為什麼你學到了很多東西，或者仍然覺得自己無知？

我覺得這是一種很好、很積極的狀態，學的海洋是無止境的，最怕自我滿足，“感到無知”是一種自我反省和審視，人只覺得無知，才會不斷學習、思考、探索、創造，正是因為那些感到無知的人，人類的科技才不斷創新， 科學家不知道地球之外有什麼，覺得自己很無知，於是去探索，發現了九個星系，人類登上了月球，醫學家不知道未來會是什麼新的病毒，他們覺得自己很無知，於是他們去創造，現在我們的醫療裝置越來越先進， 而大多數人都覺得自己什麼都知道，所以他們過著一團糟的平凡生活。‍‍

我們人對事物的絕大多數認知，尤其是新事物，往往侷限於表面，而且大多來自於對某些媒體的零碎認識，不夠深刻，不夠系統，所以一旦我們與人交談或接觸現實，就會覺得自己很無知，這也是正常的。 俗話說，活著要學，只要普通人能夠不斷拓展知識的深度和廣度，從而達到用所學解決工作和生活中越來越複雜的問題的能力，就已經值得學習了！ 當然，持續學習是乙個艱難但快樂的過程，需要興趣和毅力。 ‍‍

我覺得這是乙個心理問題，應該是你壓力太大了，你學得越多，你就越會覺得自己還有很多東西是做不到的，明白了這一點，新的問題又出來了，這就是人們說的學無止境，時間長了會給自己心理提示， 你懂得太少，又容易被規章制度所束縛，導致自己的心靈混亂，不要勉強自己，適當放鬆自己。‍‍

我覺得學習是沒有止境的。 就時態而言，知識由兩部分組成：過去時和將來時。

人類經歷了幾千年的文明歷史，在了解自然界、人類社會、人類自身的思維方式和三者的關係方面積累了大量的知識。 人們的知識越廣越深，未知世界就越會展現在人們面前，越會感受到已知世界的匱乏和狹隘。 ‍‍

我覺得如果你什麼都沒學到，你會覺得自己不是無知，因為你渴望學習，所以你覺得還有很多你不知道的東西，因為你一直在探索新的物件，你一直在進步，其實你一點都不是無知，只是你想要了解的東西太多了。 ‍‍

我想，有些人學得越多越無知，還有乙個原因，那就是他們相信書本上的知識，盲目地跟風，但是他們沒有個人意見，不能靈活運用，從長遠來看，有些人越學越無知。 ‍‍

我認為承認你的無知是一件好事，因為它表明你已經看到了很多，並且知道你知道你知道多少。 正如蘇格拉底所說，智慧意味著了解自己的無知。 如果你覺得自己無知，你有一些智慧。 ‍‍

認為這是乙個好的現象，意味著你在不斷進步，學習得越來越多，對世界的感覺越來越少。 ‍‍

因為你不可能學會世界上所有的東西，所以總有你不明白的東西。

無知，我在對誰說這句話？ 我還在對外人說嗎？

沒有找到真實的自己，

其實很多人都有這樣的想法，想著自己看了十幾年的書，學到了那麼多知識，為什麼最後還是覺得自己什麼都不懂呢？ 其實，這就是它的樣子，讀了千本書，行了千里路。

書籍只是給我們生活中的提示和方向，通過閱讀，我們了解真相以及面對事物時應該怎麼做。

閱讀需要這個方向，不能盲目閱讀，我們學到的知識應該應用到我們的生活中。 如果你只是讀書而不學習如何應用它們，那是沒有用的。 你可能讀了很多書，但也許你只是翻閱它們，並沒有真正消化它們，我們讀完這本書後，我們必須學會真正吸收它們，並做筆記，這樣我們才不會忘記。

現在是乙個知識的時代，有很多書根本沒有營養，根本無法為我們增加理論和實踐知識的數量。 他既沒有嚴謹的邏輯，也沒有有趣的故事，也沒有一些深刻的理論，所以看了那麼多文獻，我們還是覺得沒用。 其實，我們必須自己形成乙個愚蠢的知識體系，有邏輯和系統，才能發揮它的價值，否則你看到的這些東西只是碎片。

而且要看你在讀什麼樣的書，一本好書，你讀完之後，會引起你深思，更多，你會發現一些重生的變化。 想想你自己的生活，每讀一本書，就好像你又在重新生活，記錄下自己的這些東西，然後靈活地應用到你的生活中。 他說，我們人類最好的朋友之一，我們把它比作一盒巧克力，他需要用心慢慢品嚐，一定會有無窮無盡的回味，他一定不能隨便讀一讀。

學習了這麼多年，為什麼我越來越覺得自己懵懂了，那是因為社會用的東西不是在校園裡學來的，書本知識只能在實踐中轉化為自己的啟蒙技能。 另一方面，現在的社會變化太快，每天都會有不一樣的事情，會產生很多新知識。

