線上還是面對面？ 線上學習的好處：

我更喜歡離線學習。

可以實時互動。 如有疑問，請立即詢問，立即詢問，並及時詢問。 所以這樣，可以節省觀看線上課程回放的時間。 看到老師和同學會給你一種歸屬感。

更快地吸收知識。 由於老師可以看到學生，所以在解釋一些問題時，他會更加注意學生是否理解。 而且同學之間的競爭意識更強。

促進師生之間的情感交流，讓教育更有針對性，讓每個學生都能享受到和甘林一樣的教育，增加知識，獲得知識的昇華，在學習的海洋中暢遊（對不起，我又開始說話了）。 其實老師習慣了這樣的教學，學生習慣了這樣的學習，誰也說不准馬上適應網課。

保護您的視力。 希望！！

如果你在網上學習，課程比較豐富，你可以很容易地找到你想要的課程; 你不必出門，你可以在家學習，你不必花時間在路上。 有些課程是錄製的，或者是錄製的，這比同樣的線下課程要便宜得多。

線下學習，因為是現場學習，可以當場提問，學習氛圍濃厚，更容易集中精力學習。 還可以喝老師和同學的互動，這樣更有趣。

我想我應該選擇線上學習，因為離線學習是可能的。 有太多的干擾，有時你可能無法處理它們，然後離線學習可能效果不佳。

建議線下學習，面授教學可以直接解答你的問題，而線上那種有問題，比較難解決。

電子學習的好處如下：

1、時間靈活：傳統教育需要在固定的時間學習，因為時間是固定的，所以有特殊的事情容易造成學習不便，而且學習課程環環相扣，如果丟了一節，很容易造成後面的課程看不懂。

2.在低成本的線上教育中，乙個老師可以同時上好幾節課，教室裡有數百人。 在錄製的課程中，錄製一門課程後，可以多次給很多學生講，老師只需要講一遍錄製的課程即可。 從這些方面來看，線上教學可以節省教師成本和課程製作成本。

3、突破教育限制：不同地區教育資源分布存在明顯差異，教育資源不均往往導致教育質量參差不齊。 最好的教育可以突破原有的教育限制，分配一二線城市的教學課程和資源，拉近區域教育差異的距離。

4、自助服務：培訓機構管理學生和教師也非常不方便，尤其是涉及到各種資源時; 學習平台可以實現自動化管理，無論是註冊、諮詢、支付、查詢，都可以通過自助服務實現，從而更加高效便捷。

5、形式多樣：學習形式越來越多樣化，既能滿足學習的需要，又能根據使用者在音訊和學習方面的需求提供選擇; 它允許學生重複**，加深對知識內容的學習。

學校。

線下教學是傳統的教學模式，需要學生到教室與老師面對面進行一對多或一對一的教學。 線下教育更多的是經驗分享和實踐互動，可以直接打成果，可以在課堂上直接與老師交流，也可以起到督導學生的作用。 老師就在你面前，教你手拉手做，不知道可以和別人交流。

線上課程的含義和特點。

線上課程的特點非常突出，一是可以打破不同地區之間的限制，通過線上學習，也可以直接學習一些國外的課堂知識; 其次，線上課程可以充分激發學習者的興趣，這種新的互動方式可以更好地開啟學習者的眼界，取得更好的學習效果。

線下教學好，線上教學好，線上和線下都好，但我更喜歡線下教學。

我們先來談談線上教學的優缺點。

從好的方面來說。 首先，我們可以獲得高質量的教育資源。

**在教學上，我們可以接受來自全國各地的名師的教學，即使孩子在農村，也可以由北京、上海等大城市的名師授課，另一方面，也可以接受高質量的教學。 通過線上教學，可以解決城鎮教育資源的不平衡問題。

二是線上教學資源多樣化。

網際網絡上的資源非常豐富，老師可以把網際網絡上所有的好資源、好材料都帶給學生，學生可以學到他們學不到的知識和理論。 此外，所有科目都可以線上學習，只要學生想學習哪門科目，線上教學就可以滿足學生的要求。

三是線上教學的便利性。

線上教學只要符合擁有良好網際網絡和電腦或手機的要求，在地點和時間上不會有太多限制。 也可以在家和外面上課，就像乙個移動教室，非常方便。

不足。 首先，長時間接觸電子裝置對兒童的眼睛和身體不利，會導致近視和缺乏運動。

其次，教師不能總是監督學生學習是否好，學習效率得不到保證。

第三，在停電的情況下，課程無法正常進行。

我們再來談談線下教學。

客觀來說，線下教師的名氣不如線上教師，因為線下收入遠不如線上，其次，除非線下是一對一的，否則幫助很大，沒有針對性，課程已經過關，知識點根本沒有掌握，線上課程可以反覆學習，有針對性地複習， 而準備公開考試的效果會更好。

