311 教育學綜合，311 教育學統一考試

王道軍、郭溫安：《教育學》，人民教育出版社出版。

中外教育史：

孫培清：《中國教育史》，華東師範大學出版社;

《吳士英：外國教育史課》，人民教育出版社;

教育心理學：

陳琦、劉魯德：《當代教育心理學》，高等教育出版社。

教育研究方法：

裴黛安娜：《教育與科學研究方法導論》，安徽教育出版社。

311的書比較多，上面的書比較權威，書太多會讓人覺得壓力很大。

311 教育學是一門國家考試科目。

311 教育學綜合是國家統一考試（國家滲透統一教學大綱）。 教育學是研究教育現象和問題並解釋教育規律的科學。

UEC教育考試科目：政治，100分; 英語I，100分; 綜合教學法，300分; 其中，311個教育專業基礎知識全面，滿分300分，考試時間180分。

2.試卷結構：教育學原理、中外教育史、教育心理學、教育研究方法。

3. 必答題：教育心理學和教育研究方法（任選其一回答）。

333 合成和 311 合成之間的區別

333教育綜合科目是教育學碩士學位聯合考試科目，311是全國學術碩士學位統一考試科目，主要區別如下;

1.考試型別不同; 333教育綜合考試（高校有教學大綱）、311教育綜合考試（全國統一教學大綱）。

2、專業不同; 333教育綜合用於專業碩士，311教育綜合用於學術碩士。

3、試卷成績不同; 333教育總分150分，311教育綜合總分300分。

4、考試難度不同; 311教育綜合考試範圍廣，涉及題型多，比333教育綜合考試難度更大。

311一般用於碩士學位，難度較高，尤其是選擇題，需要完全掌握和吸收知識，很難拿到高分，參考書很多。 333一般是專業碩士用的，難度低，只有四本書，基本都是以背誦為主，一般都是原題，所以333只要你背得好，就很容易拿到高分，從年度成績情況來看，岸上333高考130多。但是，由於是碩士學位，還需要準備相關學科的專業課程，如中文、英語、心理學等，準備考試難度大。

教育學 311：五本書 + 四種題型的多項選擇題簡答辨別和分析論文。

1）必修題270分，教育學原理100分左右，中國教育史+外教史100分左右，教育心理學40分左右，教育研究方法30分左右。

2）必題30分，考生須從兩道題中任選一道回答。第一題考察教育心理學的內容，第二題考察教育研究方法的內容。 如果考生同時具備兩道題，則只有題I的成績才會計入總分。

試卷題型：45道選擇題，每題2分，共90分; 3道分析題，每道15分，共45分：簡答題，5道題，每道15分，共75分：3道分析性作文題，每道30分，共90分;

教育學 333：四本書 + 名詞塵埃逗號解釋簡答題。

教育學原理60分，中國教育史30分，外國教育史30分，教育心理學30分。

試卷題結構：名詞解題：6題，每題5分，共30分，簡答題：4題，每題10分，共40分。 分析性作文題：4題，每題20分，共80分。

311和333在教育上的區別：311是全國統一的試題，333是各招生單位的獨立命題。 311是全國統一的教學大綱和範圍，333有教學大綱，但有些學校有自己的範圍和要求。

就教育研究生入學考試而言，有教育（學術）和教育碩士（專業），它們的考試是不同的。 教育學：除了政治和英語之外，這門主要課程之一是教育綜合，我們稱之為 311 教育綜合，包括：

教育學原理、中外教育史、教育心理學、教育科學研究方法。 教育碩士：除了政治和英語之外，還有兩門專業課程，每門150分，其中一門是333教育綜合，他研究了教育原理、中外教育教學史和教育心理學。

311和333的區別主要如下：

1、研究生教育333和311最基本的區別在於，教育綜合311是學術碩士學位，而教育綜合333是專業碩士學位。

是全宇長國統一的試題，333是各招生單位的獨立命題。 311 是全國統一的教學大綱和範圍，333 有教學大綱，但有些學校有自己的範圍和要求。 311 分（滿分 300 分）; 333 分（滿分 150 分）是乙個分數。

3.教育學碩士比較理論化，注重培養教育方向的研究人才，主要研究教育現象和教育問題，學習期為三年，如碩士畢業後繼續攻讀（攻讀博士學位）或從事科研計畫，有志於做科研工作者， 等，建議申請碩士學位;教育學碩士比較實用，目的是培養一線教師，學制一般為兩年，如果考研的目的是為了更好地就業或中小學教師，建議申請專業碩士。

4.分析難度應從考點的範圍、深度、細節等相關因素綜合考慮，與333311統一考試相比，原考部分更多更深入，需要對知識有更深入的了解; 中國教育史考察的細節比較多，需要了解的內容很多; 外教史考點多多，雜項考點。333考試特點總體難度差異大（簡單時很簡單，難），重點突出; 教研333自我命題不考，碩士學歷的自我命題會考，但難度比統一考試低，整體難度不大。