“霸權”與“以德說服人”的矛盾？

霸權不僅僅是霸權，而是建立在“實力”的基礎上。 例如，如果乙個農民工不小心踩到你的腳，對你微笑而不是說對不起，你可能會責罵他; 但是，如果縣長不小心踩到你的腳，對你微笑，你會怎麼做？

不管是國與國之間，還是人與人之間，首先讓“自己”變得更強大才是最重要的。

美國想要從伊拉克獲得廉價石油，因此它對自己的人民撒謊，說伊拉克威脅世界和平，並找到藉口與之抗爭。 誠然，這裡面沒有“道德”，但美國也有乙個前提，那就是強。 雖然它欺騙了大多數善良的美國人民，但實際上它給美國帶來了好處。

霍元甲最後的那場勝利，是他的德行起了作用，還是對方的德行起了作用？ 也許這一切都奏效了，但我認為在競技場上，對手的美德在他的最終勝利中發揮了更大的作用。 你覺得怎麼樣？

所以，無論如何，讓自己變得強大，是乙個大國，乙個有獨立個性的人應該做的第一件事。 我們不能總是被期望遇到道德上優越的對手。

霸權必須強，強能使別人服從，所以他們的共同點是強，區別在於對外征服的方式，一種威懾，主要是武力，德國主要是軟實力，比如我們在亚细安和非洲的做法，不是通過展示武力而是互利共贏來贏得民心， 後一種方式的效果通常更好，更持久，但很多人沒有這個境界，一有權力，就沒人眼前，後者是心態好的產物，也是王道。

第一槍和wtwangjj的成功說得很好。

如果你問這個問題，它已經表明你不能用美德說服人。

不要把下屬當成下屬，總是一副高高在上的樣子，而是把對方當朋友。

對人誠實！ 敞開心扉

用德說服人不是把戲，而是一顆心！

不要為了用德說服人而去說服有德的人！

但是對於誤會，我很抱歉。

其實我對你是好意的，我知道你也對你好。

但也許我們說話的語氣有點不對勁。

我接受你的批評，也希望你也謙虛地接受網友的建議和批評。

少做不道德的事，多做好事。

把自己當成別人。

待人如己。

像對待他人一樣對待他人。

善待自己。

如果你想自己理解它，這應該是它！

讓我們說句道理。 有時態度很重要。

可以從以下幾個方面入手：1一般來說，不聽話的男孩讀書很糟糕。

雖然讀書不是靈丹妙藥，但太窮也會影響未來。 你可以開始談論未來，並找機會談論未來。 那麼如果你對學習興趣不大，可以談談其他興趣愛好，比如創業賺錢等等，你學生多大了？

如果你在小學，你必須學習，如果你在初中，你至少要從高中畢業，才能在這個社會站穩腳跟。 因為高中的知識現在是基礎知識，所以很容易在沒有基礎的情況下在社會上受苦。 那麼你就要學會兩個基本技能，做生意的能力（發現商機和把握商機的能力，計算能力，建立人際關係的能力），以及承受壓力和應對壓力的能力（好脾氣）。

最好的解決方案是首先了解這些學生的需求，然後滿足並引導他們走上正確的道路。

2.至少，它不應該影響其他學生實施自己的學習計畫。 既然不能在學業上出類拔萃，那麼在事業上可以有所成就，但最好在高中畢業後再進入社會之前做好充分的準備。

根據每個學生自己的特點選擇方向。 對於智商較差、無意經商的人，可以選擇當閱歷混雜的軍人等，而思考能力較強但無意學習的人，可以考慮準備從事經商，但首先學習一門手藝或技能，作為切入點，最好選擇乙個有陽光的行業點，如： 電子相關等等，如果你有機會進入乙個高科技企業，那是一種運氣，企業主一定是想方設法讓你既能工作又不能獨立，你一定在努力學習整個手藝，即使你以後做不到這一行，你也可以從這一行學到一部分。

