高三第一輪物理複習怎麼做計畫，要詳細，謝謝，我的物理成績不穩定

現在是你高中三年級，時間很緊，你的物理成績不穩定，說明某一章或某一章的某個部分可能有問題。 所以我建議：

1.跟上老師的步伐（或提前），這樣問題才能被診斷出來，才會有時間去解決。

2、找出自己的問題後，可以自己多做同型別的題目，總結一下自己的成功和失敗，現階段不要浪費時間，努力全部理解。

3、約好老師（避免敷衍），就前一階段的問題徵求意見，一定要先說明自己的觀點，讓老師知道你的想法，老師開對了藥（效率）。

4.在糾錯本上反映上述過程（記性好不如記性不好）。

5.記得找家教，我是物理老師，我知道。

在第一輪複習中，老師注重基礎知識點，所以講課會慢而細，這是輔導的最佳階段，好好看看你不知道的知識點，然後一步一步來，從簡單到複雜，花更多的時間，接下來的幾輪會加快， 所以第一輪的難度很低，但很重要。

1 讀書和多讀教科書對理解基礎知識很重要。

2、做題，做簡單題不扣難題，高考不難題。

3.聽課，上課一定要緊緊跟著老師，別的也做不了。

第一輪複習，基礎知識點，所以要多花點時間去理解，好好看看你不知道的知識點，做一些基礎題，然後一步一步來，從簡單到複雜，花更多的時間打下堅實的基礎，然後慢慢提高。

關於高中三年級物理的複習策略，成都美博老師提供以下建議供同學參考：

1.確定範圍，找到考試中心。

教科書是高考的“根”，“兩個綱要”是高考的“脈搏”。 “兩個大綱”是指“考試大綱”、“考試大綱”，在一輪複習階段，首先對《考試大綱》進行深入解讀，知道高考物理哪些知識需要精通，哪些知識需要簡單理解，只有建立範圍，找到考點才能有針對性、輕量級，這樣複習會更輕鬆、更有效率。

2.全面審查，不留疑慮。

一輪審查要全面細緻，不容置疑。 很多同學會覺得有兩三輪複習，一輪不懂也沒關係，如果你有這個想法，建議你盡快改正，一輪複習連最基本的知識都還是有疑問的，到了第二輪，第三輪都是綜合用的， 不僅不會彌補漏洞，反而會放大漏洞的影響。因此，有必要在一輪審查中消除對基礎知識的所有疑慮。

3、靈活把握重點。

物理和數學的學習有很多相似之處，物理的要求是靈活多變的，這就是為什麼物理看起來容易做起來也很難做。 因此，要想學好物理，就必須掌握科學的學習方法，同時要掌握問題的核心物理量和解決問題的關鍵點，並圍繞這些要點採取適當的方法，這樣才能達到準確高效解決問題的目的。

4、總結規則，注意熱點。

高考物理強調能力的考核，不僅要考懂、解決問題的能力，還要考考總結和綜合應用的能力。 這就要求我們善於總結規則，抓住核心，力求在一輪復盤中“一視同仁地應對一切變化”。

近年來，很多高考題都與物理知識和實踐生活有關，所以關注熱點也是一輪複習中需要關注的地方，只有不斷獲取新知識、新資訊，才能更好地將理論與實踐結合起來。

第一輪複習肯定要詳細一些，第一輪複習主要是解決基礎知識問題，盡量做到，知識上沒有盲點。

如果你想考慮高中三年級的第一輪物理複習，那麼你需要重複這些問題，然後學習一些理論。

1.物理知識網路的系統化和細化。

拓展高中物理主要內容的知識結構和關係。

1）高中力學知識的結構和各部分之間的聯絡：

2）高中電氣知識的結構和各部分之間的聯絡：

很多學生不知道如何關聯知識點，也不知道如何構建知識網路體系。 物理學中真正知識的建構側重於教科書定義、公式推導和現象（即物理意義）的研究。 例如，牛頓第一定律研究慣性定律，該定律指出力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持它的原因。

牛頓第二定律研究力的瞬時作用定律，而動量定理研究力在時間上的累積作用定律。

2. 識別和理解典型的物理問題型別。

要集中精力理解典型過程模型，充分利用典型過程模型，探索典型過程在物理思維能力中的作用。

它是乙個具有代表性的典型物理過程，是從實際物理過程簡化的理想模型。 教科書示例題，經典的考試題，尤其是已經考過或接觸過很多次的題型，都可以作為典型題。

有必要學習如何在與現實的適當聯絡中將實際問題轉化為物理問題。 新課程標準高考的很多命題都是與現實相結合的。 但是考生在日常生活中也能找到一些物理現象，如果學校老師不引導學生，要多注意新的題型，尤其是與生活息息相關的題型。

3.培養複習題目的好習慣。

提高解決物理問題的能力，要注重培養良好的解決問題的習慣。 為了加快答題速度，有的同學還沒來得及看清楚就匆匆忙忙地把題題寫出來，寫到一半就發現題寫不對。 考試到位後，將題中的描述轉化為生活情境，當然，應用能力的提高也取決於基礎知識的掌握程度，基礎是第一位的。

