如果孩子的貴重物品在學校被同學故意打碎，我該怎麼辦？

如果是很乖的同學不注意損壞，可以告訴他物品的價值，付不付就是買心讓孩子懂得人性，如果是故意損壞了孩子的財物，那就沒必要說那麼多人的感受了， 必須得到補償，不予補償，否則孩子在學校不會受到尊重，故意的人是好疤痕而忘記痛苦，今天我告訴你對不起，明天他不開心還是會繼續折磨你。

你可以讓孩子回應老師，然後老師可以向另一位家長反映，看看如何解決問題。 如果是值班的東西，我覺得應該有發票或者收據，我們可以拿出來證明這東西的價值，盡量不影響兩個孩子之間的友誼，畢竟他們每天都一起上學，但這並不意味著我們願意吃苦，要求他們提出相應的要求。

我回想起小時候，我剛買了乙個新鉛筆盒，早上就被同桌一拳打碎了。 我的鉛筆盒是鐵做的，鉛筆盒上畫著美麗的花仙圖案。

當時，我又生氣又生氣，但因為要上課了，只能默默地哭泣。 後來老師知道了，問了原因後，乾脆批評了同一張桌子，沒有深入挖掘。 畢竟，老師的孩子永遠會得到照顧。

不過，我很傷心，因為這個鉛筆盒期待已久，同桌顯然是故意的，老師也沒說什麼。 下課後，我一直在修理鉛筆盒，希望能恢復到原來的狀態。 但是凹陷的地方不能平整。

同一張桌子很自豪，說，我要扳平比分，然後凹陷。

回到家，我還以為爸爸會生氣罵我呢，畢竟他對我一向很嚴厲。 但在這件事上，他為我挺身而出。 他跑到學校，在教室裡告訴他我在同一張桌子上，並警告他不要再欺負我了。

從那以後，我的同桌們真的不敢欺負我了。

所以，我覺得孩子的心思很簡單，如果父母需要出來，父母退縮，可能會給孩子帶來終生的傷害。

然而，我小時候的環境與現在完全不同，不可能像我父親那樣簡單粗暴地處理它。 然而，家是孩子最後的港灣，必須讓他感到安全。

只是你需要在處理問題時要機智和機智。 你可以先和老師溝通，表達你的態度，並在老師的允許下，對全班同學說，我是某某家長，希望大家能尊重我的孩子！ 如果我的孩子被故意欺負，我不會袖手旁觀。

在這種情況下，我不會讓對方補償，並打電話給孩子好好談談。 平凡的東西都是破的，貴重物品：一是不讓孩子帶去上學，二是如何讓孩子不看就把貴重物品拿走。 責任在自己身上。

我不會要求對方賠償孩子財物的損失。 對於貴重物品，首先，不應允許兒童將其帶到學校。 其次，他們不應該考慮如何讓孩子帶走貴重物品。 這是你的責任。

我不會要求對方賠償孩子們的東西損壞。 我會打電話給**和孩子們談談。 普通的東西在破碎時會破裂。

對於貴重物品，首先，不應允許兒童將其帶到學校。 其次，他們不應該看他們如何讓孩子拿走他們的貴重物品。 責任在你身上。

我不會要求對方賠償孩子財物的損失。 普通的事物在坍塌時會坍塌。 首先，不應允許兒童帶他們上學。 其次，他們不應該考慮如何讓孩子帶走貴重物品。 責任在你身上。

總結。 您好親愛的，建議的方法如下：

1. 傾聽孩子的想法，看看他們對此有何看法。

如果孩子弄壞了別人的東西，父母並不急於先批評孩子。 在《你是孩子最好的玩具》一書中，說孩子遇到事情，父母首先要學會傾聽和觀察。 傾聽孩子對此事的看法，觀察孩子的情緒，看看他是否害怕、緊張或撒謊。

