監獄螞蟻回答!!!!!!!!!! 緊急！！！！！ 5

1.總結本文的主要內容。 （20字以內）。

2.作者寫了他童年時期的幾段有趣經歷，並給它們起了乙個共同的名字：“童年的愚蠢”。 本文選自其中。 根據文章的內容，你如何理解作者的名字，比如“蠢東西”？

3。從文字中，我們可以看出作者在童年時期是什麼樣的孩子。

答：1、作者童年時養螞蟻的願望，反映出世上沒有什麼比自由更珍貴的了。

2、所謂“苯甲”的作者用自己的主觀意識強加給螞蟻，以為不讓螞蟻勞動給它們吃喝，就能讓螞蟻開心地放棄自己的生活，從來沒想過你給的生活方式是不是它們想要的？ 作者以擬人化的方式解讀，即使是普通的小螞蟻也知道，這個世界上沒有什麼比自由更珍貴的了。

3.從文章的第一段可以看出，作者是乙個非常有思想的孩子，大多數孩子都有同樣的幻想和探索未知世界的慾望。 看完這裡，人們不禁想起了自己小時候做過的“傻事”。

1）我相信世界上所有的動物都可以由人撫養，“我”對螞蟻有一種特殊的感情。

2）擬人化的描繪，圈養中的煩躁場景。

3）“讓我們出去！ 讓我們出去！ 你們這些自以為是的人有什麼權利限制我們的自由？ （4）幸運的是，這些動作被描繪出來，這表明我把這些螞蟻當作寶藏來飼養。

5）我終於明白了，螞蟻不想被關起來，它們寧願在角落裡、路邊、曠野裡辛苦勞作，也不願享受人們為它們搭建的舒適巢穴。對他們來說，沒有什麼比自由的生活更珍貴的了。

6）囚徒：它是“使......失去自由”。

鴻鴻中文和數學總分是190分，如果數學分數減3分，中文分數提高5分，兩科的成績是一樣的，中文和數學的分數是多少？

答：讓中文分數x，數學分數y。

x+y=190

x+5)=（y-3）

x=88 y=96

A倉庫儲存糧食128噸，B倉庫儲存糧食56噸。 A倉庫每天運輸4噸，B倉庫每天運輸5噸，那麼兩個倉庫多少天後會有相同數量的糧食呢？

這需要幾天時間。

128-4t=56+5t

t=8 在數字的末尾加上兩個零，到 1980 年變大，並找到原始數字。

100x-x=1980

x=20

問題 1. 語言 X 分，數學 Y 分。

從標題可以看出：x+y=190

x+5=y-3

求解方程顯示 x=91 y=99

問題 2. x 天後相等。

128-4x=56+5x

求解方程顯示 x=8

問題 3. 設原始數字為 x

100*x=x+1980

求解方程並知道 x=20

語言 X 分，數學 Y 分。

x+y=190 x+5=y-3

解為 x=91 y=99

也就是說，中文91分，數學99分。

速比：步行：坐在車裡=8：40=1：5

整個過程：1+（5-1）搜拆2+1=4（份）每份：石岐棗20 4=5（km）。

汽車：6 份：5x6=30（公里）。

兩個人使用：30 40 = 3 4（小時）Tsaitan。

1）特點：法律很多，但只是維持封建皇權統治和各種特權的工具;法律的界限模糊，法律來自國王，皇權凌駕於法律之上。

3）指導原則：自然法。

地位：是世界歷史上內容最豐富、體系最完整、對後世影響最廣泛的古老法律。

答："雲"，因為這三個字都包含在運動會上"雲"詞。

1 利息，利息本金。

本金利率的2倍。

一半沒了，剩下的一半是78+112=190公里，全程380公里。

順便說一句，你把上面的問題弄錯了。

它應該是 1500x12+60，然後除以 10，最後減去 1500 得到 306