進入大學後，如果我的積極性越來越低，我該怎麼辦？

其實我覺得這其實很簡單，我開始和你一樣的心情來到大學，我覺得大學是幸福的殿堂，是玩耍的地方，但自從我來叫我對自己提出很多要求後，我就漸漸變得難了，就像高中時我一直認為只要上了大學， 一切都很好，我可以不學習隨便玩。

你要記住，這樣的想法一定是錯的，真的不是，畢竟大學還是一所學校，雖然和高中、初中、小學、中學不一樣，但是你要記住，大學都是專業課程，想一想，如果你自己的專業課程不好， 那麼你就能找到進入社會，當你參與工作的時候，你有什麼資格和文憑，有什麼能力可以和專業實力強的人比起來！

所以，你必須提前努力工作，不是嗎？ 因為每個人都想過好日子，我猜你也是這麼想的！ 所以，為了你未來更好的生活，你必須在大學最後的求學時間裡為自己的未來而努力，相信自己，你的幸福是你自己創造的，你的未來也是你自己創造的，這一切都是你一步步走出來的，不可能一步到位。

所以現實一點，你現在沒有動力。

那你就得想想你未來的日子，不管你是想過艱苦的生活，還是想過幸福的生活，你心裡都知道，現在只是讓你有點上進心，也不說特別逼迫你，大學裡的時間是那麼的自由， 學一點練習，有點上進心有什麼錯，你可以把你的大學時光分成幾個部分，把你的努力分成一大部分。 這樣你不會出錯，也不會耽誤你的遊戲時間！

你要對自己有信心，別以為考這種大學對你沒用，我告訴你，我是大專的學生，我覺得上大專並不可恥，因為那時候我畢竟沒有努力？ 我只是覺得自己現在在努力學習，是為了自己，不是為了別人，畢竟我現在已經長大了，學到了很多東西，不像小時候那麼叛逆，雖然我是大專生，但我可以提公升我的學業，然後我可以去讀研究生， 我可以更好地昇華自己。

人類的學習是無止境的，所以你在哪裡並不重要？ 你不能有上進心，上進心是最可怕的，有一點，你想想乙個沒有上進心的人，那不就是個傀儡嗎？ 你的生活還充滿意義嗎？

沒有人想過更好的生活，你必須有上進心，無論是在大學還是在哪裡？ 為了更好的生活，你應該更有動力！

既然你可以問這個問題，那就意味著你仍然有上進心，那麼事情就會容易得多

首先，我們可能不得不問自己，無動機的參考點是什麼，也就是說，在我們自己的腦海中，什麼是有動機的，什麼是沒有動機的。

根據我自己和我朋友的經驗，我們傾向於將整天不想做事、不想學習新事物、過得去的現象定義為沒有動力。 如果我們按照這種思路，當我們不想整天做事時，我們真的會一直坐在椅子上嗎？

不，我們肯定在尋找一些東西來填補這段時間。 女生可能傾向於看電視劇集和逛街**; 男孩可能更願意玩遊戲。 這時，所謂的“無動力”可能是指我們不願意將時間分配給這些活動。

我們選擇做這些事情的原因是它們讓我們感到放鬆，我們對這些事情感興趣。 我的建議是，你可以更深入地研究這些事情，或相關的事情。

比如我的乙個朋友喜歡看電影，每次看電影，心裡都有一種想表達的感覺。

在這一點上，他們通常能夠把它寫下來，所以它就變成了影評。 我的朋友看的電影越來越多，他們的影評也越來越多。 在某個階段，我的朋友發現自己的影評達不到同一水平，於是他努力跟上優秀的影評。

慢慢學習和積累，到現在這個朋友已經有能力寫出優秀的影評了

完成大學學業後，我們必須需要乙份工作來維持我們的生活。 如果我們能從大學期間的日常愛好中培養出一項技能，並為我們未來的工作奠定基礎，那麼我想我們會感到更自在

至於專業學習的好壞，大概對大多數人來說，它代表的更多的是一種做事的態度和方法，不可避免地是評判乙個人的標準之一。 為了自己，你還是要努力自我監督

希望對您有所幫助

當我進入大學並成為一名大學生時，我發現我周圍的環境發生了變化。 無論是你學習的環境還是你生活的環境。 大學可以說是乙個非常自由的國家，沒有人關心你，大部分時間都在你自己支配。

每個人都是惰性的，當我們從高中公升入大學時，我們中的許多人可能會被突如其來的自由所淹沒。 進入大學後，我們應該學會管理自己的生活和學習。 要管理好你的學習和生活，你需要提高你的自制力。

大學也可以說是人生的重要分水嶺，很多人在大學裡不斷磨練自己，提公升自己，提高自己的能力。 他們有的堅持每天學習，有自己的目標，去讀研究生或者出國留學，早早定下了遠大的目標。

然而，有很多人進入大學後不知道自己應該做什麼，他們可能每天都在浪費寶貴的青春。 在進入大學之前，他們可能都是高中校園裡勤奮的人，他們依靠自己的努力進入了目標大學。 然而，在他們被錄取後，他們似乎已經忘記了自己的崇高理想和未來要做的事情。

相當多的大學生不想每天進步，無所事事，過得去。 作為今天的大學生，我們應該設定自己的目標，每天有自己適當的安排，堅持學習，完善自己。 大學生要意識到當今社會的激烈競爭，不斷進步，這樣才能不辜負自己的努力。

