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書法家閆振清.
畫家張澤端。
農藝師賈思賢.
天文學家排隊。
政治家孝文皇帝。
**海龜年。
作家韓宇。
數學家祖崇志.
軍事戰略家戚繼光。
地理學家李道元。
水利專家李兵.
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書法家——閆振清:“多寶塔碑”。
畫家——張澤端,《清明節河邊風光》。
農藝師——賈思賢,《齊敏的手法》。
天文學家——一行人,他們制定了偉大的進化曆法
政治家——孝文帝實施漢化,禁止胡服飾,普及教育,提高鮮卑人的文化水平,使西北各民族相繼進入中原,促進民族關係。
**首頁 -- 李貴年 好歌,有一首詩《李貴年江南》可見其當時的影響力。
作家——韓愈是唐宋八大大師之首。
數學家祖崇志以其圓周率等成就而聞名於世。
軍事謀士——齊繼光 齊家軍隊進攻日本侵略者,鴛鴦陣也是史上手段最少的。
地理學家——李道元撰寫了四十卷《水書筆記》。
水利專家李冰主持建設了舉世聞名的都江堰。
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書法家閆振清.
畫家張澤端(《清明河景》作者)。
農藝師賈思賢.
天文學家(也是佛教徒)。
政治家孝文皇帝。
**海龜年。
作家韓宇。
數學家祖崇志.
軍事戰略家戚繼光。
地理學家李道元。
水利專家李兵.
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賈思謙(農藝師)。
戚繼光(軍事戰略家)。
一行(天文學家,佛教徒)。
祖從志(數學家)。
李貴年(**家)。
韓宇(作家、哲學家)。
孝文皇帝(政治家、軍事戰略家、改革家)。
李冰(水利專家)。
閆振清(書法家)。
張澤端(畫家)。
李道元(地理學家、散文家)。
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傑出人物是推動歷史發展的偉人。
傑出人物是指在一定歷史階段對推動社會發展起重要作用的歷史人物,包括傑出的政治家、思想家、軍事戰略家、科學家、文學家等。
為適應時代、階級、群體的需要而產生傑出人物,思想反映時代要求,比同時代同階級的普通人站得更高、看得更遠,能夠啟迪和動員群眾起來,完成社會發展程序中已經成熟的歷史任務。
傑出人物不僅是歷史任務的發起者,也是歷史任務的組織者和領導者。 他們能夠制定出更加正確的戰略和戰術,領導大廳激勵了階級和群眾在鬥爭中取得勝利,因此深受群眾的支援和愛戴。 在一定的歷史條件下,傑出人物可以對歷史程序產生重大影響,但決定歷史命運的是人民,而不是個別傑出人物。
無產階級領袖是傑出的人物,他們的歷史作用是任何傑出人物都無法比擬的。
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多項選擇題:以下著名人物與他們的歷史貢獻不符()。
a.羅斯福——實施新政,克服大蕭條。
b.戴高樂 – 在第二次世界大戰期間領導自由法國**反對德國的侵略。
c.納爾遜·曼德拉(Nelson Mandela)——為種族隔離制度的終結做出貢獻。
d.邱吉爾 – 在第一次世界大戰期間領導英國,並協調美國和蘇聯作戰。
答]D 分析] 第一步,這道題考的是世界歷史知識,選錯了題目。
第二步,邱吉爾是二戰期間帶領LinkedIn人民取得偉大勝利的民族英雄,與史達林和羅斯福並駕齊驅的“三巨頭”之一,被認為是20世紀最重要的政治領袖之一,領導英國人民,協調美國和蘇聯贏得第二次世界大戰而不是第一次世界大戰。
因此,請選擇選項 D。
擴充套件]答:富蘭克林·德拉諾·羅斯福,被中國人稱為“小羅斯福”,是美國第32任總統**,他的主要貢獻有: 在20世紀30年代的大蕭條期間,他實施了新政,提供失業救濟金和振興經濟,並建立了許多機構來改革經濟和銀行體系, 將美國從經濟危機的深淵中拯救出來,他發起的一些計畫繼續在該國的商業和貿易中發揮重要作用。在他任職期間建立的一些制度至今仍然存在。
專案 A 是正確的,但不符合主題,因此被排除在外。
專案B:戴高樂,法蘭西第五共和國的創始人。 戴高樂於1913年參軍參加第一次世界大戰,期間他創立並領導了自由法國(法國國民議會)反對德國的侵略,並在戰後建立了法蘭西第五共和國,並擔任第一共和國。
在任期間,他主張東西方“緩和合作”,主張與蘇聯和東歐國家進行文化交流。 專案 B 是正確的,但不符合主題,因此被排除在外。
專案C:被譽為“南非國父”的納爾遜·曼德拉,致力於推翻種族隔離制度,領導反種族隔離運動,在服刑27年後服刑27年後,他轉向調解和談判,在過渡時期領導南非促進多民族民主,為種族隔離制度的終結做出了貢獻。 專案 C 是正確的,但不符合主題,因此被排除在外。
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承認傑出人物的歷史作用是()。
a.無論是唯物主義的歷史觀還是唯心主義的歷史觀,都可以接受挖耳朵的觀點。
b.唯心主義歷史觀的錯誤觀點。
c.違反歷史唯物主義的滲漏觀點。
d.只有歷史唯物主義才能承認的觀點。
正確答案:a
劉秀舉兵。 在新的魯莽時期,世界處於混亂之中。 西漢皇室後裔劉秀善讀經,與哥哥劉玄在家鄉養兵,帶領客人和鄉親響應被稱為“砼陵兵”的青林軍起義。