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那是老師對你的信任,也是鍛鍊的好機會。
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班長很厲害,沒什麼稀罕的,沒做過怎麼知道不做? 如果實在不想當,只能得罪老師,對老師說:“我不配,我不喜歡當頭,誰喜歡當領導! 然後轉身走開(我和老師一起做過),或者讓父母和老師說出來。
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如果你真的不喜歡,那就和老師討論一下,說你不是班長。
如果你覺得這是乙個訓練自己,為未來打下基礎的機會,你可以試一試。
如果你想當班長,其實班長不需要有權勢,但必須好相處,有智慧,所以當班長的時候,一定要輕鬆處理好與同學的關係,不要顯得太死氣沉沉,要靈活變通,這對他未來的成長是有好處的; 想清楚,定義你的任務是什麼,不要給自己帶來太多或太少的工作; 有計畫地做好那些差事,再想得更遠一點,處理問題; 簡而言之,由你來決定,選擇乙個或另乙個,事實上,你可以做任何事情,這取決於你。
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直面做,可以看出你的班主任非常信任你,當班長可以鍛鍊你的管理能力,幫你很多。
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很簡單,試著去做,有些事情不要想得太難。 收作業什麼的,我們這裡有組長,不用擔心班長。 當班長是一種鍛鍊,你為什麼不積極應對呢? 結果不是最重要的,過程才是最重要的。
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也許你的老師覺得你和你的同學之間缺乏溝通,想提高你的耐力和管理能力。 既然他已經說了,你不妨把這個位置當成乙個,初中的學習相對來說不是很緊。 如果你能當乙個好的班長,那以後也會在各個方面提公升你的能力。
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你只要說出你的真實想法,老師就會理解你,因為當你對某件事感到厭煩時,隨之而來的就是你做不好,我相信你班上有人願意做,所以表白是最好的選擇,或者重新整理你的想法, 看看你是否還能繼續前進。
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我有經驗,哦,我拒絕了老師,“老師,我不想再當班長了”“為什麼? “我覺得很累,此外,我想努力學習,我想把我的成績提高到乙個新的水平。 “通常老師不會對你的成績說任何話。
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你有沒有想過,當時很多班長也動搖了,我建議你繼續,其他同學一直把班長F放在乙個很特殊的位置上,以後大家長大了都會記得你。 如果你真的想好了,那麼你可以告訴老師,不要因為害怕老師的糾纏而違背你的意願,不敢在Q上說出來,說出來。
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首先,這要看你為什麼不想成為它,如果你沒有足夠的精力或能力有限,就和班主任談談。
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你可以和班主任談談,和他談談,也許老師會弄清楚一點。
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我現在要上高中二年級了,去年我當了一年的班長,所以有時我也有同樣的感覺。 班上有些同學和老師不老實,關心他們也是浪費時間,而且學校有很多事情要安排,每天都有開會,說實話,不可能不浪費時間,班主任有時候會問你,你是不是班長浪費時間? 我們只能回答說沒關係......
其實當班長的利大於弊,可以鍛鍊自己的能力(這不是每個人都有的機會)遇到挫折時,不要輕易放棄,放棄一些時間去玩,彌補作為班長所用的時間。 (犧牲是不可避免的)。
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我也是班長,我也不想當,所以我辭職了,看看我說了什麼。
我(微笑):老師,我不想再當班長了。 老師:怎麼了,當班長不是很好嗎? 你當初不是在競爭班長嗎?
我(摸著頭,看著我的眼睛):老師,但一開始我想成為它,但現在我不想了,我覺得......這有點無聊,我想從課堂上抽出一些時間來學習。
老師:誰負責上課,他們不學習?
我(視而不見):但為什麼他們有時間學習,而我沒有? 要麼老師,我們好學生能不能輪流當班長,不麻煩。
老師(同意)。
你也可以勇敢地寫一封辭職信,讓你的同學(經常來辦公室)把它寄給班主任。
所以,戒菸的方法是:1面議。 2.寫信方法。
樓主,你要學會辯解,告訴老師你不想當班長的原因,只要你的理由好,老師就會同意,就算老師不同意,你也可以和別的同學比較一下,然後為老師解決“誰再當班長”的問題, 老師會同意的。如果你不同意,說明老師很看重你,顯然不可能想錯,但你要知道,老師固執地讓你當班長,把你當成“班長”,這不是壞事。
祝你辭職成功,並祝願你一年來取得值得稱道的學術成就。
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他說:“老師,我很高興能當班長,但怕我管理不好,會影響我的學習。 我希望有一些有經驗的學生代替我,更好地管理班級。 ”
老實說,但班長沒什麼不好的。 但我真的不想,所以就這麼說吧)
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班上有那麼多學生,只讓你乙個人,也就是說老師讓你當班長,這是對你的信任,如果你真的不想當,那就大膽說實話,相信老師會理解你的。
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老師,我不想當班長。 謝謝你對我的信任。 但是,對不起,我讓你失望了。
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你說,老師,我不想當班長,老師說,你為什麼說; 我已經做了這麼久了,我學到了我應該經歷的東西,我應該把我的座位讓給那些想成為我的同學,我不會因為我一直佔據這個位置而受到別人的嫉妒、嫉妒和仇恨。
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找個好時機說出來,而不是在老師擔心課堂上的事情的時候。 可以說我的學習成績一般,管理能力也一般,自己也管理不了,請老師理解我!