2、與孩子交流，提出自己的想法。

聰明的父母在了解了孩子的想法和想法後，會提出自己的想法。 告訴您的孩子他對破壞別人的東西的想法。

3.鼓勵孩子自己解決問題。

父母應該鼓勵孩子自己解決問題，而不是幫助他們解決問題。

像一些父母一樣，看到孩子做錯事後，迫不及待地幫助孩子解決。 就像有些孩子弄壞了別人的東西，父母會立即幫助孩子進行補償，從長遠來看，孩子將無法意識到自己的錯誤。

如果您的孩子在同學身上摔壞了東西怎麼辦。

親愛的您好，建議的方法如下： 1.傾聽孩子的想法，看看孩子對這件事的看法，孩子破壞了別人的東西，父母也不急於批評孩子。 在《你是孩子最好的玩具》一書中，說孩子遇到事情，父母首先要學會傾聽和觀察。

傾聽孩子對此事的看法，觀察孩子的情緒，看看他是否害怕、緊張或撒謊。 2.與孩子溝通並提出自己的想法在了解孩子對這件事的想法和看法後，聰明的父母會提前提出自己的想法。 告訴您的孩子他對破壞別人的東西的想法。

3.鼓勵孩子自己解決問題父母應該鼓勵孩子自己解決問題，而不是幫助孩子自己解決問題。 像一些父母一樣，看到孩子做錯事後，迫不及待地幫助孩子解決。 就像有些孩子弄壞了別人的東西，父母會立即幫助孩子進行補償，從長遠來看，孩子將無法意識到自己的錯誤。

建議您讓孩子真誠地向同學道歉，並購買新的並退還給同學。

如果你的孩子在學校被同學弄壞了，你當然可以要求賠償。 但如果不是很有價值的事情，就和老師或者孩子的父母溝通一下，還是大方一點比較好，畢竟同學們天天相處，盡量不要讓關係太僵化，當然也要看對方的態度。

您有權就您的孩子在學校被同學傷害而要求賠償，但您必須考慮到他們的年齡，如果不是故意的，請不要提出這樣的要求，以免讓他們心理不安。

《最高人民法院關於審理人身傷害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第十七條規定，受害人遭受人身傷害，因醫療而發生的費用和因失去工作而損失的收入，包括醫療費、損失工費、護理費、 交通費、住宿費、住院餐費補貼、必要的營養費，人身傷害賠償義務人應當予以賠償。我希望我的回答對您有所幫助。

如果兒童在學校玩耍時受傷，責任人一般會賠償受傷的學生，如果責任人是無民事行為能力人，則由監護人賠償。 《中華人民共和國民法典》第一百一九十九條【教育機構過錯責任推定】無民事行為能力的人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間遭受人身傷害的，由幼兒園、學校或者其他教育機構承擔侵權責任; 但是，能夠證明其已履行教育和管理責任的，不承擔侵權責任。

問題是學校會為此買單，而另一方的父母會為此買單。

這是肯定的，如果孩子在學校被同學弄壞了，那麼你絕對可以要求賠償，這很正常。 如果是同學之間的玩笑，也沒關係。 畢竟是同學之間的玩笑，讓他們過兩天就和解了。

如果是比較值錢的東西，可以請孩子同學的家長賠償，這可以通過私下協商解決。 如果只是一件不值錢的小事，那就沒必要了，孩子在學校打架的時候把東西弄壞是比較正常的。

如果某樣東西被同學弄壞了，那麼它必須得到賠償，如果東西不值錢，那麼就沒有必要追究它的責任。 如果事情成百上千，那你就要被追究責任，一定要和對方的父母溝通，多付出少付出！

是的，但最好把學生之間的小衝突留給班主任，所以不用擔心。

你看**，雖然說東西損壞了，要求賠償是正常的，但是如果發生在孩子身上，如果不高的話，最好不要賠償，因為孩子有時候會不經意間毀掉一些東西，孩子的世界也會有社會化，所以最好不要賠償，但是， 一兩次可以算是無意的，次數更多，我也建議聯絡家長進行賠償。

