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家長應該知道孩子為什麼喜歡鑽桌子底下,也會理解孩子的行為,因為孩子已經到了空間敏感期,對空間有很大的興趣,所以才會有爬來爬去的情況,首先會出現爬來爬去的情況家長要保護孩子的安全,採取保護措施,有效陪伴孩子轉移注意力,教孩子理解空間的概念,給予孩子足夠的尊重,不要過度評判孩子的行為。
空間敏感期可以持續很長一段時間,可以說孩子從出生到六歲都有這種行為,而且孩子在這段時間裡對空間的感知能力越來越強,尤其是對於小空間。 孩子們會挖到壁櫥裡、床底下,或者用手指挖洞,如果家裡有紗窗,他們也會挖出小洞; 更讓家長們擔心的是,他們喜歡在桌子上爬起來,從桌子上跳下來,這是孩子用身體探索太空的過程。
孩子會不厭其煩地進行這些行為,而孩子想要通過這種重複的行為來增加和認知空間,所以有些家長會問,為什麼孩子不走下去,而是要從高處跳下來? 因為這個時候,孩子的手能力超過了腿的能力,在孩子的腦海中,他認為手和腿可以準確地從高處下來。
孩子在探索時會感受到邊界感,孩子對空間的意識更強,從中感受到自信和獨立,同時也能讓孩子更快地適應新的環境。 因此,在這個階段,寶寶不應該強行停止對大人來說似乎很危險的行為,這是孩子對未來世界的探索,而這種能力為孩子未來的發展奠定了良好的基礎。
孩子的行為確實會讓家長頭疼,因為這種行為是很危險的,如果傷害是難過的,那就是父母,但家長不要太擔心,在保證孩子處於安全的環境中,要給孩子一定的自由去探索和玩耍。 空間敏感期是每個孩子都必須經歷的過程,父母需要做的就是在保證孩子安全的同時,為孩子創造條件與他們一起玩耍。
家長要及時抓住這個關鍵時刻進行正確的引導,這對孩子有很多好處,比如在家裡搭帳篷,裝飾得很漂亮,讓帳篷去探索,既滿足了孩子的好奇心,又保證了一定的安全,孩子玩得很開心。 你也可以和你的孩子玩捉迷藏,躲在不同的空間裡,教你的孩子注意空間的大小。
雖然這些大人看似很單純幼稚的遊戲,但對於這個階段的孩子來說,可以得到鍛鍊,而且空間感和想象力都有很好的修養,家長不宜用固有的思維模式,甚至責怪這種方式破壞了孩子的想象力。
這個時候,父母需要理解和接納,感受孩子身上的變化,不要隨意批評,理解孩子行為背後的意義,陪伴孩子成長。
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阿寶喜歡爬桌子、爬桌子底、鑽衣櫃,都是空間敏感期的表現,更是對世界的探索。 這有點危險,但對太空探索和身體協調有好處。 問題實際上並沒有那麼嚴重。
提前設定好環境,並提供一些必要的安全保護措施,例如在桌子的角落甚至側面包裹保護罩和條帶,在桌子旁邊鋪地毯,並清除桌子周圍容易掉落的東西。
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嬰兒在蹣跚學步時喜歡爬到桌子上是正常的。 大多數孩子在兩歲時精力充沛、運動能力強、好奇心強,爬高有助於他們探索視線之外的世界。
當寶寶發育到一定程度時,他會喜歡做這些,其實這個時候寶寶在不斷的探索,然後愛運動,因為這個時候寶寶的好奇心特別強烈,父母不需要阻止寶寶的行為,只需要做好安全措施, 為了保證寶寶的安全,讓寶寶摔倒,敲敲它。
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因為正是他對萬事萬物更加好奇的時候,我們需要正確地引導他,不要去危險的地方去探索,要待在安全的地方。
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首先,家長要了解孩子為什麼要爬桌子,然後根據孩子的實際情況,教孩子爬桌子是不正確的,你可以用另一種方式得到你喜歡的東西。
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當寶寶爬桌子時,應及時將他抱起,並抱到平坦的地方供他爬行,爬行也可以鍛鍊寶寶的身體。
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這時,家長要注意孩子的安全,同時警告孩子不要爬桌子。
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