小學生和女生喜歡在課堂上打扮，不注意父母應該做什麼

案例：昵稱，男，小學一年級，上課聽了一會兒，他不自覺地東顧西，他想把桌上的東西都玩，一支鉛筆和一塊橡皮擦可以玩半個班級，當他被老師提醒轉心聽課時， 他跟不上，因為他聽不到前面的聲音，所以他去玩手頭的東西;有時他們只是趴在桌子上或等待老師在黑板上寫字，跳舞並擾亂課堂秩序。 分析：

1 雖然小學生已經養成了有意識的注意力，但他們仍然很容易被其他影響分散注意力。 這個年齡段的孩子自制力較差。 課堂上注意力不集中有其自身的年齡特徵。

2. 對課堂上教授的內容不感興趣。 如果老師講得有趣，他一定會全神貫注。 3.他們還沒有養成上課的好習慣。

4、不適應老師的講課形式或不喜歡老師，“激怒”講課。 5 平時他很少得到老師的注意，老師的批評也是一種注意，他下意識地想得到老師的注意，所以不認真聽。 方法：

1 根據小學生的年齡特點，課堂上用新鮮、有趣、生動、生動的東西來吸引學生的注意力。 如小動物、童話故事、實物等，會讓課堂熱鬧起來。 此外，還可以適當增加活動內容，讓學生參與，讓他們的注意力集中在課堂上。

2、培養小學生的學習興趣。 通過評價和外部獎勵激發小學生的學習動機，並給予及時的積極反饋; 鼓勵小學生提出各種問題來激勵他們的學習。 3：

上課前調整心情。 擁有良好的精神狀態是聽好課的基礎。 4.養成聽課的好習慣。

課前預習，寫下你不明白的問題; 在課堂上聽有問題的講座並尋找答案。 為了不分心，請將與課程無關的東西放在包裡。 5 不專心講課的小學生要多加注意。

小學生希望被老師注意到，例如，摸摸他們的頭，拍拍他們的肩膀，會讓他們覺得自己在老師心目中占有一席之地。 在課堂上，可以經常提問，讓他們提問可以有三個好處：一是可以讓他們專心講課; 第二，它可以促使他們思考問題; 第三，經常被老師問問題的學生不會因為不注意講課或做小動作而引起老師的注意。

沒有校服可以穿嗎？

鼓勵你的孩子不要批評，越是挑剔，就越適得其反，你的孩子就會越不專心。

鼓勵孩子培養孩子的自信心，孩子自然會努力、專心致志。

最好的方法是鼓勵。 認可是孩子自信心的最大敵人。 試著強調孩子的長處，忽略他的短處，孩子的自信心就會提高。

在這方面，中國父母應該向他們的美國父母學習。 中國家長主要受到批評，美國家長主要受到表揚。 因此，美國孩子比中國孩子有更強的自信心。

對於小孩子來說，必須鼓勵他們改進並做得更好。 在鼓勵的聲音中長大的孩子，信心滿滿，不斷進步，我們一定要學會為孩子打鼓。 父母的手掌。

不管你的成績有多好或多壞，都不要勉強。 鼓勵並相信孩子會做得很好，孩子也會做得很好。 讓孩子知道，讀好書是他的責任，不是父母的責任。

未來和生命屬於孩子。 無論父母多麼愛自己的孩子，他都無法為他走孩子的人生道路。 告訴他，讀書好的人和壞的人都會來到社會的等級差異。

告訴他，你對他有100%的信心，只要他努力，他一定會取得好成績的。 別具體說了，讓他自己安排，你要是專門監督，會吵鬧的。 你的孩子會認為學習是你的事。

即使你在你的監督下做，但認為這是為你學習，而不是為自己學習。 然後一旦他失去了你的監督，他就不會學習。 你能推動他一輩子嗎？ 1

上課不專心真是讓人頭疼，可以盡量讓孩子上課時眼睛一直盯著老師看，看老師的時候自然會聽講。 另外，不要讓他在課堂上玩東西，也不要買花哨的文具來分散他的注意力。 實在做不到，只能跟老師打個招呼，請老師多照顧孩子。

