“爭高”中的“手指”是什麼意思？

<>爭取高度“的”手指“是”向上“的意思。

發音：[ zhǐ ]。

解釋。 1.伸出的手的分支（腳趾也稱為“腳趾”）2測量單詞，手指的寬度。

3.（手指或物體尖端）朝向，朝向。

4.指出，告知。

5.直立，直立。

6.意圖反對。

7.古代有“目的”，意義，目的。

句子構成： 1.本書作者懇切希望讀者批評和糾正。

2.根據煙斗的意見，請糾正以下幾點！ 它也被稱為“看看什麼觸手可及”。

3.這本日記是學生寫的，缺乏經驗，希望老師多改正，以免抓到。

4、按照他的指示，我終於找到了王教授的家。

5.東東懇求老師指導他。

手指：向上。 直點：直上，直入雲端。

爭高意味著高山爭奪高，直立。

消極競爭和相互歡欣鼓舞; 《爭高，千峰》出自中國古典詩歌《朱元書》，其古詩原文如下：

作者]武君 [王朝] 南北朝。

風煙清澈，天山五彩繽紛。 從溪流中漂流，任何東西。 從阜陽到桐廬百里，奇山異水，天下獨一無二。

水是空靈的，你可以看到底部。 游魚與細石，無障礙直接觀看。 湍流非常快，海浪洶湧。

夾在高山之間，無不長出寒樹，相互競爭，爭奪高度，千峰百峰。 泉水多岩石，聲音嘎嘎作響; 好鳥兒嘰嘰喳喳，押韻。 蟬是無窮無盡的，猿是無窮無盡的。

風箏飛向天空，望著山峰，心中休息; 那些在經濟事務的世界裡，窺視山谷，忘記造反。 恒科被遮蓋，還是黃昏; 稀疏的條帶交織在一起，有時可以看到太陽。

本文敘述了作者乘船從桐廬到阜陽途中的所見所聞，描繪了這一段山水（富春河）的風光，營造出清新自然的意境，讓人讀完悠閒著迷，彷彿同時也親身欣賞了山川之美; 同時，也說明他沉迷於山川生活。 它流露出對那些追求名利的人的蔑視，含蓄地傳達著熱愛美麗自然、遠離世俗的高尚情趣。

直點：直上，直入雲端。 手指：向上。

群山爭奪一座塔，筆直向上。

山巒是靜止的，但在作者的筆下，卻彷彿有一股無限的生命力向上奮鬥，彷彿要掙脫大地，直奔天空。

<>爭取高度“的”手指“是”向上“的意思。

直的基本含義：

1.直線（與“曲線”相對）：直線。 道路平坦筆直。 你拉直電線。

2.垂直於地面（與“水平”相對）:***。 直立基準。

3.從上到下; 從前到後（與“水平”相反）：直文字。

4.直; 挺直：挺直。

5.公正; 只是：誠信。 自信。

直點：直上，直入雲端。 段建洲指：向上。

群山爭奪高度，筆柄筆直上公升。

山巒是靜止的，但在著陸者的筆下，卻彷彿有無窮的生命力向上奮鬥，彷彿要掙脫大地，直奔天空。

直：直。 直點：直上，直入雲端。 手指：方向，向上。

發件人：與朱元思。

原文：負動量競爭，相互提公升; 爭高，千峰萬峰。

譯文：高山依高山情況競相上去，高山相互競爭，綿延高遠; 群山爭奪高地，形成無數直立的山峰。