台，淪為野菊花的玫瑰，脾氣變得很奇怪。 於是，我把所有的憂慮和怨恨都傾訴給了母親，乞求安慰。

可是，媽媽只是一臉僵硬地說：“跌倒的地方可以站起來，要學會獨立自立。 說完，他就走開了。

我愣了很久才明白真相。 我開始向母親給我指明的路跑去......

好久沒寫這個了，看到就有點頭暈，幫上。

情緒是一種無形的情感。

描述心情也是隨心所欲地表達你的好情緒和壞情緒。 無論是甜蜜、幸福、喜悅、幸運，還是苦澀、悲傷、煩惱或失落，都要把它寫出來，放下你的心情。 在現實生活中為你的情感增添趣味，讓自己快樂。

偶爾寫出一種心情和感受，讓成功的喜悅和失敗的教訓被記錄在史冊上。 閒暇時，或晚年，悠閒地坐在竹椅上，或喝杯寒墨茶，或讀一本好書，或聽一句胡琴耳語，讓好心情永遠伴隨你。

嬌媚的丁香在樓角低聲唱道。

剛甦醒的梧桐累了，伸展著疲憊的枝葉。

慵懶又遲到，我靠在小窗上，想盡情享受這個春夜。

但不經意間。

捕捉你深邃的臉龐。

於是星空消失了。

瞬間落在了你小索的肩膀上。

月亮涼如水，我靜靜地凝視著它，窗簾動了。

你正在與明亮的月光共舞。

闖入了我深沉而溫暖的睡眠。

六月，樸素的丁香在操場上低下眉毛，微笑著。

無骨的草在地上隨風飄動。

我的嘴角上翹。

我想擺脫這個夏天的寂寞。

但不經意間，我被夢境所困擾。

所以隨便迎風。

走了，所以明媚的陽光。

它不再令人眼花繚亂。

安靜，安靜。

如果你仔細想想，你就能得到它，你就能取得進步。

我仍然再做一次。

快樂、悲傷、興奮、悲傷、溢位、羞愧。

男：開心：他抬起頭，嘴角漸漸浮現出一絲笑意，感覺自己再也控制不住嘴裡咧嘴笑的程度了，但他願意一直這樣傻笑。

悲傷：他鬆開緊握的拳頭，向天空伸出右手，陽光透過手指照在他的臉上。 他一直保持沉默。 淚水漸漸溢位眼眶，他用力眨了眨眼睛，不想讓眼淚掉下來，卻突然意識到，堅強的理由已經不復存在了。

女：快樂：她不知道自己快樂的是什麼，但幸福的感覺像可樂裡的泡泡一樣從心裡冒出來，彷彿天空很藍，陽光很燦爛，世界很美。

悲傷：她坐在窗邊，保持著向外張望的姿勢，臉上的表情沒有表現出悲傷和喜悅，但紅腫的眼睛和袖子上未幹的淚水表明，眼前的人遠沒有看起來那麼平靜。 我不想讓大家擔心，所以我必須忍住悲傷，勇敢堅強。

我們最終無言以對，只有沉默。

Hachiko Inu的故事。

那天早上，八公顯得特別不安，他不願意離開......教授走進檢票口後回到家裡，他瘋狂地吠叫。 就在那天，教授倒在了講台上......八公是最後乙個面對哀悼大廳並哭泣......靈車走後，八公掙脫了鎖鏈，追上了......

去看電影《忠犬八公的故事》。

它突出了陝北的風土人情。

有點沒有必要，但很有表現力！