招生：學科教學理論基礎知識、公共知識基礎知識、小學專業科目，難度較大???

各地區筆試內容不盡相同，基本有以下幾種形式：

1、全面了解教育理論。

2、教育理論綜合知識+公共知識基礎知識。

3、教育理論+學科知識綜合性。

所以基本上，全面的教育知識是必修課。

教育理論綜合知識的關鍵科目是教育學，案例分析一般考察考生的教學知識。

公共事務基礎知識主要包括：法律（刑法、民法、經濟法、憲法、公務員法等）、經濟、時事、常識、毛概括等。

面試：各地面試主要有三種形式。

1.庭審第二講，第三講，答辯。

試講：從課本上選取一段課文，試著講6-10分鐘。

講座：從教科書中抽出一段課文，談談你的講課思路，如目的和過程。

答辯：教育理論題，如“如何提高教師的專業素質？ “如何充分發揮學生的能動性？ ”

面試時對小學專業科目進行考核，學科基礎理論與面試相結合，也是很多地區招聘考試的命題範圍。

在第六十六回合中，吳曾經智取大名的豪宅。

教育學佔了很大的比重。 從歷年來各地考試的情況來看，雖然教育理論知識的考量範圍很廣，但相對而言，教育學是重點考核的學科，案例分析題一般都考核教育學知識。 一般來說，在只考察教育學、心理學和教育心理學的試卷中，教育學往往佔全國的一半。

中小學教育理論知識：考試範圍主要涉及教育學、心理學、教育心理學、教育政策法規、教師職業道德、教育教學能力等; 其中，主要考試是教育學、心理學和教育心理學。 教師招聘的常見基礎知識主要包括：

法律（刑法、民法、經濟法、憲法、公務員法等）、經濟、時事、常識、毛等。 擴充套件內容：教師招聘考試的內容大致分為以下幾種：

1.教育基礎理論與面試教育基礎理論與面試 這類考試是教師招聘考試常用的考試方式，筆試部分側重於教育學基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育規律等，面試通常採用講授或試講來檢驗考生的綜合素質和能力， 即特定科目的教學，如語文、數學等。 2.

教育基礎理論、學科基礎理論與面試相結合 教育基礎理論、學科基礎理論與面試相結合，逐漸成為各地教師招聘考試的命題範圍。 它不僅考察教育學科所涉及的科目，還考察考生對所申請專業學科的基本能力和知識。 參考**：

教師招聘考試：教育理論的基本知識是什麼？

教育基礎知識和學科知識哪個更難？ 如果要劃分難度，那麼教育的基本知識還是比較難的。 在學科知識方面，至少我們平時接觸過，有一定的專業基礎。 第二，教育的基本知識要從零開始學習。

梳理小學教師資格筆試的重要考點：教育教學知識與能力。

1. 簡答題：（3x10'）。

1 教師專業發展的內容。

2 教師專業發展階段。

3 教師職業發展途徑。

4 教育研究的基本步驟。

5.簡要說明教育與政治經濟發展的關係。

6.簡要描述全人發展的內容。

7 如何利用記憶規則促進知識保留。

8.簡要描述影響空中判斷問題解決的因素。

9 請簡要描述馬斯洛的需求層次。

10 簡要描述四種不同氣質型別的特徵，以及如何針對每種氣質型別引導它們。

影響課程發展的11個主要因素。

12. 簡述新課程改革下教師教學觀的變化。

13.簡述新課程改革結構的主要內容。

14 人類身心發展規律及其對教育的影響。

15 小學生心理發展的特徵。

16 簡述學生學習的特點。

17 建構主義的學習觀。

18.簡述德育過程的基本規律。

19 說服《教育法》的含義和要求。

20 簡述審美教育的任務。

21類集體的基本特徵。

22 班主任如何組織和培養班級集體。

小學班主任應具備的23項基本素質。

24 高、中、落後學生的心理特徵是什麼？ 班主任應如何進行個人教育。

25 小學教學的基本任務。

26 簡述教學課程的基本規則。

27 教授法律的基本要求。

2024年教育學研究生入學考試選修哪些科目，讓我們看看他們是如何學習的？

根據文章中提到的教育向您推薦。

考考哪個科目 教育學啟航 2024年考研訓練營，2024年考研輔導全面授課，基礎+強化+突破+衝刺，分階段模組教學，考研複習科學規劃，穩紮穩打。

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學科專長是指專業領域所學專業的理論知識。

教師公開招聘考試主要考核“教育基礎知識”和“教師公開招聘考試職業能力傾向測試”。

教育基礎知識：教育學、教育心理學、教育政策法規、教師禮儀等;

