我是一名初中二年級學生，正在尋找一篇關於“質量”主題的文章。

Qassayer：如果你有時間把這兩篇文章抄到樓上，你可能會想得那麼快。

人生就像一道菜，酸甜苦辣辣，味與味並存。 一道菜應該慢慢品嚐和品嚐。 生活也是一樣，當你品嚐它時，你就品嚐了它。

酸

我記得那是乙個星期五的下午，我高興地走在回家的路上，因為我有好訊息要和爸爸媽媽分享。 一開啟門，就看到父母眉頭緊鎖地坐在沙發上，一股嚴肅而沉重的氣氛悄然傳遍了整個客廳。

聽到這話，我的心頓時涼了下來，難道父母不相信我那樣嗎？ 想到這裡，我的眼淚像珠子一樣滴落下來，幾滴滴落在嘴裡，酸溜溜的。

甜

我家的鄰居每隔幾天就會有活動，所以鄰居之間關係很好，就像家人一樣。 鄰居嫂子熊的兒子叫俊俊，剛上初一年級，大概是因為不習慣，所以學習成績一落千丈。 熊嫂聽說我是班上的佼佼者，就邀請我去她家補上兒子的課。

我犧牲了我所有的週末和午休時間，盡我最大的努力幫助軍隊。 在乙個月後的期末考試中，君君進步了10多人！ 熊嫂子家不富裕，但還是聚了一桌飯，給我買了不少東西。

臨走前，他給我塞了一把糖果。 我剝下糖，塞進嘴裡，很甜。

苦

進入初中三年級後，學習壓力只增不減，作業一天比一天多。 我被繁重的學習和接二連三的考試壓得喘不過氣來。 回到家後，我向爺爺抱怨，這些天我把所有的辛苦都傾注在他身上。

聽完我的話，爺爺笑了笑，向廚房走去。 十分鐘後，爺爺給我端來一盤食物，說：“任，吃一口嚐嚐。

我看著盤子裡的苦瓜，有些迷茫。 但我仍然服從我的祖父'話，咬了一口。 它是苦澀的，苦味過去後，有一種奇怪的香味。

辣

四川人吃慣了辣，爛渣在中國人眼裡，四川人熱情如辣椒。 我家樓下有一家餐館，由一對老夫婦經營。 每次我去那裡吃飯，他們都非常歡迎我，他們說我長得很像他們的孫女。

老兩口是典型的四川人，每次都往菜裡放了不少辣椒，但是我不是很擅長辣食，每次遇到這樣的情況都很尷尬。 但看著爺爺奶奶懇切的眼神，我默默地吃完了這道菜，眼裡已經是淚水了。 爺爺奶奶松了一口氣。

只有細細品味，才能品味到生活的滋味和生活的情懷。 這不是平淡無奇，只是你缺乏品嚐味道的能力。

當太陽衝破地平線，熠熠生輝時，是乙個新的開始; 當嬰兒呱呱叫到地上，第一次開始哭泣時，這是乙個新的開始; 當我們踏上初三的列車，踏上一年奮鬥的旅程，這也是乙個新的起點！

也許，你會後悔過去浪費的時間——當你和同學們打球時，時間在汗流浹背中流逝; 當你在電腦前跳舞時，時間會隨著遊戲中點數的增加而減少; 當你沉浸在扣人心弦的情節中時，時間在字裡行間滑落......

回首往事，雖然我們曾經那麼年輕，輕浮無知，但那些已經成為回憶的卡片，都儲存在我們大腦的記憶裡。 我們不必一直把自己關在過去的罪孽中，也不必執著於過去。 看！

我們正站在新的起跑線上，未來就在我們面前。 新的開始意味著新的開始。 我們必須大聲對自己說：

我已經忘記了過去，我更加期待我的未來！ 我相信我能做到！ ”。

這樣，我們才能溫柔地放下過去，收拾心情，以全新的姿態迎接未來的挑戰。

上帝對每個人都是公平的。 在初中三年級，他給我們每個學生都安排了相同的時間。 我們沒有任何理由對“開始”感到自滿，因為我們都在同一條起跑線上。

只有誰能堅持到最後，才能笑得最好。 因此，我們必須首先設定乙個明確而適當的目標。 目標是指引我們前進方向的燈塔。

其次，要珍惜每一分鐘、每一秒，科學合理地安排和利用時間。 懂得管理時間的人，事半功倍，而浪費時間的人，往往事半功倍。我們也應該以更多的興趣和耐心來對待每個主題的文字和符號，克服一切困難和......持之以恆