業務的原點是提供服務，一流的業務承擔風險; 有技術本質的同一件事，如何做得更好，優秀的同行; 還有保密的本質，如何保守商業秘密，如何繼續盈利。

3.如果學習不好，就不必感到自卑，不必為自己感到難過，大半輩子都花在了自學上。 未來的成功與學業成績關係不大。 採取積極的姿態，過積極的生活。

房東，你的想法很好，作為領導者，你應該盡量讓大家滿意，你可以看出你是乙個追求完美的人，但是，世界上絕對沒有完美的東西。

你不能追求絕對的完美。

新中國的建立，他也有不體貼的點。

秦始皇統一了六國，也燒書坑儒。

麥克阿瑟所向披靡，最終輸掉了韓戰。

最受歡迎的美國人**也有不知道他的票的人。

人，不可能滿足所有人，除非你不是人。

所以，為什麼要讓自己太累，追求進步和完美是件好事。 但不要給自己太大的壓力，否則，你會被自己壓得喘不過氣來。

當然，那些男生之所以不聽你的話，未必是你，你也不用太難受。

首先，你只能想想他的模仿洞，不要把他想得盡可能完美，試著忍耐一下，“寬恕也是一種美德”。 如果你還是受不了，那就不要和他相處。 我再提醒你一遍，我真的受不了了，所以不要和他相處。

祝您早日擺脫困境！

遇見積極的人：用消滅世界的美德說服人們。

遇到對面的人：離他遠點，這樣的人只會給你帶來四肢遊蕩的厄運，至少是心情不好，離他遠點，你就不會有委屈，不管你有沒有德行，你都快磨。

要用德信服人，對方也要是乙個會講道理、懂德的人。 如果你和乙個畜生談論美德，那不是在給牛彈豎琴嗎？

遇見有德行的人：用德信服人。

遇見沒有道德的人：用武力制服人。

認識有道德的人：講笑話。

遇到沒有道德的人：談論邪惡。

我叫你看。 通常用心面對它。

做你自己，做你自己。

原諒別人。

什麼頭反面，直接打倒！ 怎麼能讓他在中國肆無忌憚！

別想了，因為我也遇到過這樣的人。

我的方法是以“正直”的態度對待他！

呵呵。 去看雷虎。

那年的聖誕節，保羅的哥哥送了他一輛新車作為聖誕禮物。 聖誕節前一天，保羅從辦公室出來，看到街上乙個男孩圍著他閃亮的新車走來走去，臉上帶著羨慕的表情撫摸著它。

保羅饒有興趣地看著小男孩，從他的衣著來看，很明顯他的家人不屬於他的班級，就在這時，小男孩抬起頭來問道：“先生，這是你的車嗎？ ”

是的，“保羅說，”我哥哥送了我乙份聖誕禮物。 ”

小男孩瞪大了眼睛：“你是說，這是你哥哥給你的，滾伯爵，你不用花一毛錢？ ”

保羅點了點頭。 小男孩說：“哇！ 我希望它很大。

保羅以為他知道這個小男孩希望有這樣乙個哥哥。 但小男孩說的是：

我希望我能成為這樣的哥哥。 ”

保羅深感激動地看著這個男孩，然後他問道：“你想讓我的新車去兜風嗎？ ”

小男孩驚喜地答應了。

過了一會兒，小男孩轉向保羅說：“先生，你能把車開到我家門前嗎？ ”

保羅微微一笑，他明白小男孩的心思，當著孩子們的面，開著一輛又大又漂亮的車回家，真是太刺激了。 但他錯了。

你能不能停在兩級台階上等我？ ”

小男孩跳落車，三步兩步跑上樓梯，進了屋子，不一會兒。

他帶著乙個小男孩出來了，這個小男孩顯然是他的弟弟，患有小兒麻痺症。

單腳跛行。 他在下面的台階上坐下，然後指著保羅的車說：“看，它和我在樓上告訴你的一樣漂亮，不是嗎？

這是他哥哥送給他的聖誕禮物，他不用花一分錢！ 總有一天，我會給你一輛這樣的車，這樣你就可以在窗戶裡看到我告訴你的漂亮的聖誕禮物。 ”

保羅的眼眶濕潤了，他下了車，把弟弟抱到車頭的座位上，弟弟爬上去時，眼睛裡閃著喜悅的光芒。 於是他們三人開始了一次難忘的假期之旅。

在這個聖誕節，保羅了解到給予比接受更快樂。

領導都是被金錢和權力所說服，不服從就扣錢，不服從就開除！

最簡單的就是諸葛亮的七抓七縱。

該動的時候出手是可以的，但該做的時候，還是要認真對待，要把握這個度，僅此而已。

以德信人，以理信人，以禮待人，以己自待人。

以德信人，以德報恩。