我的孩子上四年級了，數學不好，跟不上同學，我能做些什麼嗎？

要學好數學，首先要背誦書本上的公式，然後才能熟悉公式。 可以做大量不同的主題來鞏固公式的應用。 你可以推薦乙個數學學習**給你，在上面搜尋“Peiyou Intelligence”。

這很容易做到，挖掘孩子的興趣，引導和鼓勵孩子多讀書，多做興趣題。

你可以要求你的父母多輔導，你要多讀教科書，多做題。

家長可以督導孩子前一天晚上預習，下課後還要多做題，做題才是王道......

如果你的孩子在望京附近上學，也許我可以在週末免費幫助你......

內容來自使用者：平盟教育圖書館群。

家長：陳女士。

地點：Pingmeng Lounge。

萍萌老師：陳老師您好，我想先聽聽您對孩子學習問題的關切。

家長：老師您好，我的孩子現在上小學四年級了，對中英文很感興趣，成績也不錯，但是數學成績偏低，平時不喜歡做數學作業。

平萌老師：其實現在有很多孩子有這樣的情況，首先是中英文成績好，說明孩子的學習態度是認真正確的，值得肯定的。 數學成績低會導致孩子對學習不感興趣，作業會最後完成，從長遠來看，會出現惡性迴圈。

孩子對學習沒有興趣，責任不完全在孩子身上，而是沒有合適的老師來引導和激勵他，所以這個時候，孩子最重要的就是為他選擇乙個合適的老師，進行個性化的輔導，激勵學生解決問題，教給學生好的學生方法， 為孩子解難，減輕壓力。

家長：我的孩子考試總是馬虎，我該怎麼辦？

平萌老師：馬虎，不能當不好成績的藉口，這不是乙個小問題，從專業的角度來看，所謂馬虎，並不是牢牢把握基礎，知識上存在漏洞，如果不及時檢查和補空，就會像滾雪球一樣， 問題越來越多，漏洞越來越多，再注意就來不及彌補了。

家長：那麼如何提高孩子的數學成績呢？

萍萌老師：數學是一門反映學生思維能力的學科，不僅要注重邏輯的嚴謹性、知識結構的系統化，還要注重數學學習習慣的形成和規範化的訓練。 這需要一位好老師從小培養孩子。

好訊息是，你的孩子現在已經上小學四年級了，如果你現在開始，你的孩子肯定會進步。

我只想說白，小學的數學du真的什麼都沒有！ 小學知數學只能叫“算術”，不是真正的意義。

在數學中，我原來是乙個小小的樣子。

其實還是有意思的，小時候數學不長，後來在家受教育，先是多用左手，鍛鍊右腦。

第三，我買了很多拼圖遊戲來練習我的幾何技能。

總結。 你好，親愛的。 如果你在四年級時數學不好，建議你請家教輔導你的孩子。

如果我的孩子上四年級，數學不好，我該怎麼辦？

你好，親愛的。 如果你在四年級時數學不好，建議你請家教輔導你的孩子。

你好，我的孩子四年級數學成績不好。

我請不起家教，別無他法。

孩子們在小學的數學不是很好，這沒什麼好彌補的。 如果您負擔不起聘請家教的費用，建議您在網際網絡上搜尋相關的學習**，讓您的孩子檢視。

你在那裡嗎。 此外，您可以在孩子在家做完作業後檢查它。 如果你不知道問題，你可以標記它，讓你的孩子去學校問老師或同學。

我知道這一切，但我就是不去做。

你好，親愛的。 這裡我推薦乙個微信***，乙個電子教科書網，裡面有一些中小學的學習資料什麼的。 你可以檢查一下。 此外，如果您不知道如何提問，也可以線上提問。

好。 如果你的孩子有問題，你也可以來找我，我會盡力幫助你。

詢問自定義訊息]。

找乙個更靠譜的輔導機構，幫他分析原因。 在那之前，你也可以順便觀察一下，與他的數學老師交談。

四年級數學有一定的計算和分析，要看孩子在什麼方面薄弱，開對了藥。

我的建議是看一三年級的數學書和試題，最好不要去任何補習班，主要是從基礎開始，培養孩子的興趣。

數學需要練習，需要大量的題目，但要“埋頭做題，抬起頭來思考問題”，注意做題的思路、方法、技巧，或者“用力做”或“用巧做”。 做題要注意發現題的內在聯絡，不能“傻傻地做”。 做與前一題類似的題目，要通過對比找到規律，深入本質，從而達到“觸碰類比”的效果。

特別是幾何問題中的輔助線加法很有規律，在問題中要特別記住。 不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，因此，你應該把你學到的概念梳理出來，通過閱讀和複製來加深你的印象，特別是那些容易混淆的概念，不要留下任何隱患。

