讀完《雷鋒的故事》，我被其中的熱情所感動

三月是乙個陽光明媚的季節，當我們享受大自然的美麗禮物時，我們不能忘記紀念這個三月的一位戰士。

雷鋒這個名字是多麼的熟悉啊！ 小時候，我幾乎每天都聽雷鋒說兩個字。 下課時，我們聊了聊雷鋒; 上課時，老師教我們學習雷鋒。 雷鋒的精神無處不在，無時無刻不在縈繞在我們身邊。

雷鋒雖然壽命不長，但用短暫的一生留下了永恆的精神，為世人所仰慕。 雷鋒去世時，很多人都不能承認雷鋒已經離開了我們，有時候他們都深情地說：“雷鋒剛出國。

大家都在自欺欺人，逃避現實，沒人相信年僅22歲的雷鋒已經殉難了，也沒有人承認自己早已死去，他們一直相信雷鋒一直陪在他身邊幫助他！

1961年9月，全團一致推選雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完全國人大後回到連隊，擔任二排四班長，在他的帶領下，四班成為“四好班”，雷鋒也成為全連四好班長。

一天傍晚，下著大雨，雷鋒在高速公路上看到乙個女人懷裡抱著乙個孩子，手裡還抱著乙個孩子，身上背著乙個包袱，在大雨中一步步走著，雷鋒急忙上前詢問，才知道嫂子是從外地探親回來的， 而正要去十里外的張子溝，她焦急地說：“同志，今天下雨把我弄糊塗了，還有孩子，我不能哭回家！ ”

雷鋒給嫂子穿上雨衣，抱起大一點的孩子，冒雨向張子溝走去，寧願渾身濕透，走了兩個多小時才送母子回家。

這是一種姿態，但以前有多少人這樣做過？

雷鋒的精神在人們心中蔓延開來，紅領巾們在公交車上讓座; 雨天為熱心人準備的雨傘; 在路上撿垃圾。 這些都是雷鋒叔叔教給我們的優秀品質，我們到處學習雷鋒，雷鋒的精神也處處體現在我們身邊。

雷鋒，他英年早逝，雖然人已經不在人世，但精神會永遠存在於人們的心中，也永遠存在於人們的心中，這種精神將永遠在人們的心中流轉！

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總結。 答：如果你是一把火炬，你是否照亮了別人前進的道路？ 如果你是一副手套，無論是暖寒冬冷手。

答：如果你是一把火炬，你是否照亮了別人前進的道路？ 如果你是一副手套，無論是暖寒冬冷手。

不只是螺絲釘：雷鋒把身上的錢都給了魏老太太，給嫂子簡姝穿上雨衣，抱起大森培的孩子，冒雨向張子溝走去，寧願自己被淋濕，走了兩個多小時才送母子回家。

這是一根螺絲釘：1958年，鞍山鋼鐵公司到望城縣招工。 雷鋒聽到這個訊息後，積極響應號召，他“把光和熱奉獻給祖國最需要的地方，就是純淨”的夙願終於實現了。

從鞍港工作回來後，他成為一名優秀的推土機司機，多次被評為“勞動模範”、“先進生產者”、“社會主義建設活動家”。 l

分析雷鋒用自己的實際行動證明，做乙個革命性的螺絲釘是無比光榮的。

拓展知識：雷鋒，原名雷正興，湖南王城人。 他於1940年出生於乙個貧窮的農民家庭，七歲時成為孤兒。

中華人民共和國成立後，雷勝峰積極參加兒童小組，思想越來越進步; 同時，在新舊社會的強烈反差中，他的革命信念越來越堅定。

他刻苦學習，生活簡樸，勤奮工作，熱愛一行工作; 他樂於助人，樂於助人，對他人友善; 他把祖國和人民的利益放在首位。 雷鋒的故事為我們年輕人點亮了一盞耀眼的燈，引導著我們憤慨。

很高興為您解答，雷鋒的故事朗讀是：雷鋒的命運很坎坷，但他始終心存感激，珍惜星陵山來之不易的人生。 他努力學習，過著簡單的生活，勤奮工作，熱愛一行工作; 他樂於助人，樂於助人，對他人友善; 他把祖國和人民的利益看得一腳高，燒得一針見血。

雷鋒的故事為我們年輕人點亮了一盞耀眼的燈，引導著我們憤慨。

人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把我有限的一生奉獻給無限制的為人民服務。 這句話在我心中蕩漾了很久。 如果每個人都能像雷鋒一樣無私高尚，我們的社會就會更加和諧。

為了更美好的未來，我們需要向雷和慶風學習。

你如何填寫？

可以這樣寫：可以直接把雷鋒日記裡每本日記末尾的原文抄下來填寫。

這是乙個懸而未決的問題，只要摘錄合理，就是滿分。

前幾天去圖書館借書，看到了一本《雷鋒的故事》，這是我期待已久的書！ 於是我借了這本書，決定好好讀一讀。

當我讀完這本書時，雷鋒的'我被這些事蹟深深地感動了。 解放前，他吃盡苦頭，和小夥伴們上山砍柴，被徐二的惡妻砍了，解放後雷鋒在夜校教書，治理渭水河，曾勇敢地從洪水中救出一輛拖拉機。 雷鋒就是這樣乙個不計個人得失，先吃苦後享受的人，不知道自己做了多少好事，這輩子幫助了多少人，比如：

幫助大媽找到兒子，在雨中幫別人......他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把我有限的一生奉獻給無限的為人民服務”，這是雷鋒的崇高願望。 他就是這麼說的，也是他付諸行動的。

讀完這本書，我覺得我們應該學習雷鋒的嚴律，樂於助人的性格，以及他一生做好事的毅力。

江蘇省裕廊實驗小學華興文學社4（5）班 吳文軒 講師：葛華興。