鋼鐵是如何煉成的 好段落 80 字

人最寶貴的東西就是生命。 生命對人來說只有一次。 因此，乙個人的一生應該這樣度過：

當乙個人回顧過去時，他不會後悔自己浪費了時間，也不會為自己的不作為而感到羞恥; 因此，當他臨終時，他可以說，我把我的一生和全部精力都獻給了我生命中最寶貴的事業——為人類解放而鬥爭。 我們必須抓緊時間活下去，因為即使是劇烈的疾病或事故也可以結束生命。

2.領導人的去世並沒有導致黨消散。 它像一棵大樹，根系強壯，深深地扎入土壤，即使樹梢被砍掉，也永遠不會枯萎。

3.收起你的槍，不要告訴任何人。 即使生活難以忍受，也要堅持下去，這樣這樣的生活才能變得有價值。

4、千人萬能形成強大的變壓器，形成取之不盡用之不竭的動力。

5.“沒有必要召開群眾大會，這裡沒有人需要宣傳和鼓勵，託卡列夫，你說得很準確，他們確實是無價之寶，鋼鐵就是這樣製造的！ 朱鶴說。

6、共同的事業，共同的奮鬥，能給人承受一切的力量。

7 所謂友誼，首先是真誠，是對同志錯誤的批評。

8 在我自己的生活中，我也經歷過被拋棄和背叛的痛苦。 但有一件事拯救了我：我的生活總是有目的的和有意義的，那就是為社會主義而鬥爭。

9 只有像我這樣瘋狂地熱愛生活，熱愛奮鬥，熱愛建設更美好的新世界的人，只有我們這些看透並理解了生命的全部意義的人，才會隨便死去，即使只有一絲機會也不能放棄生命。

10.永遠覺得祖國的土地牢牢地在你腳下，與集體共存，並記住是集體教育了你。 有一天，如果你脫離了集體，那就是終結的開始。

鋼鐵是如何製造的。 主要內容是描寫保羅·科查金在第一次世界大戰、十月革命、內戰和國民經濟復甦期間的艱苦生活。

保羅·科查金（Paul Kochagin）出生於乙個貧窮的鐵路工人家庭，很小的時候就失去了父親，靠母親的洗衣和做飯維持生計。

鋼鐵是如何製造的。 時代背景。

20年代末30年代初，隨著新經濟政策的結束和史達林政治經濟制度的建立，文藝界也需要高度集中統一的局面。 史達林時期，國家用“統一”的思想教育青年，特別重視文藝在培養青年共產主義品德方面的重要作用。 這位官員強調文學的任務是“用社會主義精神改造和教育勞動人民”，溫弼完成這一教育功能最直接的手段就是培養體現社會主義精神和共產主義理想的英雄。

這一時期，蘇聯文學的主題是歌頌社會主義的改造和建設，歌頌黨及其領導人，樹立蘇聯新人的光輝形象。 奧斯特洛夫斯基響應官方號召開始寫《鋼鐵》，而保羅樸素的階級感情、狂熱的奉獻精神、共產主義的願景和對領袖的絕對服從正是史達林貫徹他的路線所需要的。

《鋼鐵是怎麼煉成的》是一本描寫了新人的成長歷程，揭示了新人的優秀品質的優秀**。 平價 保羅. 高夏金的成長之路，**宴孫周告訴人民，乙個人只有在革命的艱辛和艱辛中戰勝了敵人，戰勝了自己，只有把自己的追求與祖國和人民的利益聯絡起來，才能創造奇蹟，成長為鐵戰士。

革命者在鬥爭中被錘煉成鋼鐵，這是革命的重要主題。

**的主題可以這樣概括：人們的開鄉生活應該像保羅一樣。 Kochagin就這樣花掉了它。

《鋼鐵是如何製造的》的乙個很好的摘錄如下：

1、秋雨淅淅瀝瀝，雨霧繚繞，低空緩緩移動。 深秋，一望無際的森林裡，所有的樹葉都落下了。 老榆樹陰沉地站著，把他的皺紋藏在褐色的苔蘚下。

無情的秋天剝奪了他們華麗的服裝，他們不得不赤身裸體地站在那裡，憔悴不堪。

2.乙個人最寶貴的東西是生命，生命對乙個人來說只有一次，因此，乙個人的一生應該這樣度過，當乙個人回顧過去時，他不會因為浪費時間而後悔，也不會因為無所事事而感到羞恥，以至於當他臨終時， 他可以說，我把我的一生和全部的精力都獻給了生命最寶貴的事業，為人類的解放而奮鬥，我們必須抓緊時間活下去，因為即使是一場猛烈的疾病或意外，都可能終結生命。

《鋼鐵是如何煉製的》的主要內容是：

主人公保羅·科恰金小時候的生活非常艱難，但憑藉毅力，他仍然堅持生活，立志參軍。 當保羅長大後，他終於實現了自己成為一名士兵的雄心壯志，實現了自由、平等和博愛的理想同義詞。

服兵役期間，他受到老一輩的培養和教育，以鍥而不捨的毅力，刻苦學習，在勞動、戰鬥、工作等各個方面嚴格要求自己，最終把自己錘煉成乙個有遠大理想、意志剛毅、品格堅強的革命戰士。

**通過保羅·科恰金的成長之路，告訴人們，乙個人只有在革命的艱辛和艱辛中戰勝了敵人和自己，只有將自己的追求與祖國和人民的利益聯絡起來，才能創造奇蹟，成長為鐵戰士。 革命者在鬥爭中被錘煉成鋼鐵，這是革命者的乙個重要主題。