寂寞的燈光在對面，探尋了多少次書山的線索，多少次西樓的月圓，學之海的浩瀚。 我們站在新的起點上，儲備能量，展望未來; 我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收穫。

要與藍天搏鬥，首先要成為雄鷹; 要想無所畏懼地迎接暴風雨的洗禮，首先要長成一棵參天大樹; 要想走向未來，就必須先通過初中三年級！

初三那年，我終於長大了。

今年是新年的第三年。

我很珍惜——我是一名九年級學生。

初中三年級的煩惱。

重拾自信。 初三，永恆的記憶。

你好，初中！

現在是初中三年級。

負載行程。 帶著微笑出發。

成長之路上的微笑。

獻給青春的讚美詩。 誰說我們90後年輕輕浮。

步行。 夢幻般的雨天。

積累幸福。

轉眼間，春秋冬夏兩季過去了，但新年第一天報道的場景彷彿就在昨天。 時間過得真快，我真的覺得猝不及防！ 我彷彿看到時間的年輪又吱吱作響，高考的戰場不斷向我逼近，一股殺氣湧向我。

學習的負擔越來越重，像一塊巨石一樣壓在我的心上。 我曾經聽初中三年級的朋友說：“初三很苦！

這就像在地獄裡折磨。 初中三年級累了！每一天都像是扛著槍去戰場戰鬥。

我早上要天還沒亮就去上學，晚上天黑也回不了家。 生活不是用來活的，而是用來煮的。 365 天後，8760 小時被認為是結束。

那時候我才初中一年級，覺得它的觀點很搞笑，初三不是學多寫！這太誇張了，我繼續思考了兩年。 但是當我第一次來到初中三年級（補課）時，我被如此快的學習節奏驚呆了。

一捲又一捲密密麻麻的文字，讓我感到頭暈目眩，彷彿墜入了無敵的深淵，無邊無際，無法自拔......這只是乙個追趕的教訓。 初三的時候，心裡的天空彷彿失去了顏色，彷彿灰濛濛的。從這一天起，我似乎預感到了來年的感受。

幸福注定要消失。 明年的這個月將是決戰，我從父母的訓斥中學到了很多關於這場戰鬥的激烈和重要性。 畢竟，這是人生的兩大考驗之一。

這個學期，我必須以驢子的精神學習，我必須一次又一次地擋住考試的猛烈攻擊，只有這樣，我才能成功，才能在最後的戰鬥中倖存下來。 經歷了一次又一次的風雨，你還害怕看不到彩虹嗎？ 中國現在的教育制度是嚴格進進出，高考是龍門，學生是水裡的鯉魚，龍是衝進門的龍，也就是奠定了未來人生的基礎，衝不過來還是一條鯉魚， 也許你會做一輩子的鯉魚，所以初中三年級的生活是艱苦的，疲憊的，悲傷的。

只要你經得起煎熬，頂住壓力，衝過難關，春天就不遠了。 初中三年級是乙個充滿挑戰的忙碌時期。

如果你比較新穎，你可以用標點符號，根據你作文的內容，比如寫你先迷茫後成長，你可以用“？！ 這種事情。

微笑是值得細細品味的。

嘴巴向上彎曲，那是微笑。 多麼簡單的動作，卻能讓我們感受到內心的溫暖和喜悅。

在我的一次考試中，我的好朋友考試不及格，但我很滿意。 下課後，我跑到她面前，高興地問：“你得了多少分？

當時，她身邊還有乙個同學，也是她的好朋友。 我剛說完這句話，她的朋友就反問道

那麼你得了多少分？ 我自豪地告訴他們，但她的朋友哼了一聲，用憤世嫉俗的語氣對我說：“如果我在考試中取得好成績，我認為我可以炫耀嗎？

不要以為僅僅因為你在考試中表現好，你就很棒。 聽到這話，我愣住了，站在那裡走路是不對的，留下來也不對。 就在我尷尬不知所措的時候，她終於開口了

別這麼說，這次考試考得不好，也許是不夠努力，和她沒有關係。 然後她轉向我說：“她說話很快，你不在乎嗎？

說完，他對我輕輕地笑了笑。 她的笑容像一陣溫暖的春風，撫摸著我的心，心裡的大石頭終於掉到了地上。 這時，她的朋友也笑著對我說：

對不起！ 我只是不知道怎麼說這些話，你不能生氣！ 我對他們微微一笑

沒關係，因為我們是好朋友！ “呵呵”，我們三個人相視一笑，開心地笑了。

微笑真好，就像一把萬能鑰匙，可以開啟我們心中所有的鎖，讓我們彼此坦誠相待，擁有心與心的關係。

微笑，你是友誼的使者。

這是“你認為”而不是“我認為”。