如何讓孩子成為垃圾分類的倡導者和行動者

所以，要想讓孩子真正把言行付諸行動，唯一的辦法就是帶他們去體驗和認識垃圾分類的作用和好處，讓孩子從心裡認真做好每一件事。

如下：

1.制定一定的措施，這些措施必須落實到位。

2、小朋友可以熟悉垃圾分類標準，將垃圾放入相應的垃圾桶。

3、要加強宣傳，推廣垃圾分類方法。

4、垃圾分類是造福國家、造福人民、保護環境、合理利用、減少勞動的好事，希望大家都能做好垃圾分類處理。

5、提高環保意識，樹立垃圾分類觀念。

6.垃圾分類，稍加努力，建設更美好的家園。

其次，我們應該從我們周圍的環境出發，知道我們在生活中產生的垃圾是哪一類，這樣他們才能意識到真正的垃圾分類是什麼。

光碟動作誰知道中餐很辛苦。 每一粒穀物都是農夫的叔叔種的。 因此，我們每頓飯都要吃得乾淨，這樣也可以減少廚餘垃圾的產生。

了解垃圾分類在家長的帶領下，寶寶學習垃圾分類知識，分享樂趣，增加學習知識。 通過垃圾分類的教學，讓寶寶掌握正確的垃圾分類方法，也讓寶寶養成分類放垃圾的習慣。

自製分揀箱寶寶在自己動手設計、自製完成等一系列活動中完成了分類垃圾桶的設計製作。 它可以改裝垃圾桶; 您可以使用成品飲料罐進行裝飾和修改，也可以在垃圾桶標誌上標記......你自己的方式讓寶寶自己做垃圾桶，旨在倡導低碳生活，通過寶寶用自己的雙手和大腦的方式參與垃圾分類。

參觀垃圾處理廠教育人們減少廢物的最好方法是讓他們了解他們的廢物是如何處理的。

如果你對“垃圾圍城”和環境問題過於擔心和悲觀，或者想教你的孩子這些知識，建議你去垃圾處理廠參觀。

其他做法

比如，家長家裡經常用“一水多用”，用洗公尺菜的水澆花，用洗衣服拖地、衝廁所的水; 洗手時開啟水龍頭; 關緊水龍頭，如水龍頭關緊，及時報修。 這些節水行動在不知不覺中驅使著身邊的孩子，從小就時刻吶喊著模仿父母懂得環保。

從小培養孩子的環保意識，不僅有利於環境的可持續發展，更重要的是可以幫助寶寶樹立正確的環境認識，樹立良好的世界觀，培養他們的社會責任感等等。

意識的產生從來都不是想象出來的，習慣的培養從來都不是與生俱來的，或者可以通過簡單的教育來實現的。 我也是一名本科生，我的老師教過我很多次關於垃圾分類的環保思想，但一直沒能形成。 根據我自己的經驗，我認為應該是這樣的：

首先，在道路兩側設定垃圾箱進行垃圾分類，密度必須大。 （城市很多，但不多，而且大部分沒有分類）。

其次，指出垃圾桶裡每個垃圾桶裡是什麼，記住，它必須是特定的物品，不要說什麼大而空的東西，因為在中國，很多人沒有受過良好的教育，垃圾桶上的分類標準一般是看不懂的，而我是文科生，走到垃圾桶前， 我不知道我手裡的垃圾還應該去哪個垃圾桶，因為我不知道我手裡的垃圾屬於哪個類別。例如，指出某桶塑膠袋和其他與塑膠袋配套的東西（我不知道這屬於什麼類別，也不知道它像塑膠袋一樣）。 這樣一來，人們一看到標籤就知道手裡的垃圾還應該放進哪個桶裡，習慣就慢慢自然地養成了。

第三，養成習慣後，要在此基礎上進行一些宣傳教育，進行垃圾分類的效益，這樣才能培養意識。

任何意識的改善都是慢慢培養的，不可能在一夜之間實現。