在二年級的數學題中，10個人做錯了9個人，不信，你做10個人

答案應該是 97 美元，這個問題可以分為兩個過程。

首先，看看老闆和這個年輕人的交易過程，老闆拿出79塊錢，禮物值18塊錢，年輕人拿出100塊錢的老闆在這個過程中，對於老闆來說，這是乙個只賺不虧的過程，老闆在這個過程中賺了3塊錢。

其次，看看老闆和鄰居之間的交易，鄰居發現錢是假的，老闆付給鄰居100塊錢，而這100塊錢是年輕人在一道工序中付的。

因此，老闆只付了79元和18元作為老闆的禮物，共計97元。

一共損失了118元，首先是老王送的18元錢沒了，老王什麼也沒拿到（報廢的鈔票不算在內），還了100元給附近，老王一共損失了118元。 總之，老王沒賺到錢，丟了禮物，又輸了100元鈔票。

老闆和小區換了100塊錢換零錢，給別人找了79塊錢，手裡有小區21塊錢，後來發現小區是假錢，只好把100塊錢還給小區，其中有小區的21塊錢，也就是老闆只需要79塊錢， 而貨本是18元，79+18=97元，所以老闆損失了97元

97元，算上他先，18元資本，100元給小區，一共118元。

然後他往裡看了看，就是找那個年輕人多付21塊錢（因為他只給他找了79塊錢）。

這是 118-21=97

經過幾天的思想鬥爭，我才發現是97元。

原因是：老闆拿了100塊錢把假貨換成真品，自己賣貨，居然賺了3塊錢。

後來老闆也給了100塊錢，也就是虧了100塊錢，賺了3塊錢。

97元，我佩服我之前說的97元，真是太神奇了。

至於其他答案，回去想一想，錢是不是真的都無所謂，他總是賣貨賺錢。

3塊錢，因為100塊錢是從年輕人那裡拿走的，交換也換到了別人身上。

我從來沒有付過錢，最後我會用它。

它會被遺忘嗎？

損失：18+79+100=197元。

答：王老闆在這次交易中一共損失了197塊錢。

這份禮物的成本是18元，老闆花了18+買了......標價為21元。 21-8=3

結果，這位年輕人花了 100 美元買了這份禮物。

王老闆當時沒有零錢，就用這100塊錢從附近換了100塊錢，給小夥子找了79塊錢。 給定**79，年輕人得到82 18+79....

但鄰居後來發現這100元是假鈔，王老闆只好退回了100元。

**說：我買了 18 美元，真錢買了 79 美元。

老闆說：我輸了100-（100-79）+79+18=176元

你的問題，我真的覺得是我想出來的，我看了這麼簡單的問題，好難過，怎麼會有人不這麼簡單呢？

我幫你計算21-18=3,3是你的錢。

在 100 人的回報中，即 3-100 = -97

於是就配上了97元。

換個角度想一想，買家賺了多少錢=你陪了多少錢。

買家賺了 97 = 您陪同 97

太簡單了，竟然有錯答案，太鬱悶了。

有問題找我，如果沒有問題可以給我+積分謝謝）

王老闆本來是一張正版的100元鈔票，然後把年輕人的100元假鈔換成了別人的100元真鈔.........等等我不會談論它。 答案是97。

97元。 他還賺了多少錢3塊錢。

把兩道題都答對的人數重複，把第一道題數對時兩道題都答對的人數，把兩道題都答對的人數算對，相當於重複十個人， 所以減去是班上的人數。

首先，如果每個人只答對乙個問題，28 + 25 = 53 人，則有 10 個人答對了所有問題。 因此，53-10=43元。

28 + 25 = 55（人）是全班的總人數，但將 2 個方面都正確的人數相加，因此需要減去 10 28 + 25-10 = 45（人）。

答：這個班級有45名學生。

答對了兩個問題的 10 個人都包含在 28 和 25 中，所以答案是 28+25-10。

你可以畫畫。

畫兩個相交的圓，分成三部分，在前半圓寫28，在第三個半圓寫25，在中間圓寫10所以我知道整個部分是 28+25，但我多算了重疊部分的 10，所以減去 10

28+25-10=43

兩門課程都答對的 10 人計算了不止一次，所以應該減去他們。

解：原始公式 = 53-10*z（表示自然數）。

我。