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買入:1000=16800(元)。
16800 1+元)。
賣出:1000 美元)。
16400元)。
收益:元)他失去了袁。
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買1000*是成本和手續費的總和。
賣出 1000* 是您從賣出**中獲得的錢。
為銷售而支付的費用**。
所以賠錢。
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一周共0 1元,即周五16 9元,總價值為16 9 1000 16900元,成本為16800 16800 0 2 16900 0 2 16867 4,收入為16900 16867 33元。
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頭暈。 我不知道。 你是什麼年級? 以後好好學習,聽老師講解,明白了嗎? 頭暈。 好吧,再見。
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oh 掃部分的面積是 pi
CB=2,AB=4,AC=2 3,CH=AC2= 3Nexus BH,BH1,BH= (BC2+CH2)= 7,外扇區面積HH1BH(旋轉角度120):120*PI*BH2 360
內扇區面積CO1BC(旋轉角度120):120*pi*BC2 360
因此,由外弧 hh1、o1h1 和 a1b 包圍的彎曲三角形等於由外弧 hh1、oh 和 ab 包圍的彎曲三角形。
Oh 掃部分的面積 = 外扇區的面積 HH1BH - 內扇區的面積 CO1BC 120*pi*BH2 360-120*pi*BC2 360pi*(BH2-BC2) 3=pi
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一年級學生。
班級:校內和校外活動:25%。
睡覺、吃飯和洗漱。
五年級學生。
班級:25%。
校內和校外活動。
睡覺、吃飯和洗漱。
自學一年級學生睡眠時間 = 24 ( = 小時 五年級學生睡眠時間 = 24 ( = 小時。
五年級學生自學時間 = 24 ( = 小時。
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將一年級睡眠時間設定為 x
x=24*x=將五年級睡眠時間設定為 x
x=24*x=五年級,自學時間為x
x=24*x=
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一年級學生。
睡眠時間 = 24 * 小時。
五年級學生。
睡眠時間 = 24 * 小時。
自學時間 = 24-2-10-4-6 = 2 小時。
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一年級睡眠的持續時間是數小時。
五年級學生睡幾個小時。
五年級學生的自學時間是幾個小時。
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一年級學生。
類 = 24*小時。
校內和校外活動時間=24*25%=6小時。
睡眠時間 = 24 * 小時。
3 餐和洗滌 = 24-11-6-5 = 2 小時,適用於 5 年級學生。
類 = 24 * 25% = 6 小時。
校內和校外活動時間 = 24 * 小時。
睡眠時間 = 24 * 小時。
3 餐和洗滌時間 = 24 * 小時。
自學時間 = 24-2-10-4-6 = 2 小時。
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設定為飛行 x 公里。
x/1500+x/1200=6
9x/6000=6
x=4000
飛行距離可達 4000 公里。
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讓這架飛機飛到x公里。
x 2 1500 + x 2 1200 = 6 得到 x = 8000
這架飛機飛行了8000公里。
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0人,共22+18+16=56人參加活動。
實際參加人數為36人
所以其中20個是復讀的,數學20個人可以重複報理生,所以他們只能重複報兩個科目,報三個科的人可以沒有。
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1.全部按元40%的利潤出售,即賣出280元,所以總共有200公斤。 一部分賣1元,一部分賣1元,獲利10%,也就是賣220元,然後設等式:按元賣的蘋果是x公斤,x=50
2. 如果票證是 x,則 x+,x=1000
求!!!
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設定為賣出 x 公斤,設定為賣出 1 的 y 公斤。
求解方程。
不,不同的三角形有不同的距離。 A是頂點,做B,C到AD是垂直的,如果兩條線都落在三角形內,那麼兩條線都是30公尺,如果一條落在三角形之外(假設一條是C),那麼C到運河AD的距離就不能是垂直線,最短距離是BC的一半,而AD, 此時必須大於 30 公尺。
設Z=4X-3Y使一組直線L:4X-3Y=T平行於4X-3Y=0,則當L穿過4X+Y+10=0與X+7Y-11=0的交點時,T值最小; 當 l 穿過 4x+y+10=0 和 7x-5y-23=0 的交點時,t 值最大。 >>>More