2024年，六年級的第一節課可以總結或寫給幾個人。

我希望你會對我感到滿意。

看《開學第一課》有一種感覺。

今天，老師讓我們在教室裡**《開學第一課》。 本次公益節目已是第三次舉辦，本次主題為“我的夢想中國夢”。 和許多同學一樣，讀完《開學的第一課》後，我深受感動。

節目分為四個章節：“我的夢想”、“堅持夢想”、“探索夢想”和“中國夢”。 2010年的第一堂課，不僅是一堂關於“夢想”的課，更是一堂關於信念和追求的課。

其中，有乙個發生在舟曲的故事，我永遠不會忘記。 有個小學生叫韓軒，開學就要上三年級了。 韓軒很懂事，經常幫家裡人。

災難來臨的時候，韓軒的父親從離家200公尺的地方趕了回來，卻看到的已經是一片泥沙。 整整三天，韓軒的父親拼命地在泥土裡翻找，直到看到手上的紅簪和彩線，才知道那是他心愛的女兒韓軒。 韓軒在泥堆裡，一頭烏黑的長髮沾滿了泥巴，父親最後一次為她心愛的女兒洗頭，親手給她扎了辮子。

韓軒的爸爸告訴觀眾，小韓軒的夢想是當老師，他們家裡有一塊小黑板，小韓軒經常在上面寫字畫畫，還讓父母坐在小板凳上聽她講課。 雖然蕭寒軒沒有機會再實現這個夢，但這個夢永遠不會死，就算房子倒塌了，生命不在了，但夢一定還在。

在黑暗中，一盞照亮前路的燈是夢想。 從西南旱災到玉樹**，從28個省、自治區、直轄市的洪澇災害到舟曲泥石流，我們失去了很多，但我們從未失去夢想。

人類需要夢想。 夢想是一種積極進取的人生態度，是對人生的深深期待。 乙個人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨和不幸，但他不能失去夢想，沒有夢想的生活就像鳥兒失去了翅膀，船失去了槳。

第一學期第一課以夢想為支點，以“我的夢想中國夢”為主題。 哪裡有夢想，哪裡就有未來，每乙個孩子的夢想都匯聚在一起，形成明天的中國夢。

也許我們還年輕，也許我們的語言和思想還不是很成熟，但我們心裡也有屬於自己的夢想，屬於未來的夢想，屬於中國的夢想。

這篇文章絕對是原創的，老師讓我們發了電子版，所以我就抄了下來。

我希望你能對我感到滿意，能夠我的。

作者：安喜。

學年的第一課。

昨天看了在長城八達嶺拍攝的《開學第一課，我的夢想，中國夢》，看完後，我深受感動，這一課讓我學到了很多東西。

長城是中華民族的偉大象徵，其文化內涵充滿了“勤勞、樸素、堅韌、進取”的精神和中國人民“友好與和平”的夢想。 由教育部、**電視台、八達嶺長城打造的“第一課”，面向全國3億中小學生，以現場課堂的形式，講述個人和國家的“大愛”夢想。

從舞蹈學院的萬馬曹到功夫明星成龍和李連杰，再到花樣滑冰冠軍，還有一批年輕英雄出現在舞台上。

這一課教會了我團結和信任，我在舞台上做了乙個遊戲，八個人坐在一起，然後有足夠的信任躺在左邊人的腿上，然後主持人想把所有的凳子都送出去，神奇的一幕發生了，這八個人乙個都沒有倒下， 他們都以最信任的形式躺著，八個人互相依賴，我們無法想象，如果乙個人不信任旁邊的人，那麼會導致重心不穩定，大家會一起倒下。但這意味著什麼，他們做到了？ 這不正是團結的力量嗎？

在中國，無論是汶川災難的團結，還是北京奧運會的齊心協力，團隊精神始終在現場。 所以，通過這一課，我學會了團結。

這一課教會了我努力，舞蹈學院的萬馬曹和世界花樣滑冰冠軍佟健和龐青被邀請上台。 舞蹈學院的萬馬曹為了實現自己的夢想，成為了一名舞蹈老師，她不斷努力奮鬥。 最終，經過自己的不斷練習，我終於考上了舞蹈學院，離夢想又近了一步。

佟健和龐青從六歲左右就開始練習花樣滑冰，他們一起合作的時間不詳，讓他們逐漸從乙個普通的花樣滑冰愛好者成長為世界級的冠軍。 所以，我們要向他們學習，學習吃苦耐勞、奄奄一息的精神，今天我們在新聞報道中說：開學後，資訊科技在學生書包中的價值會少到三四千，多到一兩千， 但那些科學家和發明家，不用這些東西就能成功，他們所依靠的，並不是一直存在於他們心中的夢想。

為什麼我們選擇用“我的夢想，中國夢”作為第一次班會的主題？ 也許只是為了提醒我們仰望天空，懷揣夢想。 有了夢想，我們才能擁有創新進取的人生，也只有這樣，我們才能擁有健康向上的美麗靈魂。

