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不允許在課堂上反駁老師,這是不允許的,但是在課堂上要認真聽老師的講課,如果覺得老師**不好,可以在發言前舉手徵得老師的同意。
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在中文課堂上,老師允許是允許的,但最好不要這樣做,因為下課後影響老師的講課,讓老師再給學生講解一遍是正常的。
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一般來說,如果你禮貌地舉手提問,只要老師同意你發言,就不會被認為是擾亂了課堂秩序,但是如果你的問題在課堂上老師解決不了,課後可以討論,你不能一直爭論是非, 這將影響其他學生的進步。其實,只要態度端正,老師一般都不會生氣和生氣。
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在課堂上。 如果老師在講課,不允許當場反駁老師。 如果你有不同意見,可以等到老師講完。 舉手發言。 與老師爭論。
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不是真的,但要注意方式。
首先我們講究尊重老師,不管老師說什麼**是錯的,也要先聽老師說,老師講完後,舉手,徵得老師的同意,說出自己的意見,不要開口說老師說****不對,說我有這樣那樣的不同看法, 我想說,畢竟中國人比較委婉,如果能私下說,還不如私下說。
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這是可以的,但直接從人情的角度反駁就不好了,所以要委婉一點,或者下課後再說,正常情況下,只要溝通,就不會有問題。
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上課時,當場反駁老師,如果覺得老師不對,可以舉手提問,也可以和老師討論問題的對錯,但千萬不能打斷老師的講話,那是不禮貌的行為,現在的老師喜歡為同學著想, 人們不經常說藍色比藍色好嗎?
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是的,這是不允許的,如果你做同樣的事情,你會被逮捕並被帶到警察局。 問很多。
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如果學生確實對語言有問題,他可以有理有據地逐點反駁; 承認學生是有原因的。
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這當然是允許的,但這是你反駁的手段和反駁的語氣。
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然後你的德語老師也提前講了班序的規則。 我有專門的時間來回答問題。
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看看你反駁的原因。 中國美德,尊敬師。
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如果老師有什麼要問學生的問題是允許的。
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不是國外,下課後可以和老師聊聊。
至於中文課堂上對學生的評價,我們老師都能認識到它對學生的重要性,我們都想做好,但都覺得很棘手,不能總是恰當得心應手。 我平時在工作中告訴自己要注意對學生的評價,但其實我總覺得語言不好,不夠,結果總是不盡如人意。 >>>More
如果不是故意搗亂的人,就說:你的精彩,讓老師能看到你思想碰撞的火花。 如果你把問題說清楚,會更令人興奮。 >>>More