如果孩子拖延，拒絕做作業，應該如何養成自己寫字的習慣？

及時為您的孩子提供諮詢。

通過平時對孩子的輔導，她發現孩子之所以不願意主動寫作業，是因為作業太難了，而且他有很多不行，每次寫作業時撓耳朵和臉頰，她都意識到自己更想輔導孩子， 並把孩子的成績放上去，甚至和孩子溝通得很好，在孩子同意的情況下，她給孩子報了乙個補習班，孩子的成績慢慢提高了。寫作業對他來說並不難，所以他自然會主動出擊。再說了，孩子也明白，說不定半個小時就能把事情辦完，但拖下去就玩不好了，還是比較早點完成作業。

營造良好的學習氛圍。

孩子的家庭作業是乙個需要靜靜思考的過程，所以盡量給孩子乙個安靜的環境，或者乙個能激勵孩子寫好作業的環境，比如很多孩子在學校可以快速完成老師布置的作業，但是回家後卻不想寫， 這是因為孩子沒有學習環境，大家一起寫的時候，孩子會乖乖地完成，但是當他乙個人的時候，心裡就會有一種落差感，沒有人陪他寫，他就不會有緊迫感。所以才拖延，這個時候媽媽可以給孩子找個玩伴，兩個人一起寫，孩子心裡會有一定的壓力，他會很快寫作業

為您的孩子制定乙個計畫。

孩子心目中的時間觀念不會很強，所以媽媽平時比較注重培養孩子的時間觀念，在孩子寫作業的時候給孩子定下時間，然後給他安排其他活動，比如寫完後帶孩子去超市做運動， 而孩子心裡有別的東西，就會有一種緊迫感。當然，如果孩子還在拖延，就要給他制定乙個獎懲制度，如果他按時看完，可以給他一點時間看電視劇集，如果他不按時看完，就會縮短看電視劇集的時間。

首先是給他制定適合自己的學習計畫，然後在前期督導他練臺，後期一般養成自己的學習習慣。

應該教導，家庭作業是孩子的義務，是好孩子的標誌。 這樣，孩子就可以養成自己寫作業的習慣。

要正確地教育和引導孩子，通過給予獎勵，讓孩子養成自己寫作業的習慣。

給孩子定個規矩，每次放學後，一定要完成學習任務，才能看電視、玩手機、玩電腦，而且玩的時間不要超過乙個小時，這樣孩子一到家就主動寫作業。

家長要坐在孩子旁邊，起到一定的督導作用，然後平時再訓練孩子，做事快點，設定學習目標，朝著這個目標努力，給孩子一定的時間做作業。

作為家長，你應該及時糾正孩子的拖延習慣，給孩子制定乙個計畫，然後給孩子定乙個目標，這樣孩子才能按照這個目標完成，家長也應該以身作則，多陪伴孩子。

首先，家長要調整孩子的心態，為孩子設定合理的學習目標，讓他們慢慢改變習慣，同時鼓勵和支援孩子為孩子創造良好的學習環境。

我認為。 1、鼓勵和支援：在日常生活中，起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學都應該有規定的時間，在規定的時間內可以多留出10分鐘。

如果孩子在規定的時間內完成工作，應該得到肯定和表揚，並給予更多的鼓勵和支援。 如果不能按時完成，嚴禁責罵和發脾氣，需要給孩子一定的信心;

2、建立溝通：如果學校布置的作業盡量在學校完成，偶爾沒有完成或剩餘的少量沒有完成，就要及時找到原因。 如果孩子仍然無法完成這個過程，他可以找出原因是什麼，與孩子多溝通，了解他的心理變化，並評估是否有異常。

如果身體不適或受到周圍環境的不利影響，應多與老師溝通，了解孩子在學校的動態，幫助孩子逐漸形成時間感;

3、患者引導：當有些事項未在規定時間內完成時，也應進行患者解釋和指導，不耐煩和過度情緒時不宜過於寬容。 此外，避免在飯前和飯中講道，以免影響孩子的情緒，導致他們不喜歡吃東西;

4、樹立榜樣：如果想讓孩子改正以前養成的壞習慣，父母應該給孩子樹立榜樣，在家庭氛圍的影響下，逐漸改變他們以前的拖延、懶惰等習慣。 您還可以為您的孩子找到積極的學習目標或性格，並與表現良好的孩子交流和玩耍。

孩子們不喜歡做作業。 首先，家長要注意原因，了解後再開出合適的藥。 其次，應採取及時鼓勵方式和共同承諾獎勵方式，適當加強懲罰，激發和調動學生的家庭作業積極性，針對不同的學生採取不同的策略和解決方案。

同時，家長要注意培養孩子良好的學習習慣。

具體來說，以下建議供家長考慮：

1.鼓勵更多和更少的戰鬥。 如果孩子不喜歡做作業，家長應及時調整方法。

例如，您可以將孩子的家庭作業分成幾個小區域和小任務，以便您的孩子可以在一定時間內乙個接乙個地完成。 上進心強，更願意主動學習和完成作業。

2.學習建立獎勵制度。 孩子學得好的時候，也要給一點獎勵、鼓勵等，不要只讓馬兒跑，不要讓馬兒吃草，哈哈，休息的時候多和孩子一起玩，平時可以增加一些孩子的零花錢，讓孩子在成長和玩樂的同時完成學業和學習。

3.設定專用的學習空間。 如今，家庭一般都有自習室，讓孩子在自習室學習，營造學習氛圍。

如果你不這樣做，你只能把與學習有關的東西放在學習空間裡。 不應將電子產品放置在學習空間中。 此外，需要強調的是，一些漫畫書和雜誌最好放在顯眼的位置，盡量不要轉移學生的注意力。