教師職業能力傾向測試公開招聘考試：言語理解與表達、定量關係、判斷與推理、常識判斷、資料分析等。

測試物件的特徵：

《教育基礎知識》根據題型和特點來掌握考試的書本知識，在補充相關知識的同時，不參加培訓很難完全準確地掌握考試要點。

《教師公開招聘職業能力轎車傾向測試》針對的是教師公開招聘考試的題型、難度和規律，具有掃塵的特殊性，明顯不同於公務員培訓“興考”，需要回答禪才能接受針對性培訓。

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“公共基礎知識”測試包括客觀試題，客觀試題為選擇題和多項選擇題，對錯題，主觀題為案例分析題、公文批改題、論述題。

一般來說，“公共基礎知識”和“專業基礎知識”是事業單位招聘考試的考試科目，“教育基礎知識”和“學科專業知識”是教師招聘考試的考試科目。

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應該是同一本書。 不過，教師公開招聘的綜合知識一般是常識，難度不大。

學科專長是對專業知識的考驗，綜合知識測試的範圍比較廣泛，所以建議把這兩本書都挖出來，考試會更容易。

小學科目：語文、數學、英語、**、體育、藝術、資訊科技、思想、道德與健康。

中學科目：語文、數學、英語、**、體育、美術、資訊科技、地理、生物、歷史、物理、心理健康教育、化學、政治。

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它通常在中學階段。

這取決於你的英語老師的水平，如果是小學，你需要測試英語專業的英語知識水平; 在中學，檢查本科生的英語知識。

根據你是初中、小學還是高中的英語老師，你可以看看相應年級的英語專業知識課程。

我覺得溫亮和單翔的教材不錯。

你提到的“學科專長”也是統一教師考試中的DAO測試。

主要包括教育學基礎知識、教育心理學基礎知識和教育法規三部分。 考試比例約為教育學基礎知識的40%，教育心理學基礎知識的40%，教育法規的20%。 考試的主要內容包括教育概論、教育與人類發展、教育與社會發展等。

第一部分：教育學基礎。 考試的主要內容包括：教育概論、教育與人類發展、教育與社會發展、教育目的、教育內容、教育方法、學校、教師和學生。

1.教育概論包括教育的研究物件和任務，教育的起源、發展、本質和基本規律，教育勞動的特點和教育思想的歷史演變。

2.教育與人的發展包括人的發展的理論基礎、人的身心發展及其規律，以及人的發展的主要影響因素。

3.教育與社會發展包括現代教育的功能、教育的優先發展、教育的現代化以及未來社會的發展和教育。

4. 教育目的包括國內外教育目的。

5.教育內容包括我國的教育內容和教育中轎車出行的科學規範。

6.教育方法包括八個方面，包括教學過程、教學環境和綜合實踐活動。

7. 學校包括學校的教育系統。

8.教師和學生包括教師的職業、角色、特點、心理素質、聲望、基本素質、教師專業化、教師教育、學生和班主任。

第二部分：教育心理學基礎。 主要包括：教育心理學導論、學習心理學恆帆基金會、道德心理學、教學心理學和差異心理學基礎知識。

1.心理學導論包括心理學與教育學的結合，教育心理學的任務和研究方法，以及教育心理學的發展。

2.學習心理學包括學習入門、學習動機、知識掌握、技能形成八個方面。

3.道德心理學包括五個方面：道德形成的心理學理論、道德形成過程的心理成分、學生道德修養的心理分析、優秀學生的心理特徵和教育、道德品質差的學生的心理特徵和矯正。

4.教學心理學包括課堂教學的概述和課堂教學的人際交往。

5.差異心理學包括智力和人格的差異。

第三部分：教育條例。 主要包括：《教育法導論》、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》。

1.《教育法導論》包括《教育法》及其基本含義、《教育法》制度和《教育法》規範。

2. 中華人民共和國教育法

3. 尊重中華人民共和國義務教育法