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我更喜歡離線學習。
可以實時互動。 如有疑問,請立即詢問,立即詢問,並及時詢問。 所以這樣,可以節省觀看線上課程回放的時間。 看到老師和同學會給你一種歸屬感。
更快地吸收知識。 由於老師可以看到學生,所以在解釋一些問題時,他會更加注意學生是否理解。 而且同學之間的競爭意識更強。
促進師生之間的情感交流,讓教育更有針對性,讓每個學生都能享受到和甘林一樣的教育,增加知識,獲得知識的昇華,在學習的海洋中暢遊(對不起,我又開始說話了)。 其實老師習慣了這樣的教學,學生習慣了這樣的學習,誰也說不准馬上適應網課。
保護您的視力。 希望!!
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如果你在網上學習,課程比較豐富,你可以很容易地找到你想要的課程; 你不必出門,你可以在家學習,你不必花時間在路上。 有些課程是錄製的,或者是錄製的,這比同樣的線下課程要便宜得多。
線下學習,因為是現場學習,可以當場提問,學習氛圍濃厚,更容易集中精力學習。 還可以喝老師和同學的互動,這樣更有趣。
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我想我應該選擇線上學習,因為離線學習是可能的。 有太多的干擾,有時你可能無法處理它們,然後離線學習可能效果不佳。
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建議線下學習,面授教學可以直接解答你的問題,而線上那種有問題,比較難解決。
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電子學習的好處如下:
1、時間靈活:傳統教育需要在固定的時間學習,因為時間是固定的,所以有特殊的事情容易造成學習不便,而且學習課程環環相扣,如果丟了一節,很容易造成後面的課程看不懂。
2.在低成本的線上教育中,乙個老師可以同時上好幾節課,教室裡有數百人。 在錄製的課程中,錄製一門課程後,可以多次給很多學生講,老師只需要講一遍錄製的課程即可。 從這些方面來看,線上教學可以節省教師成本和課程製作成本。
3、突破教育限制:不同地區教育資源分布存在明顯差異,教育資源不均往往導致教育質量參差不齊。 最好的教育可以突破原有的教育限制,分配一二線城市的教學課程和資源,拉近區域教育差異的距離。
4、自助服務:培訓機構管理學生和教師也非常不方便,尤其是涉及到各種資源時; 學習平台可以實現自動化管理,無論是註冊、諮詢、支付、查詢,都可以通過自助服務實現,從而更加高效便捷。
5、形式多樣:學習形式越來越多樣化,既能滿足學習的需要,又能根據使用者在音訊和學習方面的需求提供選擇; 它允許學生重複**,加深對知識內容的學習。
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學校。
線下教學是傳統的教學模式,需要學生到教室與老師面對面進行一對多或一對一的教學。 線下教育更多的是經驗分享和實踐互動,可以直接打成果,可以在課堂上直接與老師交流,也可以起到督導學生的作用。 老師就在你面前,教你手拉手做,不知道可以和別人交流。
線上課程的含義和特點。
線上課程的特點非常突出,一是可以打破不同地區之間的限制,通過線上學習,也可以直接學習一些國外的課堂知識; 其次,線上課程可以充分激發學習者的興趣,這種新的互動方式可以更好地開啟學習者的眼界,取得更好的學習效果。
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線下教學好,線上教學好,線上和線下都好,但我更喜歡線下教學。
我們先來談談線上教學的優缺點。
從好的方面來說。 首先,我們可以獲得高質量的教育資源。
**在教學上,我們可以接受來自全國各地的名師的教學,即使孩子在農村,也可以由北京、上海等大城市的名師授課,另一方面,也可以接受高質量的教學。 通過線上教學,可以解決城鎮教育資源的不平衡問題。
二是線上教學資源多樣化。
網際網絡上的資源非常豐富,老師可以把網際網絡上所有的好資源、好材料都帶給學生,學生可以學到他們學不到的知識和理論。 此外,所有科目都可以線上學習,只要學生想學習哪門科目,線上教學就可以滿足學生的要求。
三是線上教學的便利性。
線上教學只要符合擁有良好網際網絡和電腦或手機的要求,在地點和時間上不會有太多限制。 也可以在家和外面上課,就像乙個移動教室,非常方便。
不足。 首先,長時間接觸電子裝置對兒童的眼睛和身體不利,會導致近視和缺乏運動。
其次,教師不能總是監督學生學習是否好,學習效率得不到保證。
第三,在停電的情況下,課程無法正常進行。
我們再來談談線下教學。
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客觀來說,線下教師的名氣不如線上教師,因為線下收入遠不如線上,其次,除非線下是一對一的,否則幫助很大,沒有針對性,課程已經過關,知識點根本沒有掌握,線上課程可以反覆學習,有針對性地複習, 而準備公開考試的效果會更好。
如果您滿意,請豎起大拇指。
