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我們去看美劇,學學英語吧。
《老友記》《摩登家庭》等美劇都很好看,這些美劇中人物的對話基本都是日常對話,非常符合現實。 你可以自己聽,也可以自己重複,一遍又一遍地聽,自己研究,繼續說話。 只要堅持一年半,就能說一口流利的英語。
我的許多朋友都是以這種方式學習英語的。
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如果你想學好英語,而你沒有自主權,很難學好,最好的辦法就是申請乙個培訓班,有專業的老師培訓,督導你,效率會大大提高。
另外,私下裡也要狠狠注意訓練,但是可以買聽,聽歌的時候盡量聽英語,這樣才有適合性,學會上手會更快,會在腦海中形成條件反射。 <>
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每天聽英語。 建議去這個app裡面多聽,同時裡面好像有讀書的功能,你跟著他多讀書。 每天堅持下去,久而久之,你的聽口語能力會越來越高。
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多聽多說。 一些聽力障礙是專有名詞或較長的單詞,這更困難; 還有連詞,當兩個或多個單詞組合在一起時,連詞會連續閱讀。 你應該盡可能多地練習這部分,這樣你就可以大大提高你的英語口語。
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我覺得以後練習說英語最好的方法就是多看英語電影,積累更多的英語詞彙,這樣你就可以自然流利地說英語,雖然這種方法比較困難,但也是一種很好的方法。
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對於中文人來說,學習英語最重要的就是只看,不會寫和聽也很弱,一連串的英語聽,在腦風中沒有一絲痕跡,沒有印象,最好的方法就是聽,你聽到的英文在腦子裡,到手頭的文字,聽一句話就寫出這樣的句子, 你會對這種英語有更好的感覺。
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最好的辦法就是每天進行一對一的輔導,進行英語會話,這樣所學的知識就不會忘記,可以很好地使用,所以我建議你找乙個英語特別好的朋友,每天進行一次全英語對話。
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隨著中國改革開放的長足進步,中國逐步走向世界,世界也逐漸看到了中國的成長。 越來越多的中國人出國留學、旅遊、經商等,許多外國人來華投資旅遊。 在這種情況下,學習世界通用語言英語變得越來越重要。
很多學生在學習英語時能夠讀寫,但是聽力很差,那麼提高英語聽力的訓練方法有哪些,如何提高聽力成績呢? 接下來,讓我們跟隨乙個**。 <>
首先,學習英語的所有方面都是建立在英語單詞的基礎上的。 為了提高你的英語聽力分數,你必須有一定的單詞量。 我們首先要做的就是多背單詞,能夠閱讀和識別學習階段需要掌握的英語單詞,這樣我們才能在聽力中理解對方在說什麼,對英語聽力問題做出判斷和選擇。
單詞是英語學習的基礎,對於後續的語法和閱讀學習非常重要。 <>
其次,有些學生聽不懂英語,可能是他們平時的英語發音不準確,出現了地方話的現象。 在這種情況下,我們應該首先加強國際音標(IPA)的發音練習,從最基本的音標進行糾正,然後聽英文磁帶中單詞的發音來糾正我們自己的不準確或錯誤的發音。 一般來說,我們在考試中或國際上使用的英語發音都是美式發音,而英式發音我們用得較少,所以學生在平時練習中需要注意是英式發音還是美式發音。
最後,有許多外在方法可以提高我們的英語聽力分數。 首先,我們需要多用英語,因為只有多說,才能更熟悉英語環境。 可以多用英語和同學交流,也可以多看英語電影,建議從比較簡單基礎的開始,先感受語境和發音,然後培養語言感。
最後,我們的手機上有很多APP來閱讀和訓練我們的聽力,我們可以每天花很短的時間來訓練,只要我們堅持每天練習,那麼加起來,從量變到質變,我們的英語聽力水平就會提高,我們會在英語聽力測試中取得好成績。
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對於英語聽力訓練,要注意區分引爆、省略、延續、同化等一系列現象,還要注意句子的語氣、語調、重音,學會廣泛聆聽和集中聆聽,有效掌握關鍵詞彙; 要想有效提公升聽力分數,就必須認真傾聽,提高注意力,把握好密集聽力和廣泛聽力的強度。
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你可以看一些英語電影,你可以聽一些英語歌曲,你可以用英語口語訓練,其他人用英語交流,你也可以閱讀更多英文文章。 你可以更多地訓練你的英語聽力,這樣你就可以提高你的聽力表現。
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你可以選擇自己喜歡的英語電影或英語故事來閱讀,掌握正確和固定的句子,擴大你的詞彙量,每天選擇1 2小時的英語聽力練習。 首先,你需要增加你的詞彙量,其次,你應該注意閱讀英語過程中的氛圍。
因為工作忙,趕時間,沒時間去上培訓班,之前試過,但是太累了,學習不了,效果不好! 後來我試了**英語,很好,可以在家上課,出差也不用擔心請假。 老師一對一地輔導我,我的口語、語法和發音都提高了很多。 >>>More
很多英文電影都可以練習口語 但是我推薦處境喜劇、電視劇集、這類電影 因為這些會誇大發音,更有利於練習口語 就我個人而言,我更喜歡迪士尼處境喜劇和電影 我喜歡“高中音樂歌舞青春” 如果你覺得可以的話,美國有很多校園劇, 其中很不錯 而且有很多雙語字幕,可以邊聽邊背一些重要的短語 有興趣的話可以記住一些俚語, 處境喜劇裡有很多俚語,但也有很多實用的短語,口語化。當然,在很多熱門的非處境喜劇劇中,可以學到的東西很多,沒有專門的電影可以練習口語,學習練習口語無處不在,任何一部英文電影,認真聽,好好模仿,都能對口語有所幫助。 >>>More
課程改革後,期末評估強調孩子的綜合語言能力,並引入口語和聽力測試。 在《課程標準》中,對一級和二級語言技能部分的“口語”有明確的描述,如“能根據錄音模仿和說英語”。 能夠相互交換簡單的資訊。 >>>More