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親愛的同學們:
你好! 我們目前正在對乙個關於大學生逃課現象的研究專案進行調查。 這僅是學術性的,您的私隱權不會受到侵犯。 因此,我們想知道您的真實情況以及您對大學生逃課現象的一些想法。
第 1 部分:受訪者的個人資訊。
1. 你的性別:男性或女性。
2 請你的學校:
3. 你的專業是什麼類別?
a:理科,B,文科,C,工程學,D,醫學,電子其他。
4 請你的成績:
A:一年級、乙年級、二年級、丙年級、三年級、D年級、四年級、E年級、研究生。
第二部分:資訊調查。
1 請問你上週多久逃課一次:
小於1次,B2次4次,C5次7次,D7次以上。
2 請問你每次逃課的時間長短是多少:
乙個。一兩節課,b.半天,c.全天,d多天。
3 請問逃課的通常原因:
乙個。感覺不舒服,b。對課程不感興趣,c。公務,d。做你喜歡的事。
4你認為逃學的程度如何?
A沒有這種現象,B有這種情況,但是乙個孤立的案例c,這種現象很嚴重。
5. 你有沒有因為被發現逃課而失去平時考試成績和學分的經歷?
A 從未有過幾次偶爾的 C 多重經歷。
6您是否曾經偽造過出勤證明或虛假單據?
A 從未有過幾次偶爾的 C 多重經歷。
7. 你認為逃課現象會影響考試成績和學分嗎?
A 是,B 不是。
8 你的學校有沒有採取措施防止逃學?
a是的(請解釋)。
b否 9 貴校採取的措施效果如何?
A 當時沒有工作,B 工作了,但後來 C 工作了很長時間都沒有工作。
10你希望你的學校採取新的措施來結束這種現象嗎?
A 想要它,B 不想要它,沒關係,C 沒關係。
11. 如果學校的選課制度更加自由和廣泛,逃學會減少甚至消失嗎?
A 不會,B 不會。
12你的宿舍裡有電腦嗎?
A 沒有,B 有。
13您多久上網一次?
乙個。每天至少一次,b.每三四天一次,c.每週至少一次,每月至少一次。
A希望在所有科目中實施 B不能實施 C 可以,但專業課程或個人感興趣的課程仍然希望在課堂上完成。
最後,歡迎您對我們的研究工作提出寶貴意見。
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不。 它可以擴充套件到記者對事件的調查。
檢察官辦公室調查,現在是私人調查公司。
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1.社會調查的意義。
調查研究是一種社會研究方法,它主要使用自填問卷或結構化訪談,系統地、直接地從人口樣本中收集定量資料,並通過對這些資料的統計分析來了解社會現象及其規律。
2.社會調查的特點。
社會調查是一種具有一定結構和程式的系統認知活動。
社會調查的物件是社會事實。
社會調查要求直接從特定受訪者那裡獲得第一手資訊。
社會調查主要使用兩種方法來收集資料:自填問卷和結構化訪談。
社會調查主要採用抽樣調查的方法。
社會調查主要是一種定量研究方式。
社會調查是一種完整的社會研究型別,包括資料收集和資料分析。
3.社會調查的功能。
描述功能:客觀地描述社會現象的現狀。
解釋功能:解釋社會現象的原因。
功能:正確掌握社會的各種趨勢。
“二型社會”是指“資源節約型、環境友好型社會”。 資源節約型社會是指整個社會經濟是建立在節約資源的基礎上的,而構建節約型社會的核心是節約資源,即在生產、流通、消費等各個環節,通過採取技術和管理等綜合措施,嚴格節約,不斷提高資源利用效率, 盡可能降低資源消耗和環境成本,滿足人們日益增長的物質文化需求的發展模式。環境友好型社會是人與自然和諧共處的社會形態,其核心內涵是人類生產和消費活動與自然生態系統的協調可持續發展。