數學很難學，尤其是對孩子來說，數學需要很多東西。 您的孩子可能很難學習數學。 其實，對於孩子來說，學習數學是很簡單的。

如果您的孩子數學不好，您知道該怎麼辦嗎？

1.數學成績差的孩子一般需要提高基礎知識。 如果你沒有紮實的技術知識，你在做數學時將無法靈活地使用它。

這道數學題有很多公式，小朋友一定要好好背誦。 如果你沒有很好地記住它，很容易在計算中出錯。

2.不管學什麼，都要掌握一定的學習方法。 數學需要良好的學習方法才能提高成績。

家長可以選擇適合自己孩子的學習方法。 這樣，孩子就不會有學習困難。 我也會更有信心。

數學學習不好的原因是之前的基礎沒有打好。 基本素質沒有問題，與其他孩子相比，他們甚至相對聰明。 這樣的孩子，以後往往能成為同學中的黑馬！

這樣的孩子往往是男孩，一般來說，男孩的發育稍晚，成熟時間比小女孩晚。 男孩往往有點頑皮，這有時會導致課堂注意力不集中。 如果有乙個關鍵知識點你不注意而錯過了，可能會導致一系列你不懂的知識，成績不好。

但是這類孩子的智商沒有問題，一旦自己努力，或者有合適的老師指導，成績就能很快趕上來。 這也是為什麼小學成績好的學生大多是女生，初中會被一些男生超越的原因。 因此，乙個非常流行的說法是男孩通常比女孩聰明，這可能是由此引起的錯覺。

一般來說，男孩和女孩的智商差不多，但特點不同。 結果的質量主要取決於後天的辛勤工作。

總結。 學生應該受到鼓勵，當然，如果他們犯了大錯誤，他們也應該得到教育。

如果我的孩子在四年級換了數學老師，不喜歡數學，我該怎麼辦？

您好，高先生很樂意為您解答。

以前的數學老師是個老老師，很兇。 現在新來了老師，孩子們有點“欺負”他。

新老師，剛畢業。

親愛的，你可以正確地教你的孩子，說老師一定是對的，不要在乎外界的干擾，好好學習自己。

新教師真的很難管理，尤其是在小學，很難管理，而且必須有乙個過程。

我認為慢慢地，新教師會找到好的教學方法來管理學生。

最主要的是，新教師剛到時也有乙個適應階段。

親愛的，你也應該和你的孩子多溝通。

我今天被班主任邀請到學校，回家後怎麼和孩子溝通？

讓我們看看是否有任何可以幫助他學習的東西。

主要方面是什麼？

親愛的，首先，你不能說孩子，現在孩子有更強的自尊心。

你慢慢地引導他，他不經意間提到了關於學校的事情。

然後和他講道理。

現在這個孩子什麼都知道了。

當然，你不能說太多，太多可能會很煩人。

好。 可以說這位老師也很好，教學質量也不錯，老師還誇你上課很認真。

學生應該受到鼓勵，當然，如果他們犯了大錯誤，他們也應該得到教育。

不要讓通常的小錯誤在未來變成乙個大錯誤。

數學是一門需要不斷學習和實踐的學科，小學四年級是學習數學的重要時期。 所以，如果你在小學四年級的數學成績不好，你需要做點什麼來解決這個問題。

首先，要找到問題所在，找到研究中的具體薄弱環節。 例如，如果數值計算中出現問題，或者難以掌握對幾何的理解，或者不知道如何從應用問題開始，則需要對這些問題進行分析並有效解決。 你可以通過諮詢老師、家長或同學來解決這些問題，並嘗試盡可能多地做相關練習，以鞏固和加強你的數學能力。

此外，在一些外部幫助下，數學成績可以提高。 例如，學生可以參加數學培訓班，或者向一些網際網絡輔導平台諮詢。 這些培訓課程或線上平台將採用更加專業化和個性化的教學方式，幫助學生發現自己的數學短板，通過有針對性的練習和專業的解決方案，激發學生的思考。

許多數學培訓機構提供課外學習時間，以幫助學生在家更好地學習，同時注意與老師或機構保持良好的溝通以跟上進度。

最後，也是最重要的，在日常學習中要養成良好的學習習慣和方法。 堅持每天學習一定時間的數學內容，不斷思考和嘗試，積極參加老師布置的作業，看更多有趣的數學題，將成為穩步提高數學成績的必要手段。 同時，我在學習上不斷取得進步，相信自己一定能取得更好的成績，更重要的是，培養自己健康頑強的學習態度和習慣。

綜上所述，小學四年級是打好數學基礎的關鍵時期，學生應該更加努力地提高數學成績。 通過分析自己的短板，找到相應的方法來提高和提高自己的數學能力，必將成為不可缺少的有效學習方式。 <>