上帝賜予的紅薯文章中的祖母是什麼樣的人

別甜了，每當買紅薯，我都會想起那個賣紅薯的老太太。

有一年冬天，在放學的路上，我看到乙個賣紅薯的，我高興地衝了過去。 賣紅薯的是個老太太，那年冬天很冷，放學回家經常看到老太太賣紅薯。 老太太站在寒風中，穿著舊鞋，裹著舊棉衣，時不時在寒冷中跺腳，面前的烤爐上放著幾個烤紅薯，讓我垂涎三尺。

我忍不住走過去問賣紅薯的奶奶一斤烤紅薯多少錢，她說一斤元，我說便宜一點，奶奶說不行，一分錢也不便宜。 我看我奶奶很認真，她不會給我便宜的。 聞著紅薯誘人的香味，還是摘了乙個比較大的紅薯，奶奶稱了稱紅薯的重量說：

1塊錢“，我說：”7兩不是9分8分嗎？你為什麼要我 1 美元？

老奶奶說：“我找不到2毛錢，哇，四捨五入不是1塊錢嗎！ 我說：“有9個角可以嗎？

“奶奶說：”不行，就1塊錢而已。 我認為：

別處買紅薯，不但能討價還價，還能抹殺勝算，這位老奶奶真是挑剔，以後再也不會來找她買紅薯了。

然而，幾天後，我發生了一些意想不到的事情。

那天，我和媽媽去捐衣服，突然看到了一張熟悉的面孔，不就是那個“砰的一聲關門”的奶奶嗎！ 只見她手裡拿著一件嶄新的棉大衣遞給工作人員，說要捐給災區的孩子們。 我忽然想到，那天買紅薯的時候，可能是誤會了她，原來是“砰的一聲關上門”的奶奶，把城裡孩子們買零食的錢攢下來，捐給了災區的孩子們。

通過這件事，我改變了對祖母的看法，從此以後，每當我路過，我都會向她投去欽佩的目光，我永遠不會忘記買一塊烤紅薯。

他是乙個非常聰明的人。

我認為她是乙個非常聰明的人。

文中的祖母是什麼樣的人？

文中的祖母是一位善良、善良、充滿愛心的女人，她努力撫養孩子。

2.分析括號中單詞的作用。

1）當我的祖母完成並坐在我旁邊時，我又看了看雲。

因為身體殘疾，“我”變得非常鬱悶，不愛多說話，奶奶經常安靜地坐在“我”身邊，陪伴著“我”，體現出奶奶的關心。

2）在我生病的早期，我感到沮喪和困惑，這常常讓我覺得這個世界是如此（荒涼）。

“荒涼冷”二字充分表達了“我”內心的煩躁、焦慮、迷茫，感覺世界蒼白無力，沒有一絲溫暖，充滿了寒冷。

3.關於我的人生哲學，我的祖母想告訴我什麼？

祖母告訴“我”，“我”不能輕易放棄自己的生活，只有仰望自己，才能過上美好的生活。

4.結合文章內容，文章標題有什麼好處？

書名說，雲朵的溫暖，指的是奶奶的慈愛之心，一顆清純如雲的心，她一直關心著“我”，直到她有了清晰的記憶，還記得“我”，奶奶就像天空中的一朵白雲，不留任何遠方的痕跡，但在“我”的心中卻留下了永遠無法抹去的記憶。

標題隱喻了“我”與祖母之間的深厚感情，同時，全文的中心思想起到了總結全文的作用。

你在**中看到的文章嗎？

從關於蜜蜂的文章中可以看出，法布林是乙個有著嚴謹科學風格的人。

作者嚴謹的作風體現在文的開頭，作者使用了“傾聽”一詞。 我所聽到的不一定是真實可靠的，所以這不僅成為“我”進行實驗的原因，也反映出“我”不相信盲目遵循求真科學的態度。

作者為了便於觀察，在花園裡捕捉蜜蜂; 蜜蜂被標記以將它們與其他蜜蜂區分開來; 飛到兩英里外，再遠一點，更能說明問題; 讓小女兒在蜂窩邊等候，以便掌握蜜蜂飛回來的時間等等。 這一系列的實驗過程，充分體現了作者嚴謹的品質。

在這篇文章中，祖母是乙個善良的人，乙個充滿愛心的人，他對自己的孩子和孫子充滿了愛。