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我喜歡西瓜。 今天我媽媽給我買了乙個大西瓜。 西瓜圓圓的,邋遢的,像乙個大皮球。 西瓜有斑馬狀的條紋,呈深綠色。 其餘的都是淺綠色。 裡面是紅色的果肉和黝黑的瓜子。
切開西瓜,汁液都快流出來了,看到一定會流三千丈。 我挖了一勺放在嘴裡吃,又甜又好吃。 它的果汁解渴,味道很好。
西瓜不僅好吃,而且非常有用。 1西瓜含有大量的水分,多種氨基酸和醣類,能有效補充人體水分,防止因水分流失而中暑。 同時,西瓜還可以通過促進尿液和尿液排出體內多餘的熱量來清熱解暑。
2.西瓜是所有瓜類水果中果汁含量最豐富的,其汁液中幾乎含有人體所需的各種營養物質。 它對人體健康極為有益。 3西瓜汁就像人體的清道夫,可以消除體內代謝產物,清潔腎臟和輸尿管,啟用人體細胞,達到美容抗衰老的效果。
4 現代研究發現,西瓜汁中含有蛋白酶,可將不溶性蛋白質轉化為水溶性蛋白質,幫助人體吸收蛋白質。
你知道我為什麼喜歡西瓜。 我知道你一定也愛上了西瓜。
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大海的聲音。 當你舉起海螺和它玩耍時,當你來到海灘玩耍時,你會注意大海的聲音,有的荒涼,有的悅耳,有的微弱。 雖然聲音在我耳邊迴盪,但似乎總是在遠處徘徊。
聲音是不斷變化的。 當你把海螺放在耳朵上時,聲音有點像沉悶的“嗚嗚聲”,當你輕輕地戴上它時,它就像“啊” “嗚嗚”,這是大海的哭泣聲,有些壓抑的聲音。
大海是悲傷的,我們不知道它悲傷的是什麼。 低沉的聲音不時發出尖叫聲,試圖像個頑皮的孩子一樣引起注意。
大海的聲音。 當它輕輕地在我耳邊迴盪時,我有一種溫暖的感覺。 不管海螺有多冷,我總是親切地把它放在耳邊,那是大海的聲音,多麼令人嚮往。
雖然是風聲,卻沒有讓人冷,只是讓人感到溫暖和溫暖。
大海的聲音,在你受委屈的時候,給人一點安慰,裡面的聲音似乎在為你哭泣,為你難過......
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我們學校是一所美麗而優雅的學校,它不算太大,但它像花園一樣美麗。 每個學生都深深地愛著它,愛著它。
清晨,同學們迎著陽光來到學校,開始了輕鬆愉快的一天學習。 當我走進校門時,首先映入眼簾的是新校舍,高高的,白色的。 瞧瞧,新校舍,紅白相間的瓦片,在晨光下顯得那麼雄偉壯麗。
新教學樓對面就是我們學習和居住的舊教學樓,一共三層,同學們每天都打掃,看起來很漂亮。 在每間教室的外牆上,都有名人的畫像,激勵著我們,永不懈怠。
校園中間就是操場,每次下課後大家都來操場追逐玩耍,好熱鬧! 他們有的跳橡皮筋,有的打籃球,有的打桌球,有的玩遊戲,笑聲灑滿了整個校園。 每週二、周四中午,學校廣播電台開播,內容豐富
有童話故事,有笑話,有優美的歌曲。 更莊嚴的是,每逢周一早上,同學們排成整齊的隊伍,和老師一起參加公升旗儀式,看著鮮紅的國旗冉冉公升起,我想起了老一輩的烈士,是他們(她)用鮮血換來了我們今天的幸福生活!
午後,當餘暉灑在學校裡時,同學們滿載而歸地走出了學校,大家談笑風生,好開心。 我的學校是多麼美麗啊! 它為我的同學們創造了乙個良好的學習環境,培養了一代又一代的孩子,我更加熱愛我的學校。
寫作思路:建立中心,注重選材,確定重點,安排細節,緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,使文章的中心思想表達得清晰深刻。 具體如下: >>>More
沒有 1 禮貌。 不管男生成績好不好,第一印象總是很重要的,排隊停停的男生,對美女吹口哨的男生不受歡迎,經常把“對不起”和“請”掛在嘴邊的男生,不僅表現出良好的修養,也讓女生覺得很舒服。 沒有 2 是替代的。 >>>More
很久以前有一棵蘋果樹。 乙個小男孩喜歡每天來樹上玩耍。 他爬到樹頂,吃著蘋果,在樹蔭下打盹......他喜歡這棵樹,樹也喜歡和他一起玩。 >>>More
聽聽花兒的聲音。
雨聲令人陶醉,鋼琴聲動聽,但我更喜歡沒有相親的花朵盛開的聲音。 因為生活如花,我們可以在花開的聲音中聽到大自然的饋贈——返璞歸真,靜謐而深遠。 >>>More