各位，幫我思考一下童話題材，我想寫童話，卻不知道該寫什麼！

筆帽和筆尖、鋼筆和鉛筆等。

童話故事 桌椅 很久很久以前，在學校的教室裡，有一張桌子和一把椅子。 有了這張桌子和椅子，教室裡總是很嘈雜。 有一天，桌子神奇地對椅子說

侏儒冬瓜！ 你每次都把我擠出位置！ 你太胖了，換吧！

椅子換了個，笑著說：“是你自己不長胖，我怎麼了？ 桌子噗嗤一聲

反正你很胖！ 說完，他就睡著了。 椅子自己去了別的地方，再次忽略了桌子。

第二天，桌子醒來，發現椅子不見了，心想：我不能告訴你，然後離開。 幾天後，一些學生來到教室做作業。

因為人太多，我走到沒有椅子的桌子旁做作業，因為腳痠痛，我就離開了。 桌子很想讓同學像其他桌子一樣做作業。 所以，去找一把椅子，道歉並與之和解！

桌子終於明白了，他乙個人演不了角色，他需要和主席團結起來，才能更好地發揮自己的才能。 這個故事告訴我們，團結的力量遠遠大於兩種獨立力量的總和。

十字路口的紅燈對綠燈說，你怎麼這麼著急？ 去乙個你永遠也去不了的地方，綠光說，然後他就消失了......

我們都在分享為什麼我們如此喜歡這個節目，我們真的很高興收到他們的來信。

大家都說服不住，只好報名參加小鴨子。

奧運會如期舉行，第乙個專案是短跑。 與小鴨相比，著名的短跑冠軍——豹子。 發令槍一響，豹子就像箭一樣衝了出去。

至於小鴨子，走路比跑步更合適。 當小鴨子看到豹子快要走到盡頭時，他急得不小心四肢著地摔倒了。 當它沮喪地站起來時，豹子已經站在了領獎台上。

小鴨子很不服氣，去和袋鼠和兔子比跳遠。 結果可想而知，他當然是從底部拿到了第一名。

小鴨子很傷心，心想：“難道我不比別人差，只能從底層做第乙個嗎？ 龜爺爺似乎看出了他心裡在想什麼，說道：

小鴨子，你不覺得自己和別人一樣好吧？ 讓我們去游泳並獲勝。 “真的嗎？

“真的嗎？ 小鴨子會懷疑並參加比賽。 令它驚訝的是，它確實贏得了冠軍。

上岸後，小鴨子問爺爺為什麼知道他可以贏得游泳比賽。 龜爺爺說：“每個人都有自己的長處和短處，你的長處是游泳，你的短處是跑步和跳遠。

你怎麼能通過將自己的缺點與他人進行比較來獲勝？ 但如果你比較你的優勢，你就會贏。 我們都是一樣的，只有了解自己的短板，發揮自己的長處，才能把每件事都做好。 ”

“小豬的球”。

“小豬的球”。

新的一年到來了。 森林天堂綠樹成蔭，小溪潺潺流淌。 小豬正在玩球，黃狗哥跑過來說：

小豬哥哥，你能把球借給我玩嗎？ 小豬哥玩得很開心，說：“哼，我為什麼要借給你？

我玩得很開心！ 黃狗哥撅著嘴，只好氣憤地離開了。 小象哥哥跑過來問道

小豬哥哥，你能把球借給我玩嗎？ 小豬哥說：“不，你讓開，讓開。

小象哥哥只好低著頭，怒氣沖沖地離開了。 小豬哥在河邊玩，球不小心掉進了河裡，小青蛙在荷葉上，說：“哼，吝嗇鬼，我幫不了你！

小青蛙跳開了。 小豬哥哥傷心地哭了。 大象哥哥和黃狗哥哥來了，黃狗哥哥急忙問道

別哭別哭，你怎麼了？ 小豬弟兄哭著說：“我的球掉進河裡了。

小象哥用長鼻子把球捲了起來，小豬哥抱著球，不好意思的笑著說：“看來乙個人開心總比一起開心好，象哥，黃狗哥，對不起，我錯了，我們一起玩吧！ 他們一起笑，一起跳，一起玩耍，整個笑聲飄過森林天堂。

兔子，考場，跌倒，時間，老虎，開始，希望。