激勵人們認識到，人才成長是800字作文的某種模式

“如果你想取得好成績，就和成績好的人做朋友。” 因為你朋友的好成績會刺激你的潛意識努力學習，以達到和他一樣的水平。 如果你和成績不好的人交朋友，你的成績也會變差，因為當你看到你的朋友做得不好時，你也會失去努力工作的動力。

題詞 為了讓孟子接受教育，孟子的母親留下了“孟子母親三次遷徙”的好故事，造就了孟子; 屈原與權貴和政治有分歧，為了保持自己“清白”的情懷，他毅然選擇“完美”地結束自己的生命; 為了躲避官場的阿諛奉承，陶謙毅然辭職，回到了家鄉，因為他不想和世人同流合汙。 這就是所謂“近朱為紅，近墨為黑”。 一位種植鬱金香的花農經過多年的努力，培育了一批特種，花又大又漂亮。

第一年，他的花賣得不錯，鄰居上門向他要一些種子，但他自私自利，不肯給鄰居鬱金香種子，生怕他們搶了他的生意。 第二年，他發現自己的花朵不像第一年那樣開得那麼好：花朵小而雜色。

不知為何，他找到了當地一位著名的生物學家，並告訴了他自己的煩惱。 聽了他的話，生物學家說：因為你的鄰居種的花和你的不一樣，昆蟲在授粉的過程中把不同的花粉轉移到你的花上，所以有基因突變，所以你的花才會變成這樣。

拯救自己的最好方法是讓你的鄰居和你一樣種花。 花農把鬱金香種子送給鄰居種，從此，花農和鄰居們種的花一直保持著原有的特性，長得越久越好。 起初，花農種植的花卉處於凌亂的環境中，受到環境的影響，因此到了第二年，花卉品種繁多; 當他的鄰居和他種同樣的花時，環境變得更好了，所以花開得更好。

如果農民不按照生物學家的說法去做，他的花可能會被降級到與鄰居的花相同的等級。 它並不突出特別之處。 就像人一樣，我們所處的環境決定了我們會成為什麼樣的人。

方忠勇就是乙個很好的例子。 他從小就才華橫溢，成為眾人矚目的焦點; 因為父親的僱傭意圖，天天拖著他做“宣傳”，失去了之前的學習環境，最終從神童跌落到平庸。 相反，由於環境的不斷改善，孟子最終成為繼孔子之後的儒家大師。

相比之下，我們深知環境對人才成長的重要性。 你所處的環境，將決定你將成為什麼樣的人。 人才與平庸相比的最大因素是環境。

像方忠勇這樣的例子不勝列舉，它們都揭示了同乙個道理：環境影響人才的成長。 環境是人才成長的保障：

良好的環境可以促進人才的成長，而糟糕的環境會阻礙人才的成長。 不要讓環境成為我們成長的“絆腳石”。

幼苗得到提公升。 有個宋人心急如焚，盼望稻田裡的稻公尺早點長大。 然而，水稻必須慢慢生長，沒有他想象的那麼快。

有一天，他想出了乙個聰明的計畫：他下到田裡，把每棵稻樹都從土裡。 我太累了！

漫長的一天工作！ 然而，田裡的水稻是。

在生活中，人們常常感嘆邢優凱：孩子學了多年漢語，但語言水平還是不盡如人意！ 因此，改革檔案號召主講語文教師發揮自身能力，積極探索提高學生語文能力的方法。

學生的成長也和河讓苗的成長一樣，是有一定規律的，你一定不能像那個宋人那樣著急。