100積分賞金！ 用英語寫一篇關於美國和英國教育機構差異的文章，150字

在英語中，形容詞在名詞之前的排名用於描述形容詞在名詞之前的順序：限定詞。

冠冕：冠詞（確定的、不確定的）。

形狀：形狀（大小、高度、長度）。

年齡：年齡，新舊。

材質：材質、物質。

多個形容詞給乙個名詞確定它的順序。

要翻譯成英文，我們首先需要弄清楚它們在中文中的確切含義：

做不到：沒有能力去做，就是不知道怎麼做。

做不到：我知道怎麼做，但因為太多了，我做不完。

一旦你確切地知道它們的含義，就很容易辨別：

做不到：做不到不知道怎麼做

不能做：不能（按時）完成，希望對你有幫助。

mustn't做不到。

can'不能做不能做，根據上下文。

可能做不到。

you can't go to school today!你今天不能去上學。

i can't speak chinese.我不會說中文。

i can't speak french here, cause it is forbidden.因為這裡禁止法語，所以我不會說。

是的，很難區分。

在美國，他們做任何事情都是自己掙錢的，孩子也是這樣，但中國花錢就像流水一樣，為什麼會有這麼大的差異？

第一句中的部門是主語的意思，也就是我們常說的“部門”，第二句中的節目在句子長度上有限制，我暫時將其解釋為日程安排的意思，可能與教學安排有關，希望對您有所幫助。

部門在這裡"部門"意義。

而 program（me） 在這裡意味著"課程大綱"

它應該是：該研究，（已）發表，比較了 1990 年代初和 2000 年代中期之間的調查。

已發表的研究將 90 年代初的研究結果與 2005 年或 2006 年左右的研究結果進行了比較。

2000年代中期的中文沒有類似的說法，很難翻譯，確切的意思是從2005年底到2006年初為中心，前後1-2年。 讓我們將其翻譯成 2005 年或 2006 年左右。

在90年代初和2000年對調查進行了研究、發表和比較。

這個主題在二十世紀初和二十一世紀中葉出版和比較。