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對於目前的情況,有利有弊,對於不能認真學習的學生來說,線下上課會更好,而且大學還有很多好老師,溝通也很多,這也是大學的經驗。
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各有千秋,線下課程可以在現實生活中體驗,線上課程可以觀看和播放。
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無論是線上還是在校內。
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如果線上學習是有效的,那麼孩子們在家上課比在課堂上更容易走神嗎? 畢竟老師和同學不在身邊,沒有濃厚的學習氛圍。
孩子年紀小,想靠自制力來保持專注力,實在是太難了,這個時候父母需要幫忙。
該怎麼辦? 這就像建立乙個“班級專用空間”一樣簡單。 換句話說,每次孩子上網課時,他都在這個地方。
漸漸地,孩子會覺得這個空間就像在教室裡一樣,一坐在這裡,就會不自覺地改變心態,不會像在家裡其他地方那樣懶散。 這將幫助您的孩子認真對待線上課程。
大多數好的“專用空間”都具備以下條件:
1.昱;
2.桌椅齊全,高度合適;
3.遠離玩具、食物、電視、洗衣機和其他容易分散孩子注意力的東西;
4.有良好的網路條件。
如果可以的話,你需要稍微營造一下這個空間的氛圍:
1.貼上線上課程表和課程所需專案列表;
2.放更多的書;
3.裝飾一些孩子選擇的鼓勵物品; 等一會。
這樣的專用空間將為孩子們提供乙個非常好的學習環境,並推動他們更好地學習。
在家上學給了家長全程觀察孩子上課情況的條件,但也讓家長注意:為什麼孩子上網上課不說話的時候這麼安靜? 顯然,老師問了乙個問題,為什麼孩子沒有回答?
有這種顧慮的家長也可能會發現,他們越是鼓勵和提醒他們,他們的孩子就越不可能參加課堂。 這是怎麼回事?
事實上,孩子很可能並不害羞或粗心大意,他們害怕父母:他們害怕自己會犯錯誤,讓父母生氣。
換句話說,父母的持續關注會給孩子帶來額外的壓力。
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也有缺點。 有些人的自制力很差。 因此,可以在不學習的情況下玩遊戲等。
因此,這種效果與學習者非常相關。
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如果孩子能認真學習,那一定是有效的,因為孩子是否願意線上線下學習,那麼就不可能有效果,所以關鍵是要看老師的教學方法是否能引起孩子的興趣,是否願意學習。
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當然,網課的學習效果不如學校裡的課,這完全取決於個人意識,如果自我意識差,上課的效果比較理想,因為謝娜的課堂上沒有老師和家長的監督,很多孩子無法集中注意力, 自制力差,往往容易分心。
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這因人而異,取決於孩子通常的注意力和吸收能力。 因為現在這種特殊情況,很多學校都在**教學,這已經慢慢變得有點常態化了,因為平時網課很多,所以還是需要調整一下孩子的狀態,盡量適應這種模式。
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線上學習是一種在家中接受網際網絡的學習形式,沒有老師的監督和意見,所以作為學生,你必須用自己的意識來學習,如果意識好,那麼學習是有效的。
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線上學習有效嗎? 其實我個人認為線上學習還是有效的,因為如果你努力學習,它仍然是。
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有老師講解要點,效果還是比自學強。
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它有效果,我認為重點也很詳細,如果你不能,你可以重新閱讀它。
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線上學習是通過網際網絡學習,所有學習目標都是線上實現的,也稱為“線上課程”;
線下學習就是線下教學,是教師通過真實的教學地點進行面對面的指導。 兩者的區別在於,線上學習的地點可以任意選擇,線下學習的地點是固定的,但離線學習可以第一時間回答問題,所以兩者都有自己的優點和缺點。
如果有任何疑問,可以問中鵬,希望對您有所幫助。
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優點是你可以做筆記,但它不起作用??
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網課和網課最大的區別其實是孩子,如果孩子自律比較好,可以選擇網課(價效比高),如果孩子自律性差,比如作業需要家長催促,那麼就需要選擇線下課程,而且對孩子的自制力有一定的限制,也可以隨時向老師提問。
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