4.與您的孩子一起制定學習計畫。 父母不應該認為學習是孩子的事。

如果孩子的學習自主權較差，則需要父母的指導。 這時，家長和孩子需要一起制定學習計畫。 家長也應不斷鼓勵孩子按照學習計畫進行督導。

5.培養閱讀興趣。 愛讀書的孩子也不例外。 書中的一些人物和事蹟會激勵他，改變他。 家長和孩子一起閱讀，一起討論書中的內容。

6.確保良好的工作和休息時間。 盡量每天晚上早點睡覺，這樣你的孩子就不會因為玩遊戲而錯過休息時間。 最好安排與孩子在一起的時間。

盡量讓你的日程安排與你的上學日保持一致，這樣你的身體才能跟上未來上學的步伐。

孩子之所以拖延寫作業，是因為沒有計畫，沒有成就感，沒有目標。

和孩子約好時間，在規定時間內寫完，可以適當地給予一些獎勵，培養他做事的時間觀念。

面對這種情況，家長應及時與孩子溝通; 作為家長，要以身作則，了解孩子不想做作業的原因，開對藥，必要時陪孩子做作業。

導語：孩子放學回家，第一次回家不是寫作業，而是扔下書包開啟電視先跳到沙發上玩，這是做作業的表現，喜歡拖延，家長想控制，不知道該如何**孩子寫作業的拖延習慣。

首先，尋找導致孩子拖延家庭作業的原因

隨著網際網絡時代的發展，手機中的遊戲變得非常豐富，經濟條件好的家庭直接給孩子配上手機，玩手機比做作業更吸引人，所以很多學生會選擇先玩手機，儘管放學後作業比較多， 這就導致孩子的家庭作業變得非常拖延，當家長意識到這個問題時，就應該沒收孩子的手機，給孩子只有在寫完作業後才玩手機的習慣。課桌上的雜物容易轉移孩子寫作業的注意力，家長要及時清理。

二、營造良好的學習氛圍

如果今天在學校學到的知識點沒有掌握，那麼今天的作業對他來說會非常困難，這個困難會讓他抗拒寫作業，他願意磨練後開始寫作業，但因為寫起來難，變得磨練，乙個小時就能完成的作業，就得用三個小時。家長幫不了孩子的作業，但可以給孩子營造良好的學習氛圍，比如家長可以在孩子旁邊看書，如果條件允許，可以讓孩子和成績好的同學一起寫作業，一起進步。

三、懂得獎勵

家長可以給孩子制定學習計畫，當孩子寫作業更加積極，不再拖延，寫作時間明顯提高時，家長可以獎勵孩子一些遊戲時間，把沒收的手機還給孩子。 時間表必須根據孩子的進步速度逐步設定。 用鼓勵讓孩子愛上學習。

改變孩子對時間的感知。 從日常生活中的小事做起，固定孩子的家庭作業時間，培養孩子良好的時間感。

如果孩子的作業總是拖延，家長應該在家為孩子營造濃厚的學習氛圍，注意培養孩子的時間觀念，根據孩子的實際情況與孩子建立獎懲制度。 明確您的孩子應對自己拖延的後果負責，並幫助他平衡家庭作業和娛樂。

很簡單，當他完成作業時，你對孩子說; 你今天作業用了30分，媽媽認為你明天只會用20分，媽媽認為你是最棒的。 第二天，你也應該用同樣的話提醒他，他會比昨天有所改善。 當孩子進步的時候，你要表揚孩子，表揚孩子，說; 你今天做作業比昨天快，媽媽今天想獎勵你，給你最喜歡的食物。

然後鼓勵孩子說，媽媽相信你明天會比今天做得更快，對吧？ 短短3天，你就會感覺到你的孩子在慢慢進步，以後你也要用同樣的方式鼓勵和表揚你的孩子。 你不能著急，如果他養成了拖延的習慣，他必須慢慢來。

為了你的孩子，你可以試試我的方法。 這是有效的。 因為我在書上看過一些案例，我的孩子也進步了，我現在用這種方式教育我的孩子，我覺得也很有效。

1.不要放任自己。 很多家長都覺得自己的孩子還小，不想讓孩子承受很大的壓力，其實這樣的想法是可以理解的，但是孩子進步不給點壓力是不現實的，所以讓孩子克制一下是合適的。

2.勤奮，不要偷懶。 我們應該讓孩子盡量勤奮，不要很隨便，不要自以為是，一定要讓孩子的性格很積極，做事要勤奮，不要讓孩子養成懶惰的問題，盡量快速行動。

3.提高學習效率。 家長要注意學生的學習效率，因為孩子不寫作業和做不完作業是兩回事，因此，孩子的學習效率也很重要，如果孩子效率低下，寫作業會占用很多時間。

4.不要抱怨和責備。 對於作業的問題，家長的態度是必須要做的，不能溺愛孩子，當老師多下作業時，家長就看不清了，抱怨老師，抱怨學校，如果孩子聽得很不好。

5.敦促你的孩子空虛。 對於孩子的作業，家長一定要加強督促管理，孩子觀察文字的能力很強，如果家長放鬆管理，那麼，孩子就不會喜歡寫作業，甚至敷衍了事，如果家長專心，孩子就會進步。

6.不討價還價。 家長必須注意一件事，那就是不要把孩子的作業作為條件，比如告訴孩子只要完成作業，孩子就會得到一些好處，這樣只能讓孩子學會投機取巧，而不是為了學習而寫作業。

7.制定工作和休息時間表。 對於孩子來說，如果不能安排好自己的時間，我們家長應該能夠給孩子制定詳細的學習計畫，什麼時間做什麼應該一目了然，這樣會讓孩子感到壓力，獲得秩序感。