我孩子的長處和短處是什麼。

優點。 1、愛幫助別人，為他人著想。

2.她熱愛工作，經常幫助母親和祖父工作。

3.字數。

4.活潑開朗。

缺點。 1.不注意衛生。

2.輸三四。

4.我無法控制自己的情緒。

5.有些不禮貌，看到人就不打招呼。

6.輸不起，我怕失敗，有時不敢嘗試。

我們在日常生活中教育孩子的時候，似乎把更多的精力放在了這種不成問題的問題上，因為我們在生活中遇到的問題大多是不乾淨、骯髒、凌亂、雜亂無章的，所以我們經常因為這些問題而批評孩子，和孩子發生衝突。 現在想來，真的不應該，因為我們在一些無關緊要的問題上否定孩子，破壞親子關係，讓孩子對父母的批評產生叛逆，習慣性地反抗父母。

我們應該關注什麼是有價值的，比如問題的方面，或者我們希望我們的孩子擁有的能力。

在分析了孩子的長處和短處之後，我理想中的孩子也應該具備以下特點，這些特徵也應該成為我們孩子培養的重點：

1.自律。 2.成長心態。

3.自我反省能力。

4. 規劃。

我們應該制定乙個計畫，將我們的主要精力集中在培養孩子的這些能力上，而不是放在無關緊要的小事上。 有針對性和精心策劃的計畫是確保我們教育成功的唯一途徑。

我孩子的優點。

1. 愛幫助別人，為他人著想， 2.熱愛工作，經常幫助家人工作， 3.好好說話。

為人正直，4、活潑開朗。 兒童的。

缺點，1、不太衛生。

2.輸三四，忘大，4我無法控制自己的情緒，5.我有點粗魯，見到人我就不打招呼。

6.輸不起，我怕失敗，有時不敢嘗試。

我們在日常生活中教育孩子的時候，因為我們簡單粗暴，就和孩子發生了衝突，現在我們覺得我們真的不應該，因為我們在一些無關緊要的問題上否定孩子，破壞了親子關係，讓孩子對父母的批評產生叛逆，習慣性地反抗父母。

我們應該更多地關注孩子的長處，分析孩子的長處和短處，父母應該專注於培養孩子的能力，而不是那些無關緊要的小事。 有針對性和精心策劃的計畫是確保我們教育成功的唯一途徑。

每個孩子都有自己的長處和短處，並發現自己的孩子與其他孩子之間的差異，這可能是缺點或優點。

如果孩子真的不能在學習上取得更大的成績，那麼你可以試著找出他的長處並加以培養，這樣孩子成為天才的機會就大得多。

孩子的長處一般都隱藏在他的天賦或興趣上，孩子非常願意做自己感興趣或擅長的事情。 因此，只要父母專注於孩子的長處來引導和培養孩子，那麼孩子就很有可能成功。

當父母教育孩子時，根據他們的興趣來引導他們，往往可以事半功倍。 家長可以讓孩子隨著自己的才能一起發展，努力把愛好變成孩子的長處和優勢，從而大大提公升孩子未來在社會上的競爭力。

優點：好奇心強，充滿探索世界的慾望。 天真好奇，他是未來國家的棟樑。 淘氣（因為我認為這是孩子好奇心的表現）。

缺點：防範意識薄弱，容易上當受騙。 容易受到周圍惡劣“環境”的影響。

優點：可愛、天真、善良、簡單，缺點：不自理。

優點是活潑可愛，缺點是調皮。

如何寫孩子的長處和短處？ 我今天要給你乙個指南。

01.孩子的優點一般可以這樣寫：

孩子們積極參加班級活動，動手能力強，有集體榮譽感。

02、孩子樂於幫助別人，經常幫助班上有需要的同學，同時勤奮好奇，不懂會及時說出來，給孩子樹立了很好的榜樣。

03.孩子的缺點可以這樣寫：

孩子活潑好動，喜歡做小動作，大人說話時不夠專心，容易分心。

04.孩子不愛說話，不善於表達自己，如果不及時提出問題，可能會影響他們以後的學習。

希望能對大家有所幫助！

1、首先，不管是優點還是缺點，都要真實客觀，孩子之所以是孩子，主要是因為他們沒有被社會洗刷，沒有保持自己的初衷，所以不管是優點還是缺點，都是孩子真實的自己。

2. 優勢

寫關於性格的文章。 例如，樂觀、積極、有上進心、不屈不撓、幽默、真誠等。

寫道德。 例如，他情感細膩，喜歡幫助別人，尊重老人，禮貌待人，說話非常得體和有分寸，等等。

寫下愛好，其他方面。比如，他愛好廣泛，對事物好奇，喜歡讀書，喜歡**，寫得好，畫得好，會彈鋼琴等等。

3.寫缺點

例如，不善於表達、膽小、拖延、嘲笑別人、不求進步、愛胡說八道、喜歡誇大其詞、懶惰等。

其實很多時候，這些優點和缺點都可以和孩子一起寫出來，整個寫作過程就是孩子自身心理認知的過程，對於優點他會感到讚美，被肯定，對於缺點他會感到羞愧、羞愧，這些情緒化的父母形容他也是他自我反省的過程。