如果貴重物品被損壞，或者孩子被欺負和損壞，向對方索要賠償並非不可能。

如果是比較值錢的東西，就應該聯絡同學的家長，溝通協商賠償事宜，並告訴孩子沒用，孩子是無民事行為能力的人，只能找監護人賠償。

最好是協商解決，因為他們都是學生，以後會一起學習，不要因為這件事影響孩子的直接關係，如果是一件有價值的事情，對方家長應該主動找你賠償，如果你不主動， 你可以找班主任解釋，老師是最好的調和。

他們都是孩子，什麼都不懂，所以讓別人的孩子陪著你就不好意思了。 你。

如果你認為事情非常重要和有價值。 可以要求賠償，但建議與父母好好溝通，避免糾紛，這樣才能做出賠償。

如果東西不值錢，盡量不要補償，也會傷害同學的感情，孩子小時候難免不注意。

孩子弄壞了同學的東西，我覺得就好好補償他，畢竟孩子有時候手不輕重，可能會弄壞一些東西，你不要批評他，只是告訴他下次要注意，不要在同學身上弄壞任何東西。

如果有什麼東西不值錢，直接給他買乙個，但如果東西比較貴，最好還是聯絡他的父母，畢竟還是孩子的錯，有時候父母可能會在教育上有點疏忽，或者對對方客氣一點。

相關說明：

索賠是違約方遭受損失的一方要求損害賠償，相反，違約方接受另一方的索賠，稱為索賠和解。 索賠和索賠是同一枚硬幣的兩面，受害方的索賠和違約方的索賠。

索賠是法律授予投保人或被保險人的權利，但受到訴訟時效的限制，如果索賠未在時效期限內提出，則視為自動放棄該權利。

孩子被同學傷害是家常便飯，家長和老師需要合理處理這個問題，保護孩子的權益，促進孩子的成長。 以下是一些處理孩子玩具被同學弄壞的提示和建議：

1.理性溝通：家長和老師應該與孩子和同學進行理性溝通，了解發生了什麼以及為什麼，這樣孩子和同學才能相互理解和尊重，避免過度的情緒和誤解。

2.教育孩子：家長和老師要教育孩子了解玩具的價值和保護玩具的重要性，讓他們學會愛護和珍惜自己的玩具，同時也尊重別人的玩具。

3.賠償或修理：如果孩子的玩具被同學損壞，家長和老師可以要求同學賠償或修理，以保護孩子的權益，並教導孩子尊重財產和責任。

4.協商與解決：家長和老師可以與同學家長協商，一起解決問題，讓孩子學習談判和解決問題的能力和方法，同時也可以增強家長與老師之間的溝通與合作。

5.建立規章制度：家長和老師可以建立玩具使用規章制度，讓孩子了解和遵守，避免類似問題再次發生。

總之，處理孩子的玩具被同學損壞，需要理性溝通、教育孩子、補償或修復、協商和解、建立保護孩子權利、促進孩子成長的規則和制度等多種方法和建議。

最簡單的辦法就是找同學的家長，如果不行，只能讓孩子打碎對方的玩具，交換禮節

總結。 畢竟同學的玩具破了又傷心，作為同學，分享玩具，互相幫助，也可以自己選擇玩具給他玩。

如果孩子把同學的東西扔在地上，被其他同學弄壞了怎麼辦。

您好，親愛的，我已經看到了您的問題，打字需要一點時間，請稍等！

首先，這是孩子之間的事情，你可以讓他們先自己想辦法。

如果孩子解決不了，大人可以介入，你可以和同學們一起看看玩具能不能修好，畢竟同學的玩具壞了，難過，作為同學，分享玩具，互相幫助，也可以自己選擇玩具給他玩。

雖然這是一件小事，但可能會讓孩子意識到自己的責任，也可能會讓孩子不選擇逃避自己的責任。

最壞的打算是，如果同學和家長堅持要賠償，他們只能賠償，以後就交不上深厚的友誼了

我們想把妖祖的結果，讓孩子們明白，他們必須為做錯事道歉，賠償損失，懂得理解，理解朋友愚蠢和愚蠢習慣的<>

以上是我的意見，希望對您有所幫助，祝您生活愉快<>