-
班主任季老師說,他為我們點了乙個蛋糕。 我很困惑。 如果沒有同學的生日,老師為什麼要無緣無故地給我們買蛋糕?
這是真的嗎? 同學們聊了很多,都以為老師在跟大家開玩笑! 直到最後一節課,老師才真正端著蛋糕來到教室。
老師一進門,學生們的眼睛就注意到了蛋糕。 姬老師笑著說:“同學們,今天我們602班的所有同學聚在一起一起慶祝乙個集體生日怎麼樣?
好! 同學們異口同聲地說。 姬老師解開蝴蝶結,正要揭開盒子。
同學們就像一群飢餓的老虎,目不轉睛地盯著蛋糕。 當我開啟它時,蛋糕非常漂亮,有兩層,邊緣都是美麗的花朵,紅色,白色,黃色和綠色......多種顏色可供選擇,鮮豔醒目。 接下來,老師叫班長、副班長上台代表大家點蠟燭。
兩個學生每人拿了三支蠟燭,小心翼翼地插在蛋糕的側面,生怕弄壞了蛋糕。 然後是時候點燃蠟燭了! 王鳳偉在44名學生中脫穎而出,獲得了這一榮譽。
他乙個接乙個地點燃蠟燭。 燭光下,同學們齊聲合唱《祝你生日快樂》一曲,歌聲在教室裡迴盪。 “同學們,是時候許願了!
老師話音剛落,只見大家都很虔誠,閉上眼睛,雙手合十,放在胸前,默默許下美好的祝願。 過了很久,學生們才慢慢睜開眼睛。 許完願後,四位組長上台代表大家吹滅蠟燭。
我環顧四周,發現坐在最前面的王鳳偉一直用眼睛盯著蛋糕,似乎很貪婪。 我繼續觀察。 突然,我聽到有人吞嚥唾液的聲音。
看來這位同學已經迫不及待地想嚐嚐這塊漂亮的蛋糕了。 實際上,我再也堅持不住了。 “好吧,我們可以吃蛋糕了!
終於,在老師的指導下,我們最期待的事情終於實現了。 季老師將蛋糕一一分發給每個小組。 拿到蛋糕後,大家都非常興奮,就像老虎抓住了獵物一樣。
我拿起蛋糕聞了聞,很香; 吃一點,又香又甜。 過了一會兒,大家都津津有味地吃完了蛋糕。 在乙個角落裡,突然爆發出笑聲。
一看,原來是幾個同學在臉上塗了忌廉,變成了小貓咪,很搞笑,讓全班同學都笑了。 吃著這香甜的蛋糕,我們的心裡很開心。 看,我們生活在乙個大集體中是多麼幸福啊!
-
我生活的集體是乙個充滿愛和溫暖的地方!
團結和友誼是這個集體的行動,樂於助人和響應是這個集體的精神,有時候,我覺得我很開心,因為這個集體給了我力量,給了我勇氣,給了我自信......
在這個集體裡,有清脆的笑聲,有歡快的歌聲,人們在其中自由自在,絲毫沒有拘束,在這裡,我根本不把我當成乙個六年級的學生,我是乙個為自己而生的孩子,在集體的樂園裡自由玩耍,就像乙隻鳥兒,在集體的藍天下自由飛翔。
正是這個集體讓我擁有了乙個極其幸福的童年和美好的人生開端。
在這個集體裡,我真的知道什麼是真正的集體,在這個集體裡,我真的很欣賞我們國家的傳統美德!
我從這個集體那裡得到了多麼大的幫助! 他們這麼多,我幫助了多少人? 廖廖寥寥無幾,因為只有這個集體在一起,才會創造輝煌,我終於明白了,人不在於收穫,而是在付出,只有付出,才會有收穫!
這個美妙的集體,這個可愛的集體,我愛你!
孟子曾經說過:不守規矩,就不能繞圈子。 大到乙個國家的法律,小到乙個組織團隊的規章制度,沒有法律的約束,國家就不是乙個國家,世界就會亂七八糟。 >>>More