誰能教我如何做好數學？

你去找乙個導師來幫助你補課！

你太好學了，我相信你能把成績提高！

如果你拿出你以前所有的書，想想其中的奧秘，你會被感動。

當你問這個問題時，我想你已經邁出了成為一名優秀數學老師的第一步，除了教學之外，我還想給你一些技巧，一：學會培養學生對數學的興趣。 二：

經常表揚學生，幫助他們找到自信，三：不要生學生的氣，生氣，（不要生氣） 四：糾正學生的錯誤，但不要用那種粗魯的語氣，五：

溫柔體貼，關心學生，理解學生，無私奉獻，全方位照顧學生，努力讀懂學生的想法，（比如你為什麼喜歡或者為什麼不喜歡數學等等，主動和學生交流，越是不喜歡說話的學生，內心就越敏感，也許你的數學成績可能因為你的一句話而突飛猛進， 或者你可能會因為批評而感到自卑，再也不敢碰數學，你必須主動和學生交流）盡量主動幫助學生，盡量耐心回答學生的問題，而不是過度回答。不管學生的數學成績好壞，給學生關愛，考好的學生，鼓勵一點，考不好的學生，多安慰一下，不要只關心你現在教的學生，要公平對待所有學生，關心所有教過的學生！ 我想說這些要求可能真的很苛刻，但是，如果它們確實如此，也許可以提高許多學生的成績。

最後，我想說的是，雖然我只是一名學生，雖然我的答案可能不如其他網友，但我想幫助每一位熱心的老師開啟學生心中的心結。

數學是一門邏輯性很強的自然學科，要教好數學，首先要學好數學，面對每乙個數學問題，我們不能簡單地追求他的答案，我們必須了解每一步的來龍去脈，仔細有條不紊地分析原因。 要培養乙個人的邏輯能力，你也必須仔細思考，並盡一切可能理解你不理解的東西。

第一次上課，你先裝可愛：“呵呵，我是你的新老師Q號519413455丗，從現在開始，我教你數學。 聽話認真複習，上課認真聽，作業寫好 很快，同學們就給這位老師留下了好印象。

第二天，當班級正式上課時。 上課前，你要複習一下你今天要教同學的知識，複習一下這門課的一些主要題目，要求不能超過5道題。 然後在上課時，你用卡哇伊的聲音說：

嘻嘻，老師，我不會讓你學那麼多知識的，我們只能學幾個問題。 如果你學習不好，你將不得不在晚上做很多功課。 不過你要是學習好，老師就會讓你下樓去上課，晚上你還會有幾道作業題，好嗎？

聽到這話，學生們非常高興地坐直了身子，當你認真講課時，他們認真地聽著。 很快，學生們就記住了每節課的知識。 晚上不要布置太多作業，多減輕負擔，做幾個主要話題。

但是你必須每週給孩子們做一次測驗，如果他們的分數是 95 分或更高，他們就會給他們玩具。 這肯定會引起孩子的興趣，這樣做也會防止孩子少做功課和粗心大意。 我相信你一定會教好數學的。

請把孩子的興趣放在首位。