題目作文 如何寫手？

孔凱薇姐姐幾乎具備了好學生的所有優點。 我最佩服的是她的學習，她學習得很好，無論是奧林匹克數學、計算機、作文還是其他方面，她每一門科目都很好，口語也很好。 她熱愛學習，她也在十二中，她是數學專業班的學生，所以她對數學特別感興趣。

初中時，她每天都會留下很多作業，但她還是堅持每天做一些奧林匹克數學題，經常晚上十一點或十二點就要上床睡覺，還要一大早起床，很累。 以前以為是父母逼她做的，後來才知道是她要求做的。 我明白了，孔凱薇之前說過，她覺得做題是一件很開心的事情，能夠多做題也是對自己知識的提公升。

不僅如此，她在學習上也很認真，生日那天，她說早上會讓我們的幾個朋友等她，然後去她家玩。 沒想到要等到下午兩點。 不會是咱們家破了，就給他們加了個**，原來是孔凱偉在上午十點玩之前給自己問了一些題，沒想到題目有點難，寫完題題就想玩，沒想到......我一寫雖然我們等了整個上午都白費，但我也看到了她的認真，不得不佩服她。

記住別人是如何幫助你的，並學會---銘文幫助他人。

記住別人是如何幫助你的，並學會幫助別人。 生活中總有一些事情，總有一些人感動著我們，有時候我們不知道他們是誰，但他們無價的愛給了我們永恆的光明。 有的人收入不高，卻能在30年內養活8個孤獨的老人; 有的人，在得到別人的幫助後，雖然走路困難，卻讓父親騎著三輪車，向每乙個幫助過他的人，真誠地說聲謝謝; 有些人在得知自己的病不能用時，做出了乙個感動世界的決定，他們用捐給他們的醫療費用去幫助更多的人，但他們欣然面對死亡。

有很多人是這樣的，他們用自己的能力幫助別人，像微塵一樣溫暖世界。 禪宗說：“愛者愛歸，有福者有福。

在這個世界上，世界因為愛而變得更美好，接受乙個幫助，投下乙個微笑，然後讓這份愛傳遞下去。 溫暖世界的每乙個角落。 走在人生的道路上，我們正度過著最美好的歲月。

如何讓人生之帆高高揚起？ 如何讓人生之路暢通無阻？ 如何讓生命之光永遠閃耀？

也許我們只需要一顆感恩的心和乙份真誠的愛。 獻出你的生命來感謝那些幫助過你的人; 用真誠的愛幫助那些需要你幫助的人。 奉獻自己的微薄力量，盡你所能。

用真愛回饋社會，用真誠幫助他人。 叢飛沒有得到收件人的回報，只能說明收件人太自私，無法抹去叢飛內心的平靜。 叢飛住院的時候，不是有很多好心人幫助叢飛嗎？

叢飛的正義之舉，不也感動了社會，喚醒了更多人去幫助別人嗎？ 所以，幫助別人就是幫助自己，記住別人的幫助就是學會幫助別人。 人生是一段艱難的旅程，用愛的大傘撐起，充滿我們共同的感動，充滿我們的和諧和共同的歡笑。

愛需要被複製，愛需要被貼上。 我相信，一滴水的恩惠，也可以得到泉水的回報。 我相信，如果每個人都付出乙份愛，世界會變得更美好。

幫助就像一盞燈塔，讓人感到溫暖; 幫助就像一股暖流，讓人無比幸福; 幫助也像一縷陽光，溫暖著人們的美麗心靈......我記得那次，老師布置我們寫論文，我開啟了鉛筆盒。哎呀，我太粗心了，把筆留在家裡了，現在怎麼辦，要是被老師發現了，她會批評她的！ 我匆匆忙忙地像火鍋上的螞蟻，看著同學們專心致志地寫作，聽著寫字的沙沙聲，我更著急了。

我推了推我的同桌，低聲說：“你能借給我一支筆嗎？ 但他只關心寫作，不理我。

帶著冰冷的態度，它像一盆水一樣傾瀉在我的心上。 我太失望了，我不得不雙手抱著頭坐著，唉！ 我多麼希望有人能借給我一支筆，伸出援助之手。

就在這時，一支筆出現在我面前，我的眼睛一亮，一轉身，竟然是志陽，我興奮地看著她，“這支筆更好，借給你。 志陽笑著說。 看著志陽真誠的眼神。

我激動得說不出話來，志陽對我說：“快點，快點，快點寫！ “我拿起筆，它似乎有一千磅重，是的！

這不僅僅是一支筆，而是它蘊含著多少珍貴的友誼！ 剎那間，我的心被這份友誼佔據了......下課後，我把筆還給志陽，隨口看了一眼志陽的筆記本，突然發現她筆記本上的字跡模糊不清，字跡也不是很清楚。原來，志陽是那麼的無私，她把壞筆留給自己，卻把好筆借給我。

突然間，一種難忘的感覺再次傳遍了我的身心...... 這是一件小事，卻深深地刻在了我的心裡，它讓我明白，幫助別人，幫助我們，讓你感到快樂。