只要我們有夢想，就有目標，有了目標，我們就能更好地建設我們的新中國，使中國在未來成為世界強國。

2017年“第一堂課”將於9月1日晚上9點到來。 今年“第一堂課”的主題是“我在中國的驕傲”。

漢字是燕、黃子孫的驕傲，是祖宗智慧代代相傳的結晶，是神奇的字型。

每個角色都由簡單的筆觸組成，但都有自己的情感。 看看他們，你就會感受到他們獨特的個性。 當你看到“日出”這個詞時，你會感覺到一縷縷燦爛的陽光照耀著你，當你看到“日落”時，你會被絢麗的色彩所吸引; 當你看到“敬畏”這個詞時，你會再次感受到一種神聖的力量。

“快樂”二字讓人笑，“哀悼”二字一看就皺眉; “哈”字讓人臉上浮現出笑容，“嗚嗚”字見如是聽見哭泣; “芬芳”彷彿散發著花香，一出現“無憂無慮”二字，你高興得像鳥兒，一看到“愁眉苦臉”二字，就會想到愁眉苦臉......

當你用筆寫出生動的漢字時，你一定會感嘆漢字的神奇。 它就像乙個技藝高超的魔術師，有時輕如羽毛，有時重如泰山，時而飄浮如游絲，時而嬌弱如震。 每乙個字都是一頁頁精彩的圖畫，也是跳躍和歡快音符的動作。

它們也有著悠久的歷史：從甲骨文到金字、篆書、官字、草書、行字，最後到我們現在的正規文字，你說有什麼不值得我們感嘆的呢？

漢字，他們就像充滿靈氣的精靈，在紙上歡快地跳舞，姿態是那麼的美麗，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這個美麗的境界中。 別看每乙個字都那麼平凡，那麼平凡，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。 每個漢字都有其起源、含義......如果遇到什麼煩惱，坐下來聽一首優美的散文，腦海中彷彿有一種漢字精神在跳動，不斷上躥下飛，徘徊不前，等待他們徹底忘記煩惱，彷彿如釋重負。

每個漢字都經歷了一條不可預測的道路，才能生存到今天。 是中華民族智慧的結晶，是中華民族的偉大創造，是中華民族的光榮榮譽。 漢字將我們的中國文化提公升到了乙個新的水平。

當我聽到“漢字”這個詞時，我不禁肅然起敬。 漢字！ 我想對你說：“我愛你！ ”

丈夫的發扣看著幸福的日子。

今天，學校給我們看了一檔名為《開學第一課》的節目，以幸福為主題。 什麼是幸福？ 長大後，我開始探索。

晚上，我躺在窗邊，眺望遠方，遠處的星空，靜謐祥和，就像我平靜的生活。 我早已習慣了母親疲憊的身影，從來不知道來到這個世界的艱辛; 我早就習慣了老師背靠背的案頭工作，不會理解老師背後的無奈。 在親人的照顧下，我平靜而安心地度過了10個春夏秋冬。

對我來說，幸福是一種看不見摸不著的神秘事物。

於是我開始幻想：幸福是一把永不回頭的大傘，籠罩在每個人的心裡; 幸福是一棵常青樹，長在心裡，永不枯萎; 幸福是一根永不熄滅的蠟燭，它來自永無止境的生命之心。 翻開一本書，女作家畢淑敏在《幸福的提醒》中說：

幸福是壓倒性的。 它不會像耀斑那樣在高空發出紅色的光。 它披著本色，溫暖而親切地包圍著我們。

有乙個故事是關於乙隻大貓和乙隻小貓在乙個陽光明媚的早晨走在路上。 小貓很小，看起來只有一兩個月大，而大型貓科動物聲音嘶啞，似乎經歷了滄桑。

這時，一輛超速行駛的卡車正要撞到路中間的兩隻貓，司機來不及剎車，就用力按了喇叭。 大貓驚奇地回頭看了一眼，抱起小貓跑到路邊，這樣他們就可以逃跑了。 而那只冷漠的小貓，它已經嚇壞了，不知所措了。

從這個故事中，我終於明白了：原來，愛情是最大的幸福。 因為大貓的愛，小貓有了安全的生活，有了乙個安全純淨的天空，小貓和媽媽此時在一起很幸福。

我們的生活中不乏這樣的愛，在靜謐的夜空般的生活中，有父母的愛，如皎潔的月光，給在黑暗中徘徊的我帶來光明; 就像嵌在天空中的北極星的愛，導師的愛指引著我人生的方向：朋友的愛就像流星劃過天空，陪伴著我前進的路，散發出耀眼的光彩。

什麼是幸福？ 事實上，幸福就在我們身邊。 我堅信，哪裡有愛，哪裡就有幸福。