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告訴老師,我只想做乙個普通的學生,當班長會很有壓力。
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告訴老師我想做一些非常耗時的事情,比如:參加比賽,拿一些證書等等。
我不知道你做了多少年了,但如果時間長了,我想給其他學生一些鍛鍊的機會。
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我不想再當班長了,我學習太辛苦了。
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直接告訴老師,我想老師會理解你的。
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向老師表達你最真實的飢餓想法,我相信你的老師會理解你的。
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只是說你不想成為o。
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如果你不想再當班長了,你可以找到你班的班主任,誠實地向他解釋你的想法和原因。 你可以說出你在擔任班長期間遇到的困難和挑戰,或者如果你現在有其他事情需要關注而不能繼續擔任這個職位。 同時,你也可以對班主任對你的課堂生活給予的幫助和支援表示感謝。
在與班主任交談時,最好有自己的想法和建議。 你可以建議班主任幫你的班主任找新的班長,也可以幫班主任找一些合適的人選,推薦給班主任。 這樣,你的態度就會顯得積極,也有助於維持良好的關係。
總之,坦誠、直接地與班主任坦誠相待,說出你的想法和理由,是最好的選擇,這可以幫助你和班主任找到最佳解決方案,保持良好的關係。
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如果你不想當班長,首先要有乙個合理的理由,你可以先想出幾個理由,比如你覺得當班長好,需要很多精力,而且你自己的能力有限,所以你覺得自己不稱職,所以你不想再當乙個難的派系,也可以從鍛鍊其他同學的能力的角度來測試區,讓大家有機會施展才華,讓大家輪流做,我想老師也會綜合考慮的,王武和!
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告訴班主任你實際遇到的困難和原因。
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文字:刷子喜歡洗澡。
上學期末,我向學校申請了班主任。 沒想到,在大會上沒有通過,據說被人否決了。 起初,我很沮喪,但現在我不沮喪了。
有點可惜我不是班主任,但因為我不是班主任,所以我有更多的時間學習。 去讀我喜歡的書,有什麼麻煩可以做乙個快樂的傾倒者。 反正還是讓班主任愁著拆源頭吧。
我時不時地去班主任辦公室,詢問課程的進展情況,看到他們四肢著地忙碌,很有動力。
他們一見到我悠閒的一天,就到辦公室來和他們說話,他們總是叫我出去。 不要擋他們的路,然後我裝作很無辜的樣子,表示自己也很忙,只是填了乙份**,準備了一堂課,然後去圖書館看了一會兒書。 然後他們就不理我了。
今天上午有兩節課,下午沒有課,然後我去圖書館看書,看了三節課。 期間,組長打電話問我在哪裡,但她找不到我。
我告訴她我在圖書館,而不是在辦公室。 然後她讓我去找周晴,我問她要什麼,什麼時候付錢? 然後我說好吧,我明白了,我沒有錯。
不得不說,當班主任的老師總是有點婆婆,幾句話就講清楚了,但要重複一遍,就受不了了。
謝天謝地,我沒有。 哎,說到潘通下班,可不愉快。 一開始,我申請當班主任,因為我的頭被卡在門裡。
好了,現在,做我的學科老師,開心上班,開心回家。
很舒服!
我想我應該盡快告訴我這件事。 同學的父母或監護人,因為這件事。 如果你不告訴他的監護人或他的家人,他們知道後肯定會責怪你,因為有很多事情需要處理,比如善後。 >>>More
低年級學生的工作並不簡單。
因為之前的一些學習經歷給他造成了很大的心理傷害,如果你跟他講道理,你會發現根本行不通,如果是這樣,不如從上課開始就關注他,給他提問,更方便地和她進行深入的交談。 >>>More
和你的老師談談。 不要害怕說你想學好,但你有困難。 這比在這裡尋求幫助要好得多。 到時候,不管你的物理成績好不好,老師的態度都會為你改變,因為他知道你有一顆向上的心。 >>>More