對於比較叛逆的孩子，父母可能會覺得無法與他們溝通。 其實，叛逆是孩子成長過程中的必然階段，父母之所以感到焦慮和迷茫，是因為自己沒有隨著孩子的成長而成長，覺得自己的權威受到了挑戰，在思想上與孩子產生了衝突。

家長應提前認識到這一現象，在理解的基礎上冷靜處理，坦誠溝通。 當問題出現時，父母要尊重孩子，把孩子當作乙個獨立的人來對待，坐下來和孩子正式溝通。 有時候，孩子不願意和父母說話，所以父母不應該強迫孩子用另一種方式和他們交流，比如給孩子寫溫馨的紙條，讓孩子覺得自己和父母是平等的。

家長要學會感同身受，站在孩子的角度與孩子溝通，關注孩子的情緒。 只有當你對孩子有同理心時，你才能找出問題所在。

在父母和孩子的溝通過程中，不要從學習情境入手。 根據他們的學習情況提出問題會讓孩子感到壓力，並懷疑父母的溝通動機。

叛逆期是孩子形成自己觀點的關鍵時期，小錯誤在所難免，所以父母要允許孩子犯一些錯誤，吃一些虧，不要太過約束孩子。 父母是孩子最好的老師，孩子的模仿能力很強，父母的好言行都能對孩子產生潛移默化的影響。

第一是教育和監督，第二是與老師多溝通，讓老師多關注，第三是練習專注。

為了培養孩子的學習興趣，這裡有一些想法給你：

1.發揮父母的榜樣作用。 言語勝於例子。 父母對學習的熱愛是最大的鼓勵。

在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。 家長和孩子一起學習。 剛入學的孩子自律性較差，家長可以陪他們看一會兒書，多關注孩子的學習，了解孩子的作業，及時幫助他們糾正錯誤。

2. 努力提高孩子的成績。 提高孩子的成績是培養孩子學習興趣最重要、最有效的方法。 父母應該努力提高孩子的學習成績，即使是在特定科目上。

用過速讀記憶訓練的朋友都知道，它對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維能力等都有很大幫助，可以去“精英專項全腦速讀記憶”軟體練習，獲取詳細的學習資料。

3、從孩子的特長入手，激發孩子的學習興趣。 每個孩子都有長處，家長可以藉此機會，通過孩子的長處、長處和成功，培養自己的學習興趣和毅力，取得更好的成績。 帶孩子去科學博物館或博物館。

它可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。

4、家長要多表揚、多鼓勵孩子，少責罵孩子。 孩子有自尊心，當他們的成就得到大家的認可時，他們會感到自豪。 父母不要放過每乙個值得稱讚的機會，當孩子取得了一點成就時，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功是多麼的快樂，所以他下次也會這樣做。

這種溫柔的表揚形式，讓孩子很容易接受，孩子不會因為成績不好而失去學習興趣。

5. 要有耐心，不要急於快速成功。 家長在培養孩子的學習興趣時一定要有耐心，因為孩子的心智發展不夠成熟和穩定，所以他們很活躍，好玩，所以不要太急於避免負面影響。

就是跟他簽合同，用他們的卡，多少**，多久還手機的錢等等！

父母在家的時候，要鼓勵孩子，在和孩子一起玩的過程中，問問她老師跟你講了什麼，你今天學到了什麼，孩子這時候就會說出來。

既然如此，那你還是要鼓勵和鼓勵寶寶，你可以對寶寶說，下次老師說點什麼的時候幫媽媽聽，好嗎？ 媽媽想聽老師講故事什麼的。

你家多大了，我家班上也有這種情況，跟同學說話，不認真上課。

我好擔心，我和你一樣，每天回家問老師說什麼，有時候我回答不出來，就讓他再想一想，或者多交流多點注意力，我基本上下班回家，所有的時間都給孩子，陪它玩，陪它看書，學習，就這樣。

當他心情好的時候，我會問他為什麼不聽課等等，有時他似乎知道自己錯了，說我明天不會這樣，但是問問老師，他還是這樣。

哎。 不知道你家的情況有沒有好轉，你有什麼好的建議嗎？

試著理解為什麼你的孩子是這樣的！ 與您的孩子好好溝通！ 俞老師配合！

讓孩子對學習遊戲感興趣不是不行的！