在大學裡，只有不斷努力，不斷奮鬥，才能成就青春無怨無悔。

1.目標尚不清楚。

如今，很多脊椎按摩療法的學生沒有明確的目標，或者他們不確定自己在學習了這些之後能做什麼，或者他們覺得最終的工作不一定能用到他們所學到的東西，所以他們選擇亂來。

2.沒有好的計畫。

永遠不要計畫去做任何事情，一次只走一步，只想著不做實際行動，去做乙個學習計畫，體驗每次完成乙個小小的成就的優越感，這樣你才能有上進心。

3.沒有一致的態度。

有些學生缺乏學習的毅力、決心和毅力，在學習過程中很難保持充沛的精力和毅力。 絕對不宜抱著三天釣魚、兩天曬網的學習態度。

一。 大學生常見的學習問題。

1.學習的動力不強。

剛上大學的時候，我對大學生活充滿了嚮往，但在學校呆了一段時間後，我發現室友們不喜歡學習，寧願把時間花在無用的社交、玩遊戲、追劇上。 我不認為他們有學習的動力。

熱愛學習的人。

2.我不喜歡問。

當我在學習中遇到不懂的問題時，我不會問別人，抄襲其他同學的答案，匆匆做事，打著過得去的旗號，卻什麼也得不到。

相互溝通。 二。 解像度。

1.學習的動力不強，我們可以嘗試從簡單的知識中學習，慢慢培養我們的學習興趣，提高我們對學習的專注度。

2.羞於向別人詢問學習，其實對個人發展非常不利。 敏銳好學，不以問為恥，問是對知識的渴求; 詢問是一種對未知的探索。

今天問一點，明天問一點，你會發現你知道的東西越來越多，知道的東西越來越多，更重要的是，提高了你的社交能力。

畢業後，我會先找工作“碰壁”，因為我的專業知識不紮實，很難回答面試官提出的問題，連筆試部分都很難通過，生活也不會太過滿意，因為工作問題，所以如果收入不是太高，生活質量就會下降，等朋友聚在一起就得再想想，我會花時間補習我的大學專業知識。

作為乙個親身經歷過這些事情的人，我對此深有感觸，在大學生活中，我迷失了自己，也許高中三年的時間太長了，到了大學的時候，我就像一匹野馬，一開始我整天拿著手機和電腦玩遊戲， 當我的室友忙於學習認證時而且我正忙於在遊戲中提公升“等級”

就這樣，我迷迷糊糊地度過了四年，這四年我根本就沒有注意學習，所以在我即將畢業的時候，室友們都拿到了各種證書的好工作，而我只有紙質學位，所以連簡歷上都不知道該寫些什麼， 當我在找工作時，我在找工作我覺得我的大學真的很“白”。

因為大公司根本就懶得招我這樣的人，我投遞的簡歷也很少有回覆，最後才有回覆，面試也被刷了下來; 後來，我別無選擇，只好去了一家沒有進入流的小公司雖然如此公司領導還是不願意錄用我，好在競爭壓力不大，好不容易找了份工作，只是工資很低

所以為了改變這種生活狀態，我下定決心要彌補之前錯過的東西，從零開始學習專業知識和研究; 總之，如果你的大學生活太過舒適，那麼你必須在工作中付出比其他人更多的努力。

如果你考上了大學，畢業後你就會被別人隨便玩弄。

說實話，身邊那些大學裡懶惰的同學（除了倖存者偏見）已經被生活壓得喘不過氣來，有的人在朋友圈裡抱怨自己的工資太低，連房租都付不起; 有人抱怨公司環境太差; 有人剛剛被解雇，他們到處投簡歷。

青北港大學等名校再懶，能混到畢業也不錯。 但是在普通的本二，大專，你懶得嘗試嗎？ 除了學歷，更重要的是你沒有和別人競爭的能力，等待你的是你的簡歷會被扔進垃圾桶。

個人想法：不要在乎別人懶惰與否，也許人有懶惰的資本。 但是你有什麼？

不只是擁有年輕的身軀，臨時的智商和顏值，還有一點點不甘心聽天由命的辛苦。 只要你覺得自己畢業後沒有辜負大學的好資源和機會，不願意平庸，也許你就不會後悔了。

有些人可能會說，他們覺得大學根本沒用，什麼都沒學到。 不要誤會我的意思，大學本身就是乙個學習平台，是學生進入社會前的試驗場，是乙個充滿機遇但充滿焦慮和艱辛的時代。 它與小學和初中本身不同。

學習不是別人強迫我們把東西塞進去，而是讓我們主動吸收和吸收知識。

我在大學裡亂七八糟地呆了四年，有幾個兄弟姐妹試圖記錄以下內容：

接下來的我：我沒有大學學位，我推遲了一年畢業，我有學士學位證書，然後我讀了MBA，現在我是一家世界500強外資公司的董事;

學生A：我沒有大學學位，我推遲了一年畢業，我有學士學位證書，畢業後一起去同一家公司做軟體測試，現在我還在這家公司，做開發經理等;

學生B：延期畢業一年，有學位和畢業證書。 畢業後，他參加了幾年的律師考試，終於通過了，但他沒有實現自己成為律師的夢想。 現在我在一家保險公司擔任培訓師;

學生C：勉強拿到學位證書和畢業證書。 畢業後去了寧波，從此一直從事房地產行業，現為某金融集團某分公司的財務總監;

學生D：勉強拿到學位證書和畢業證書。 畢業後，我面試了上海建工集團，碰巧遇到了面試官，他是我們的師兄，所以我被錄取了。 我做了十幾年的財務經理，現在出來開了自己的公司;

學生E：我的成績比我哥哥好，但他們也是墊底的。 畢業後，我去阿里巴巴做銷售，可惜沒有堅持到最後，後來回到諸暨當了一名大學生村幹部，現在是市局副局長（副科級）。