《珍貴的教科書》算不算敘事散文？

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不，因為沒有具體的東西。

沒關係。。。 1l，你為什麼不寫點東西？

《珍貴的教科書》講述了革命戰爭年代延安小學師生在艱苦艱苦的學習環境中堅持學習的情景，重點講述了張教官為保護教科書《胡衡書》而英勇犧牲的故事。

不過，文章以“教科書”的“珍貴”為線索，條理清晰，中心突出。 首先寫老師和學生“渴望有一本印刷的教科書，這襯托了教科書的珍貴; 書寫和印刷書籍用紙是從檔案用紙中儲存下來的，這也顯示了教科書的珍貴。

再寫教官為了保護教科書犧牲了寶貴的生命，可見教科書的珍貴; 最後，寫教科書一直激勵著我前進的動力，也顯示了教科書的珍貴。

文章結構。 這是乙個敘述。 正文有12個自然段落，按發展順序可分為4個段落。

在第一段（第 1-2 段）中，在戰爭的背景下，我們渴望獲得一本印刷的教科書。

第二段（第3-7段），情況緊急，我和張教官立即去取書。

第三段（第8-11段自然），在回村的路上，張教官用生命和鮮血保護著課本。

在第四段（第12段）中，教科書和張老師的話激勵著我前進。