與其他科目相比，高考的物理還是比較難的。

知識點很多，如果你的基礎不是很好，那就從老師給你的點開始複習，如果你的基礎好，就從做題開始，小題目的知識點需要從你之前做過的試卷中找出你不理解的部分，加強複習， 大知識點（即會議大話題部分）需要按照複習資料的要點慢慢總結。

對於每乙個重要的知識點，你都要從寫題人的角度去思考你可能會處理什麼樣的問題，而最愚蠢的方法就是一章一章地集中精力，在最後三個月裡，你複習你的物理筆記本，做試題。

多看看你自己的筆記，你以前錯過了什麼？ 為什麼它不應該錯，卻是錯的？ 多做題 很多高考題都是從你平時在大腦中建立整個物理知識體系的做法演變而來的。

建議：多問一些你之前遺漏過的問題 你可以問問你的同學，看看他們有什麼樣的想法。

建議你每週做兩套過去的論文，你應該理解每一套。 當然，同時，你也必須遵循老師的複習要求。

制定乙個組織良好的複習計畫很重要。

在第一輪複習中，學生要全面閱讀教材，檢查並填補空白，徹底消除知識結構中理解的障礙。 在此基礎上，對各學科的知識進行梳理和總結，使知識系統化。 同時配備單元培訓，提高應用能力。

本輪複習的目標是找出所有理解障礙，為全面準確的記憶打下堅實的基礎。 不管你對教科書有多熟悉，都不應該忽略對教科書的全面閱讀，因為：以前的知識往往是零碎的、不系統的，通讀它有助於把握整個知識。

徹底的通讀可以識別一些以前被忽視的鏈結或盲點。 你所知道的可能沒有深入理解，通讀問題將有助於你深入了解教科書的內容

一般來說，修訂的主要障礙是：概念不明確、無法使用公式、計算不準確、原理模糊等。 這些是理解的障礙，也是記憶的障礙。

考試時，往往很難提取大腦中儲存的知識。 只有通過綜合閱讀，才能對資訊進行記憶和編碼，才能梳理出知識點，才能理解各學科的內部關係，才能形成系統的知識網路結構。 複習一章後，將教材中的知識點一一複習，不看教材，只看筆記。

如果遇到記不住或理解不透徹的事情，開啟課本看一看，這樣可以加深印象，鞏固記憶。 更具體地說，找到乙個頭像。

如果您已經有計畫，建議使用番茄工作法通過番茄工作法高效高效地完成任務。

如果你還沒有具體的計畫。

物理學的學習，與其他學科的學習一樣，要以書本為基礎，熟悉書中提到的思想和方法（如等價替代法、物理模型的建立等）和表達方式（如文字描述、數學公式、函式影象等），記住物理概念和重要定理的內容， 並學會在記憶的基礎上熟練地使用它們。此外，建議通過實驗、光學和波動科學等在平時考試中容易使用但不常用於解決定律等問題的基本概念問題。

當然，除此之外，還有培訓。 在做題的過程中，養成畫草圖的習慣，注意身體狀態，把握物理過程，而不是為了刷題而刷題。 做完題或考試後總結反思，指導下一步學習的重點和難點。

你不需要過多地追求困難的問題，但你可以適當地擴充套件它們，以幫助你理解書中的知識並學習一些方法。

最後，還有試卷。 事實上，知識點保持不變，只是主題發生了變化。 由於不同地區的情況不同，這裡就不贅述了，但平時考試和模擬試卷的重點往往是考試的重點。

看完教學大綱後，擁有您不熟悉的部分也非常重要

你好！ 學達教育高三物理複習方案個性化備考策略：

1.解決問題的規範。

高考越來越注重解決問題的規範，這體現在物理的課文描述上。 要解決問題，沒有必要列出公式並得到答案，而是要指出步驟，解釋使用什麼定理以及為什麼可以使用它。

有時，還需要解釋物體在特殊時刻的特殊狀態。 這不僅讓老師一目了然，還有助於理清自己的思路，易於檢查，最重要的是幫助我們一步一步地對評分標準進行評分。

丟幾分。

2.知識分層。

平時進入高三後，老師一定會幫我們梳理知識結構，物理知識不是簡單的按板塊劃分，更重要的是按級別劃分。 例如，力學知識可以從基礎到最高層次分為以下幾點：物體的接受度。

力分析與運動公式、牛頓三定律（尤其是牛頓第二定律）、動能定理和動量定理、機械能量守恆定律和動量守恆定律、能量守恆定律。 知識越高階，就越通用，通常高考中關於力學、電力、能量轉換的綜合性問題需要各層次的知識。 這也提醒我們，當我們遇到做不到的大問題或流程複雜時，不妨從另乙個層面來考慮問題。

欲瞭解更多資訊，請聯絡400-012-4008

跟著老師的節奏其實也沒關係，除非你的物理老師有點略讀，否則就沒必要自己制定複習計畫了，太浪費時間了。 每次布置作業，再做一遍，再做錯題，他都不會問老師，這時候你已經到了視覺理解的水平，把題目剪下來，貼在筆記本上，把答題區分成一大一小兩部分。 根據自己的理解寫出答案，然後比較是不是錯的，什麼是錯的，什麼是對的，為什麼是對的。

在右邊寫下這道題的關鍵解決思路和你沒有掌握的重要知識點。 完成它們後，將它們拿出來並經常閱讀是很重要的。