如果您滿意，請豎起大拇指。

對於目前的情況，有利有弊，對於不能認真學習的學生來說，線下上課會更好，而且大學還有很多好老師，溝通也很多，這也是大學的經驗。

各有千秋，線下課程可以在現實生活中體驗，線上課程可以觀看和播放。

無論是線上還是在校內。

如果線上學習是有效的，那麼孩子們在家上課比在課堂上更容易走神嗎？ 畢竟老師和同學不在身邊，沒有濃厚的學習氛圍。

孩子年紀小，想靠自制力來保持專注力，實在是太難了，這個時候父母需要幫忙。

該怎麼辦？ 這就像建立乙個“班級專用空間”一樣簡單。 換句話說，每次孩子上網課時，他都在這個地方。

漸漸地，孩子會覺得這個空間就像在教室裡一樣，一坐在這裡，就會不自覺地改變心態，不會像在家裡其他地方那樣懶散。 這將幫助您的孩子認真對待線上課程。

大多數好的“專用空間”都具備以下條件：

1.昱;

2.桌椅齊全，高度合適;

3.遠離玩具、食物、電視、洗衣機和其他容易分散孩子注意力的東西;

4.有良好的網路條件。

如果可以的話，你需要稍微營造一下這個空間的氛圍：

1.貼上線上課程表和課程所需專案列表;

2.放更多的書;

3.裝飾一些孩子選擇的鼓勵物品; 等一會。

這樣的專用空間將為孩子們提供乙個非常好的學習環境，並推動他們更好地學習。

在家上學給了家長全程觀察孩子上課情況的條件，但也讓家長注意：為什麼孩子上網上課不說話的時候這麼安靜？ 顯然，老師問了乙個問題，為什麼孩子沒有回答？

有這種顧慮的家長也可能會發現，他們越是鼓勵和提醒他們，他們的孩子就越不可能參加課堂。 這是怎麼回事？

事實上，孩子很可能並不害羞或粗心大意，他們害怕父母：他們害怕自己會犯錯誤，讓父母生氣。

換句話說，父母的持續關注會給孩子帶來額外的壓力。

也有缺點。 有些人的自制力很差。 因此，可以在不學習的情況下玩遊戲等。

因此，這種效果與學習者非常相關。

如果孩子能認真學習，那一定是有效的，因為孩子是否願意線上線下學習，那麼就不可能有效果，所以關鍵是要看老師的教學方法是否能引起孩子的興趣，是否願意學習。

當然，網課的學習效果不如學校裡的課，這完全取決於個人意識，如果自我意識差，上課的效果比較理想，因為謝娜的課堂上沒有老師和家長的監督，很多孩子無法集中注意力， 自制力差，往往容易分心。

這因人而異，取決於孩子通常的注意力和吸收能力。 因為現在這種特殊情況，很多學校都在**教學，這已經慢慢變得有點常態化了，因為平時網課很多，所以還是需要調整一下孩子的狀態，盡量適應這種模式。

線上學習是一種在家中接受網際網絡的學習形式，沒有老師的監督和意見，所以作為學生，你必須用自己的意識來學習，如果意識好，那麼學習是有效的。

線上學習有效嗎？ 其實我個人認為線上學習還是有效的，因為如果你努力學習，它仍然是。

有老師講解要點，效果還是比自學強。

它有效果，我認為重點也很詳細，如果你不能，你可以重新閱讀它。

線上學習是通過網際網絡學習，所有學習目標都是線上實現的，也稱為“線上課程”;

線下學習就是線下教學，是教師通過真實的教學地點進行面對面的指導。 兩者的區別在於，線上學習的地點可以任意選擇，線下學習的地點是固定的，但離線學習可以第一時間回答問題，所以兩者都有自己的優點和缺點。

如果有任何疑問，可以問中鵬，希望對您有所幫助。

優點是你可以做筆記，但它不起作用？？

網課和網課最大的區別其實是孩子，如果孩子自律比較好，可以選擇網課（價效比高），如果孩子自律性差，比如作業需要家長催促，那麼就需要選擇線下課程，而且對孩子的自制力有一定的限制，也可以隨時向老師提問。