書本上的知識和現實生活中有很多出入，所以我覺得書本上的知識有時候不是乙個有辦法解決問題的純粹朋友，所以才會有這種心理。

因為你研究得越多，你就越意識到知識是無窮無盡的，而我們所知道的非常有限，然後我們意識到我們是渺小的。

以下是一些讓人覺得“這本書被使用時被討厭”的時刻：

1.當你學習新材料時，你會突然發現它與你以前學過的東西密切相關，並且可以將它們聯絡在一起。

2.當你完成乙個專案或任務時，回顧一下你所學到的東西，並意識到你實際上已經掌握了一些可以幫助你解決問題的技能。

3.當你遇到現實生活中的問題時，你可以利用你以前學到的知識和技能來解決它。

4.當你通過學習新的知識和技能來提高你的心理水平時，你會感到更成熟、更深刻、更強大。

5.當你在閱讀經典文學、歷史著作或其他有深刻見解的書籍時，你會突然理解作者的觀點，並為之震撼。

一般來說，“書本只有在用到時才用”，通常發生在我們能把所學的知識和技能應用到現實生活中，然後我們才真正理解這些知識的實用性和價值的時候。 大喊大叫洩漏。

在學習的過程中，總會有一種“越學越不知道什麼是無知”的感覺，這其實很正常。 學習新事物，總會有很多知識點和精細細節，相當於一次發現新世界的旅行，越深入越能體會到自己的無知。

在學習一門新知識時，很容易被其豐富多彩的知識點所迷惑，充滿迷茫，隨著學習的深入，幾乎每個知識點都會有其細微差別，這讓學習者越來越意識到自己的無知。 他們慢慢意識到，有很多自己不懂的知識，就像每次深入乙個新世界，發現自己的無明越來越廣闊，越來越深刻地感受到自己無明的存在。

雖然學習越來越多的無知可能會令人沮喪，但這是正確的學習方式。 其實，無知的存在是不可避免的，而學習的過程就是不斷發現新世界的旅程，就像大自然一樣，重要的是我們不怕去發現，去願意去探索，去感受無知的原始狀態，去尋找未知中謹慎的答案， 拓展我們鏈條的視野，發現真正的知識。

所以，你學得越多，你就越不知道什麼是無明，這只是乙個不可避免的過程。 無明的存在是很自然的，但只要我們主動去發現和拓展，我們就能不斷地向真理靠攏，不斷的了解和深化自己的世界，最終獲得真正的知識，最終獲得無盡的追求和滿足。

這個理論來自芝諾的話：人類的知識就像乙個圓圈，圓圈內是已知的，圓圈外是未知的。 你知道的越多，圈子就越大，你不知道的就越多。

歷史背景是：

笛卡爾是17世紀的法國哲學家、物理學家、數學家和生理學家，解析幾何學的創始人，舉世聞名，但他學得越多，就越發現自己的無知。

有一次，有人問這位大學生：“你知識淵博，哀嘆自己的無知，這不是個大笑話嗎？ ”

笛卡爾說：“哲學家芝諾沒有解釋過嗎？ 他曾經畫過乙個圓圈，圓圈內是他所掌握的知識，圓圈外是浩瀚無邊的未知世界。

是的，是的，你的解釋很棒！ 審訊者對這位學者的高度評價印象深刻。

學習是乙個積累知識和經驗的過程，隨著知識的增加，人們可能會覺得自己對某些領域有了更多的了解，自信心也增強了。 然而，這種知識的增加也可以讓人們意識到他們在其他領域的無知。

當我們開始研究乙個領域時，我們最初可能會對自己對這個領域的無知有乙個相對客觀的認識，因為我們還沒有接觸過相關的知識和概念。 但隨著我們對這個領域的廣度和深度的了解越來越多，我們會發現有很多我們不知道的知識。

此外，學習使我們能夠認識到知識的邊界和相對性。 通過學習，我們了解到知識是不斷發展和更新的，而我們所擁有的知識只是人類知識的一小部分。 這種認識使我們更加謙虛和謹慎，意識到我們的無知是自然而然的。

總之，我們學得越多，不僅對自己學到的東西越有感覺，而且越能意識到自己的無知，因為學習的過程本身就是乙個不斷發現自己的無知，追求更多知識的過程。

在某個時候使用書籍是一種普遍現象，許多人會在某個時候意識到學習的重要性。 以下是一些人在使用這本書的時間較少時可能會有的感受：

1.職場：當你在工作中遇到需要某種技能或知識才能解決的問題或挑戰，但你沒有這樣的技能或知識時，你可能會覺得在使用時你不會討厭這本書。

2.求職過程：在求職過程中，你可能會發現自己缺乏某些技能或知識，而這些技能或知識可能已經在一些書籍或課程中得到了詳細的解釋和解釋。

3.人生中的重要抉擇：在人生中做出重要抉擇時，你可能需要掌握一些領域的基礎知識，以便做出明智而清晰的決定，但你可能會發現自己缺乏知識，你可能會覺得自己使用的時間比你想要的要少。

始終不斷學習和提公升您的技能和知識非常重要。 閱讀書籍可以帶來更深入的知識、更好的回憶、更好的問題理解和更好的決策能力。

很多時候，人們會覺得“書本被用不上”，因為知識和技能的重要性往往在需要應用時才真正得到認可。 以下是一些可能讓人們意識到他們需要更多的知識或技能的時刻：

當在工作中面臨挑戰或困難時，您會發現自己缺乏必要的技能或知識。

當你學會猜測新事物或在新環境中磨臉時，你會發現你的知識和技能不足以適應。

當面臨健康問題或生活挑戰時，發現自己缺乏必要的醫學或科學知識。

當在社交或人際關係中遇到困難或挑戰時，發現自己缺乏必要的溝通技巧或心理學知識。

總之，這是乙個常見的現象，提醒我們在日常生活中不斷學習和探索，積累更多的知識和技能，以應對未來可能出現的挑戰和機遇。